厚重樸實，重基礎(chǔ)重過程
2020年高考物理全國三卷立意于物理學科本質(zhì)，學科思想明確，貼近高中物理教學實際，符合高中課程與考試評價改革的要求，體現(xiàn)了一貫的“厚重、樸實”的特點，在貼近生活的情境中，考察學生分析問題、建立物理模型、選擇物理知識和方法解決問題的能力。試題整體重視基礎(chǔ)，穩(wěn)中有新，難度合適，區(qū)分度良好，特點鮮明。今年的選擇題仍是5個單選3個多選，除了2018年選擇題為4個單選4個多選以外，最近年份的單選5道多選3道的比例保持穩(wěn)定，這也是全國三卷相比于全國一卷二卷的特色之一。
①注重對物理主干知識和重要內(nèi)容的考察。試卷注重考察物理學科基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，反映考生對物理學科體系的理解和把握。主要考察了直線運動、牛頓運動定律、曲線運動、機械能、天體物理、動量、電場、磁場和電磁感應(yīng)等主干知識，分數(shù)占比在80%左右。同時注重考察變壓器、機械波、光的折射等重要內(nèi)容。整體難度適中，無特別偏難題。
②注重理論聯(lián)系實際，考察學生分析問題和解決問題的能力。試題引導學生關(guān)心生活中的物理問題，關(guān)注社會的發(fā)展與進步，從而促進學生對所學物理知識應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)。例如第16題以“嫦娥四號”成功在月球背面著陸為背景；第19題是以1934年居里夫婦通過實驗首次產(chǎn)生人工放射性物質(zhì)為背景（此背景在2018年全國三卷第14題也出現(xiàn)過，感興趣的同學可以去看下）；第25題以生活中常見的傳送帶為實際場景，考察學生對運動學動力學方面的掌握情況。
③重視對建模能力的考察。試題設(shè)置具有時間和空間的過程性，實際過程中考察考生建立物理模型的能力?？忌谶x取建立物理模型的過程中，切記死記硬背，而應(yīng)該具體問題具體分析。例如第17題，考察靜力學平衡問題，需要具體分析受力進而通過角度關(guān)系得到定量關(guān)系；第24題，要明確導體切割磁感線的有效長度是隨運動的位移發(fā)生變化，具體數(shù)量關(guān)系需要通過數(shù)學關(guān)系得到；第25題需要判斷載物箱到達傳送帶右端時速度是否大于0，這些都是需要考生具體情境具體分析。
④從實驗基礎(chǔ)性著手，多角度考察科學探究與思維設(shè)計能力。試卷實驗部分15分，重視對實驗操作的考察。第22題的力學實驗，通過熟悉簡單的實驗操作情境考察學生的考察和觀察能力。試卷23題的電學實驗，是建立在伏安法測阻值的主線上，和2018年全國三卷電學實驗的命題一致，要完成題目中實驗?zāi)繕耍罂忌鷮﹄娐废嚓P(guān)知識及實驗思想、原理、實驗器材、實驗數(shù)據(jù)處理等方面有全面的掌握，體現(xiàn)物理學科要求的開放性思維。
整體而言，2020年全國三卷高考理綜物理考點穩(wěn)定，重基礎(chǔ)重建模，整體難度中等。在此提醒廣大2021屆高考考生，在接下來的學習備考中要做到以下幾點：
1.回歸基礎(chǔ)，注重細節(jié)和知識的全面性。在備考時要把每個細節(jié)知識點復習到位，而不是刷難題，刷怪題。
2.抓住重點，進行針對性復習。縱觀近幾年，明顯全國三卷降低了電磁學板塊知識的考察，對力學板塊的知識有所加重，注重物理過程的分析。
3.增強自己的分析能力及知識綜合運用能力。要通過復習構(gòu)建起物理知識網(wǎng)絡(luò)，多分析多思考，提升自己的解題綜合能力。
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