Unit 1 Who is younger?
一、四會要求：
A.1、單詞：
than 比
chat 閑談、聊天
also也、還
so所以
twin雙胞胎之一（twins雙胞胎）,
minute分鐘（復數(shù)形式minutes）,
only 唯一的；僅有的,
child 孩子（復數(shù)形式children）
B.形容詞和它們的比較級：
tall高(taller),long長(longer),short矮、短(shorter),
young年輕的、年紀小(younger),old年長、年老(older),
fat胖(fatter),thin瘦(thinner),
big大(bigger),small小(smaller),
heavy重(heavier),light輕(lighter),
strong強壯(stronger)
C.動詞和它們的過去式：
meet-met,sit-sat
2、詞組：
on Sunday morning在周日早晨
have a chat閑談、聊天,
as…as和…一樣,
go for a walk去散步 （take a walk散步）
meet … 遇見……
want to meet her想要見見她
very glad to see them很高興看見他們
sit down under a big tree坐在大樹下
（比較級） than…… 比……更……
one year younger than me比我小一歲
twenty minutes youger than me比我小二十分鐘
one day 某一天
look the same看起來一樣，看起來很像
the only child in your family你家里唯一的孩子
3、句型：
A.Who is （比較級） than 某某？ I am/You are/ 某某is.
例：Who’s taller than David? Gao Shan is.
B.Whose … is (比較級)，某某的 or 某某的？ 某某的 is,I think.
例：Whose school bag is heavier,yours or mine? Yours is, I think.
C.as (原形) as
例：I’m as tall as you.
Are you as old asTom? Yes,I am.
D.Su Yang’s twenty minutes younger than Su Hai.
He is one year younger than me.
You’re the only child in your family.
Do you have any brothers or sisters?
二、三會要求：
1、單詞、詞組：
centimetre厘米
height身高
weight體重
goalkeeper守門員
try again再試一次
2、句型：What’s your height?你的身高是多少？
What’s your weight?你的體重是多少？
I’ll be the goalkeeper.我將做守門員。
三、語音：
ir - /з:/ bird girl shirt skirt T-shirt first third thirteen thirty birthday
her hers
turn Thursday nurse purse
五、語法：
形容詞比較級：
1、as+原形+as
2、表示二者比較時用比較級（特別是出現(xiàn)than時）
3、比較級變化規(guī)則：
a.單音節(jié)詞末尾加-er，如tall-taller;
b.單音節(jié)詞如果以-e結尾，只加-r，如brave-braver;nice-nicer
c.閉音節(jié)詞如果末尾只有一個輔音字母，需要雙寫這個字母，再加-er,
如big-bigger;fatter;thinner;
d.少數(shù)以-y結尾的詞，如果-y前是輔音字母，則變y為i，再加-er,
如heavy-heavier.
4、不規(guī)則比較級變化：
good/well-better,bad/ill-worse,little/few-less,far-farther-further等
Unit 2 More exercise
一、 四會要求
1、 副詞和它們的比較級：
low(低)—lower high(高)—higher slow(慢)—slower fast(快)—faster
late(晚)—later early(早)—earlier far(遠)—farther
good/well(好)—better
2、 單詞和詞組：
fish 魚
more(many,much,a lot of的比較級) 更多的，更，更多
do more exercise 做更多的鍛煉
do some exercise 做一些鍛煉
be good at 善于
do well in 在……方面學得好
do better in 在……方面做得更好
want to do better 想要做得更好
need help with… 在……方面需要幫助
run faster than me 跑得比我快
run as fast as me 跑得和我一樣快
swim faster than me 游得比我快
swim as fast as me 游得和我一樣快
jump very high 跳得很高
jump higher than my brother 跳得比我的弟弟高
jump as high as my brother 跳得和我的弟弟一樣高
get stronger 變得更強壯
get up earlier 更早地起床
some of the boys 一些男孩
in my/your/his/her/our/their class 在我/你/他/她/我們/他們班
every day/morning/afternoon/evening 每天/每個早晨/下午/晚上
a good football/basketball/volleyball/baseball player
一個出色的足球/籃球/排球/棒球運動員
talk to （人） about （事） 和……談論……
（do/does not）know how （不）知道怎么辦
What’s the matter? 怎么了？
jog to school 慢跑上學
all of us/them 我們/他們所有人
read better than all of us 比我們所有人讀得好
3、 句型：
A. I run faster than Ben. 我比本跑得快。
Mike runs as fast as Ben. 邁克跑得和本一樣快。
I jump hiqher than Jim. 我跳得比杰姆高。
Jim jumps lower than me. 杰姆跳得比我低。
C Do/Does+主語+動詞原形 ……？
Do the boys jump higher than the girls? Yes,they do./No, they don’t.
Does Jim swim slower than David? Yes,he does./ No,he doesn’t.
D. Do you need help with your homework?
No,I’m not doing well in PE.
你在你的家作方面需要幫助嗎？不，我在體育方面學得不好。
He wants to do better but does not know how.他想做得好點可不知道怎么辦。
She reads better than all of us.她讀得比我們所有人都好。
二、 三會要求
1、 單詞：
player（球類） 運動員 true 真實的
ball game 球類運動 number 編號，序數(shù)
2、 詞組：
well done做得好 animal show動物表演 read the new words讀新單詞
3、 句子：
That’s true.那是真的。
You’ll get stronger and you’ll do better in PE.
你將變得更強壯，在體育方面會做得更好。
I’ll get up earlier every day and do some exercise before I go to school.
我將每天更早地起床，在上學之前做一些鍛煉。
I can jog to school in the morning and play ball games after school.
我早上會慢跑上學，放學后玩一些球類運動。
Please don’t be late again.請不要再遲到了。
Shall we start our lesson now?我們現(xiàn)在開始上課好嗎？
Let Helen do it.讓海倫做。
Who would like to read the new words?誰想要讀新單詞？
三、 語音
：/or for fork forty Ror---/ before horse morning sports short
order more airport accordion
:/ worker work word world \/
/ doctor visitor mirror [ / forget calculator
四、 語法
1.as+原級+as 例：Mike runs as fast as Ben.
2.表示比較時用比較級 例：Ben runs faster than me.
3.副詞比較級句型要考慮主語是不是第三人稱單數(shù)：
A． 肯定句：
主語是第三人稱單數(shù)，行為動詞用第三人稱單數(shù)形式：Jim runs slower than Ben.
主語不是第三人稱單數(shù)，行為動詞用原形：I jump higher than some of the boys.
B． 否定句：
主語是第三人稱單數(shù)，doesn’t+動原: Nancy doesn’t get up earlier than Helen.
主語不是第三人稱單數(shù)，don’t+動原: You don’t go to bed later than Jim.
C． 一般疑問句：
Do+主語+動原。。。。。。？Yes,…do. /No,…don’t.
Does+主語+動原。。。。。？Yes,….does. /No,…doesn’t.
4.副詞比較等級形式的變化與形容詞大致相同，但以后綴-ly結尾的副詞一般用more。如：carefully→ more carefully
hich season do you like best?
Unit 3 Asking the way
一、 四會要求：
１、 單詞：
A. way路線 get到達 along沿著 street街，街道 take乘坐，搭乘（交通工具） stop停車站 road 路，道路 crossing十字路口
left左，左邊 right右，右邊 bookshop 書店
B.動詞和它們的過去式：
come-came tell-told run-ran take-took steal-stolev
２、 詞組：
ask the way 問路 the way to the …去……的路
go along this street 沿著這條街道走 take bus No. 5. 乘５路公交車
at a bus stop 在一個公交車站 on Zhongshan Road 在中山路上
at the first/second/third/fourth/fifth/… crossing 在第一/二/三…個十字路口
get on 上車 get off 下車 turn left 向左轉 turn right 向右轉
on (my/your/his…) left/ right 在我的/你的/他的左邊/右邊
come from Australia 來自澳大利亞 live in Nanjing 居住在南京
want to visit the … 想要參觀…… a post office 一個郵局
how to get there 怎樣去那里 get to the … 到達……
３、 句型
A.Excuse me , can you tell me the way to …,please ?
例：Excuse me , can you tell me the way to the History Museum, please?打擾一下，你能告訴我去歷史博物館的路嗎？
B.Go along this street, and then turn …at the …crossing .
例：Go along this street ,and then turn left at the second crossing.沿著這條街走，然后在第二個十字路口向左拐。
C.The… is on your…
例：The museum is on your left. 博物館在你的左邊。
Ｄ.That’s all right. 沒什么。不用謝?！。?span lang="EN-US">You’re welcome./Not at all.）
Ｅ. How can I get to the …?
例：How can I get to the shopping centre ? 我怎么到達購物中心？
Ｆ.How many stops are there ? 有幾站？
G．How far is it from here ?這里距離那有多遠？
It’s about a kilometre away. 大約一千米遠。（five hundred五百米）
二、 三會要求：
１、 單詞：
history歷史 museum博物館 miss沒找到，錯過
kilometre千米 No. （number 的縮寫，用于數(shù)字前）…號
steal偷（過去式stole） shout呼喊，喊叫 thief賊
hotel旅館 place地方，地點
２、詞組：
a shopping centre 一個購物中心 a middle school 一所中學
a primary school 一所小學 a train station 一個火車站
a history museum 一個歷史博物館 River Road 江河路
a bus every five minutes 每五分鐘一輛公交車
run (ran) out of the shop 跑出商店 run (ran) faster than me 比我跑得快
pick a card 挑一張卡片 steal my purse 偷我的錢包
follow him along the street 沿著這條街跟著他
stop the thief 攔住了小偷 Stop thief! 抓賊！
get my purse back 拿回了錢包 Bank of China 中國銀行
３、句型
To get there faster.更快到達那兒。
Get the mouse on my blouse out of the house. 把女襯衫上的老鼠趕出房子。
Can you help me ? 你能幫助我嗎？
I’m looking for the post office. 我正在尋找郵局。
I’m at the hotel. 我在賓館。
The place is on my left. 這個地方在我的左邊?！?span lang="EN-US">
三、 語音：
/ blouse house mouse mouth out our loudly Jaou-/ trousers shout ground sound
/ young touch cousinQou-/
/ Jou-/ would should
/ flower how town down cow now brownJaow-/
/ JEow-/ know yellow low slow row grow window pillow follow
四、 知識介紹：問路：
Can you show me the way to … ? Can you tell me how to get to … ?
Can you tell me how I can get to …?How can I get there?How can I get to …?
Where's …? Which is the way to …? Is there a … near here ?
其他回答：It’s over there./It’s near the …/Go down the street./It’s on …Road.
It’s in …Street./You can take bus No….and get off at the …stop./
Go along …Road,turn right/left at … Road.The n go along … Road.The place is on your right/left.
路程問答法：How far is it from here?It’s about …metres/kilometres away. It’s about …minutes’ walk from here.
Unit 4 Review and check 詞組：1.long jump/do the long jump跳遠 2. high jump /do the high jump跳高 3. 50-metre race 50米賽跑 4. four metres 四米 5. t/)Ithe boy in green 穿綠色衣服的男孩 6. Class 2,Grade 6 六（2）班(grade年級/gre
7. be good at running 擅長跑步
8. be good at the long jump 擅長跳遠
9.get on bus No.6 在6路公交車處上車
10. near the Bank of China 在中國銀行附近
11. three kilometres away 三千米遠
句型：1. --Is Liu Tao as tall as Mike? --Yes,he is.劉濤和Mike一樣高嗎？是的。
2.Who goes to school earlier,you or David?誰更早去上學，你還是David?
Who goes to bed later,Helen or Mike?誰更晚睡覺，Helen還是Mike？ Who is older,your uncle or your aunt?誰年紀更大，你的叔叔還是你的阿姨？ 3.--Can I help you? 你想買點什么？ --Yes ,I’d like a skirt for my daughter.是的，我想要為我女兒買條裙子。 4. --How about the red one? 紅色的怎么樣？ --It’s too big.Do you have some smaller ones?它太大了。你有更小些的嗎？ 5.--How far can … jump? --Four metres. --…能跳多遠？--四米。 --Can …jump farther than …? …能比…跳得更遠嗎？ ---I think he can.Look,they are doing the long jump now.] 我想他能?？此麄儸F(xiàn)在正在跳遠。 6.--Are Helen’s pencils as long as Nancy’s? --Yes,they are. Helen的鉛筆和Nancy的一樣長嗎？ 是的。 7.-Does the boy in red sing better than the boy in green?--No,he doesn’t. 穿紅色衣服的男孩比穿綠色衣服的的男孩唱得更好嗎？ 不。 8.—How far is the station from here? 車站離這里多遠？ --It’s three kilometres away. 三千米遠。 --How can I get there? 我怎樣到達那里？ --You can take bus No. 6. 你可以乘6路公交車。 9. You get on bus No.6 and get off at the first stop. 你在6路公交車處上車，在第一個站頭下車。 10.We hope to see you soon.Come and visit us.
/ blouse house Ja我們希望不久看見你。來看看我們。 期中語音重點：（Unit 1—Unit 5） ou-/ mouse mouth out our loudly trousers shout
ground playground around sound
/ would J/ young touch cousin ou-/Qou-/ should
/ flower how town down cow now brownJaow-/
/ know JEow-/ yellow low slow row grow window pillow
：/or for fork forty Ror---/ before horse morning sports short
order more airport accordion
:/ worker work word world \/
/ doctor visitor mirror [ / forget calculator
ir - /з:/ bird girl shirt skirt T-shirt first third thirteen thirty birthday
her hers turn Thursday nurse purse
*ea-/ e / sweater weather bread breakfast ready heavy / i:/ tea eat teacher teach peach jean seat season / really ee-/ i: / meet green bee EI/ great / Ie/ /cat fanA/ name take cake face place /Iesee tree street goalkeeper… *a-/ can chat than glad (have) e-/ i:/ these he she zebra /e/pen left neck /sit lift in I/ kite like bike five wife child /Iaget best then i-/ / those nose post most /D/not clock long stop strongJEsix children o-/ /but cut up sun mother brotherQ:/duty student excuse music museum /uju-/
Unit 5 The seasons
一、四會要求：
1、單詞：
season 季節(jié) spring春季 summer夏季autumn 秋季 winter 冬季
weather 天氣 warm 溫暖的 hot熱的 cool涼的；涼快的 cold冷的
sunny晴朗的 wind風 windy有風的；多風的 because 因為
next緊接在后的，接下去的best最好的；最；最好地why為什么
2、詞組：
1.go to New York 去紐約 2.next season/week/month 下一個季節(jié)/周/月
3.work there for one year 在那里工作一年 4.go to farms去農(nóng)場
5.want to know about the weather there 想知道那里的天氣
6.the best season 最好的季節(jié)
7.ask some questions about 問有關……的問題
8. the weather in （New York） （紐約的）天氣
9. pick apples/pears/grapes/bananas/oranges/mangoes/lemons 摘蘋果/……
10.in spring/summer/autumn/winter在春季/夏季/秋季/冬季
11.as hot as in Nanjing和南京一樣熱 12.colder than in Nanjing比南京冷
13.go rowing去劃船go fishing去釣魚go swimming去游泳go climbing去爬山
go walking=go for a walk去散步 go jogging去慢跑go skating去滑冰
go skiing去滑雪go running去跑步go camping 去野營
14.get longer變得更長 15.get shorter變得更短
3、句型
A．----Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節(jié)？
----I like …(best). 我最喜歡…
----Why? 為什么？
----Because it’s … I can … 因為天氣…我能…
B.----What’s the weather like there in spring?在那里春天 天氣怎么樣？
----It’s (usually) …Sometimes it’s … 天氣(通常)…有時…
It’s usually very hot,as hot as in Nanjing.天氣通常很熱，和南京一樣熱。
It’s colder than in Nanjing. 天氣比南京更冷
Autumn is the best season in New York. 秋季是紐約最好的季節(jié)。
二、三會要求：
1、單詞：
rain下雨；雨rainy下雨的；多雨的snow下雪；雪snowy下雪的；多雪的
cloud云cloudy多云的；陰天的snowman（雪堆成的）雪人（snowball雪球）
countryside鄉(xiāng)下，農(nóng)村地區(qū) most大部分，大多數(shù) *hexagon六邊形
2、詞組：
in the countryside 在鄉(xiāng)下 Sounds great ! 聽起來太棒了！
great fun 有趣極了 most of the time 大部分時間
make snowmen 堆雪人 （have snowball fights 打雪仗）
need some warm clothes 需要一些保暖的衣服turn green （指植物）變綠
3、句型
Does it often rain there in spring? 在那里春天經(jīng)常下雨嗎？
It often rains./It’s often rainy. 天氣經(jīng)常下雨
It often snows./It’s often snowy. 天氣經(jīng)常下雪。
7.The days get shorter and the nights get longer in autumn/winter.
在秋季/冬季白天變得更短，晚上變得更長。
8. The days get longer and the nights get shorter in spring/summer.
在春季/夏季白天變得更長，晚上變得更短。
三、語音：
/ flower how town down cow now Jaow-/ brown
How many brown cows did you see just now?
/ know yellow JEow-/ low slow row grow window pillow follow
Unit 6 Planning for the weekend
一、四會要求：
1、單詞：
plan 計劃 play演出 picnic野餐 outing遠足 opera歌劇
contest競賽 call 打電話給… concert音樂會
2、詞組：
have school 上學 at the weekend在周末
have a picnic 野餐 go on and outing 去遠足
see a Beijing opera 看京劇 singing contest 歌唱比賽
sports meeting 運動會 take part in 參加
on Saturday/Sunday morning/afternoon 在周六/日的上午/下午
take part in a singing contest 參加歌唱比賽
take part in a sports meeting 參加運動會
buy some presents with his friends 和他的朋友們去買一些禮物
their/our plans for the weekend他們的/我們的周末計劃
this morning/afternoon/evening 今天早晨/下午/晚上
tomorrow morning/afternoon/evening 明天早晨/下午/晚上
next week/month/year下周/下個月/明年
plan for the weekend 為周末作計劃 in front of在……前
join us 加入我們 watch a race 觀看比賽
in the school在學校 at the shopping centre 在購物中心 by the way順便說一下；附帶說說 I’d love to …我很愿意
have a concert開音樂會 at the concert 在音樂會上
3、句型
A.What are we/you/they going to do …?
(例如on Sunday/next/tomorrow morning/afternoon/evening)?
我們/你們/他們……準備做什么?
We/They/We are going to ….我們/他們/我們準備….
B.What is he/she going to do at 10:15? 他/她在10:15準備做什么?
He/She is going to go on and outing. 他/她準備去遠足.
C.What are you going to do next Monday? 你下星期一準備做什么?
I’m going to see a play. 我準備去看表演.
D.Are you going to …?你打算去……嗎？
Yes,I am./No,I’m not.I’m going to …是的。/不，我打算……。
Is he /she going to see a play ?他/她準備去看演出嗎?
Yes, he/she is .是的,他/她是. No, he/she isn’t. 不,他/她不是.
E.He/She isn’t going to play chess. 他/她不準備下棋.
二、三會要求：
1、單詞：
elephant大象 project 課題 zebra 斑馬 Africa非洲 if如果
２、詞組：
have a class outing 班級遠足 your class project 你的班級課題
from Africa 來自非洲 a new zebra 一匹新的斑馬
come with Wang Bing 和王兵一起來 come home 回家來
visit my grandparents 拜訪我的祖父母
with the yellow bowl 端著黃色的碗
watch the snow 看雪
by the window 坐在窗戶邊
３、句型
I’d love to …我很愿意…
What animals are you going to look at ? 你準備看什么動物?
What time are you going to come home ? 你準備什么時候回家?
Is that Gao Shan ? 是高山嗎？
Yes,speaking. 是的，是我。
三、語音：
/ bowl snow window yellow low slow tomorrow JEow-/
know row blow follow glow pillow
四、知識介紹：
1、一般將來時:
一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)?；蛑貜桶l(fā)生的動作,常與表示將來的時間狀語連用.如:tomorrow,next,soon等.
*be（am,is ,are） going to …… （在to 后面用動詞原形。）
2、Shall I /we…常用來征求對方意見，問對方是否愿意，或者表示客氣的邀請.
A:Shall we go to the park?
B: Sure, let’s go.
Unit 7 A letter to a penfriend
一、單詞：
1、四會：
letter信 penfriend（不見面的）通信朋友；筆友 finish 結束；完成
number號碼 everything 每件事；一切
glue膠水；膠粘物 writing paper書寫紙；信紙；便條紙 envelope信封
both（兩個）都 address地址 postcard 明信片 fax 傳真
wanted [廣告用語]征求；招聘 lake湖；湖泊 read/red/(read的過去式)
yesterday昨天 will[表示將來]將
2、三會：您正在閱讀的內容來自2xxyy.com！
favourite特別喜愛的，machine機器，wish[復數(shù)]祝愿，receive 收到；接到
二、詞組：
四會：1.What for?為何目的；為什么？ 2.ask for 要求得到
3.write a letter寫信 4.want to write to … 想寫信給…
5.I hope so. 我希望這樣。 6. be good friends 做好朋友
7.want a penfriend in China想在中國找個筆友
8.read about an English boy in the newspaper看報紙上一個英國男孩的情況
9.would like to be your/his/her/my/our/Peter’s/… penfriend
想要成為你的/他的/她的/我的/我們的/Peter的筆友
10.have the same hobbies有相同的愛好 11.yesterday afternoon 昨天下午
12.give him my e-mail address 把我的電子郵箱地址給他
13.would like to know everything about you 想要知道你的一切
14.my telephone number我的電話號碼 15.my fax number我的傳真號碼
16.finish primary school 小學畢業(yè) 17.go to a middle school 升入中學
三會：
1.tell him about my school and my favourite subjects
告訴他關于我的學校和我最喜歡的學科的情況
2.at the Penfriend Club在筆友俱樂部 3.fill in the form完成表格
4.some other subjects 一些其他的學科 5.only three of us 我們只有三個人
6.With best wishes.（信末結束語）祝好
三、句型：四會：
1.----Can I have a/an/some/the …?我能要一個/一些……嗎？
----What for?為什么？（為何目的？）
----I want to …我想……
----Sure.Here you are.當然可以。給你。
2.----Who do you want to write to?你想寫信給誰？----Peter. 彼得。
3.----Where does he live?他住在哪里？ ----He lives in London.他住在倫敦。
4.----What are his hobbies?他的愛好是什么?
----His hobbies are …/He likes …(ing)他的愛好是……/他喜歡……
5.You both have the same hobbies.I think you’ll be good friends.
你們倆都有相同的愛好。我想你們將會成為好朋友的。
6.My e-mail address is我的電子郵件地址是……
7.Thank you for your letter. 謝謝你的來信。
8.I would like to know more about you.我想知道你的更多的情況
