語文是一個(gè)不斷積累和閱讀的過程，尤其是對于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)來說，是打基礎(chǔ)的最重要的的階段，也是培養(yǎng)孩子的閱讀和積累習(xí)慣的最佳時(shí)期。

為什么語文看似很簡單，卻這么難拿高分呢？

在小學(xué)的時(shí)候因?yàn)榭鄯植欢?，而且基本都是一些字詞的考察，所以大部分孩子都能夠考到95分以上，但是升入初中后，相比較小學(xué)考點(diǎn)變得更寬泛，考察的范圍也更廣，不再局限于書本知識(shí)，需要學(xué)生在課下進(jìn)行大量的閱讀和積累工作。如果孩子平時(shí)積累的不夠多，升入初中以后，孩子的成績就很容易下滑，更別說拿到高分了。

語文一直是很多同學(xué)頭疼的學(xué)科，很多家長向老師抱怨語文學(xué)不好，能考上70，但是想要上90分就無疑是白日做夢。而造成這一原因只有亮點(diǎn)因素：1，積累不夠，該背誦的不扎實(shí)，導(dǎo)致不該失分的失分。2，理解能力欠缺，古詩鑒賞，文言文閱讀，現(xiàn)代為您閱讀十分嚴(yán)重。

作為一名從教多年的老師，我想告訴家長的是，想要提高孩子的語文成績，第一步就是要孩子多看書，多閱讀多積累，只有孩子積累的知識(shí)豐富了，孩子的成績才會(huì)穩(wěn)步提升。

今天，鑒于孩子們語文成績不好，家長又不知道怎么幫助孩子做期末復(fù)習(xí)，老師特地總結(jié)了一份語文資料分享給大家，家長們可以收藏起來拿給孩子復(fù)習(xí)，相信孩子期末能考一個(gè)理想的成績。

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運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)的效率加倍，在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的收獲。反之，則可能花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)卻收效甚微甚至勞而無功。