3歲前，孩子用哭聲來表達(dá)自己的無助和痛苦。
3歲到5歲，孩子的哭聲變得具有明顯的目的性。比如：他想要一件東西，你不給他，孩子就會哭。此時的哭聲已經(jīng)不代表痛苦，而是一種要求。
這個時候，作為家長，需要對孩子進(jìn)行會影響到他一生的早期訓(xùn)練。
一、訓(xùn)練孩子學(xué)會控制情緒：
比如：孩子在商場看到了一個玩具，但是他已經(jīng)有許多相同種類的玩具了，如果你不給買，他就不走，甚至生氣耍性子，這時候，你不要打，也不要罵，也別怕孩子哭，直接把孩子抱回家。
然后，把孩子放到一個安全的地方，比如臥室，關(guān)上門。此時，只有你們兩個。事先要與老人溝通好，不要讓老人參與進(jìn)來。
關(guān)上門后，你要做到：不罵孩子，因為罵孩子容易讓孩子形成一個壞觀念；不打孩子，因為大人打小孩子，完全是以強(qiáng)凌弱，不公平；不說教，因為孩子正在鬧情緒，你越說，他越鬧；不走開，你此時要安靜下來，他是要鬧給你看的，所以你要看著他鬧。
記住，作為家長是保持關(guān)切地看著，而不是冷漠。所以，孩子哭累了，你可以給他擦擦臉，但原則是不能動搖的，如果孩子繼續(xù)哭，那你就陪著他，讓他哭到不哭為止，哪怕是用頭撞床，也不要動搖，因為他知道疼，只是想讓你屈服。
在整個事情的處理過程中，你做到了文明有度、不打罵、不說教、不冷漠，最重要的是你向孩子傳達(dá)了一個觀念：你鬧得沒道理，我不心疼但我也不會讓步，我更不會跟你鬧。這樣做，孩子就會明白鬧是沒有用的。孩子越小就越好管。
事后，還要注意調(diào)節(jié)孩子情緒，以避免孩子過于壓抑，你可以跟他說，你以后有事能不能跟我好好說，如果你要是能說服我，我也許可以考慮你的要求。這樣做的目的是鼓勵孩子跟家長進(jìn)行交流。
鼓勵交流要把握一個原則，孩子跟你交流三次左右就滿足他一次，讓孩子知道交流是有用的。
這樣，我們就幫助孩子建立起這樣一種觀念：哭鬧沒有用，交流有用，事情要靠商量才行。
如果能做好這一點(diǎn)，那么，孩子到青春期，與家長的關(guān)系就會比較容易相處。
二、訓(xùn)練孩子學(xué)會克制誘惑：
可以拿一份健康小零食，每天都給孩子吃一點(diǎn)，過段時間，你感覺孩子很喜歡吃了，已經(jīng)習(xí)慣了，然后，可以告訴他，如果你能3天不吃這個，等3天后，我可以一次性給你更多一些，是原來的三份。但如果你等不到3天，那這3份就吃不到了。
不管孩子是否做到，家長都要信守承諾。方法千萬種，目的只一個：讓孩子知道，等待和克制欲望是為了更大的收獲。這個訓(xùn)練也要做好，否則孩子會沒有耐性，沒有耐性的孩子上學(xué)一定會出現(xiàn)問題。
三、訓(xùn)練孩子學(xué)會忍耐：
孩子小時候，5歲前吧，自私是正常的，因為孩子太小，都是別人為他做事，他無法為別人做事。
我們知道，現(xiàn)在在中國孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大，家長出于疼惜孩子，讓孩子只管好自己，好好學(xué)習(xí)就行了，別人都不用管。但這樣做有一個很大的負(fù)作用，就是一直到孩子考上大學(xué)，他都會覺得是憑自己的努力考上的，和其他人沒有關(guān)系，這就造成了孩子自私的性格。
關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以從小對孩子進(jìn)行糾正。孩子5歲左右，就會上桌跟大人一起吃飯了，那么，我們就立一個飯桌規(guī)則。即大人不動筷子，孩子就不能動筷子。要讓孩子學(xué)會忍受短暫的饑餓，饑餓是人生最基本的痛苦。人，只有在自己痛苦的時候，才能體會別人的痛苦。這一點(diǎn)，在孩子5歲以后，懂事的時候，就已經(jīng)適用了?，F(xiàn)在孩子普遍懂事早，我感覺我家孩子四歲后就很懂事了。
為什么要讓孩子忍受這種小小的痛苦呢？就是要讓他明白，家里的其他人跟他是一樣的，而且，他和父母家人在一起，是一個家，是一個整體，是有關(guān)聯(lián)的，從而造就孩子心中有別人的意識。這就是吃飯的等待與控制的意義所在。
要讓孩子學(xué)會分享，樂于把好吃的，好玩的東西，首先分給家里的長輩、其他人，最后才是自己。這樣做的目的是讓孩子有一個家庭意識，防止自私的產(chǎn)生。
四、訓(xùn)練孩子承受挫折：
近些年，名校的、高學(xué)歷的學(xué)生自殺現(xiàn)象屢見報端，這說明這些學(xué)生缺乏抗挫折的能力。抗挫折的能力得益于忍耐力，而忍耐力得益于意志力，而意志力主要靠體力來培養(yǎng)。孩子小的時候，要刻意讓孩子吃一點(diǎn)體力之苦。在這方面，學(xué)校一般會做一些活動，家長應(yīng)抱持理解的態(tài)度，而不要因為出現(xiàn)一點(diǎn)問題就告學(xué)校。
再比如，鍛煉孩子的意志力，還可以讓孩子學(xué)習(xí)游泳。學(xué)游泳的時候，孩子是獨(dú)立的，第一次下水，可能會喝幾口水，可能會極度恐懼，但只要事先做好考察，與教練充分溝通，問題是不大的。事后，要好好與孩子談?wù)?，表示關(guān)切，問問他第一次下水是什么感受，同時告訴孩子，你記住這種感受，不管將來遇到什么困難，不管多害怕，只要你像今天一樣撲騰，肯定死不了。
著名兒童教育機(jī)構(gòu)美吉姆就有一句名言，是這樣說的：
The best love is to let go.（對孩子最好的愛是放開）。對此，我個人深表認(rèn)同，家長要讓孩子有出息，不是要把孩子把得死死的，不容孩子出現(xiàn)一點(diǎn)意外，受到一點(diǎn)傷害，而是要對孩子進(jìn)行充分地評估，自己要了解孩子，心里要有數(shù)，在可能的前提下盡量讓孩子去經(jīng)歷，去感受。這樣孩子才能拋棄懦弱和膽小，真正地成長，真正地獨(dú)立，我堅信這是擁有絕佳意志力的前提。
以上的訓(xùn)練，應(yīng)該在12歲之前做好，這是真正為孩子打下人生基礎(chǔ)的事情，這比給孩子任何好吃的、好玩的東西都重要千萬倍！過去的生存環(huán)境相對單純，而現(xiàn)今的生存環(huán)境極為復(fù)雜，教育要趁早，不要什么都等孩子長大了，因為那時候就晚了！我保證你一定后悔！
作為一個父親，我一直覺得，為人父母者，能給孩子最好的禮物就是優(yōu)秀的思想、良好的性格與習(xí)慣，以及健康的心理與身體。
教育是一門人人都應(yīng)該懂的藝術(shù)，它最難也最容易，難是因為很多東西我們要去學(xué)習(xí)，要付出極大的心血，還要在實踐中有勇有謀；容易是因為只要你有決心，有信心，勤實踐，你就能學(xué)會用好。
教育孩子，在充分考慮孩子年齡特點(diǎn)和客觀評估自身情況的前提下，越早越好。
