德國媽媽的八大崗位任務(wù)以及應(yīng)對(duì)細(xì)則
崗位任務(wù)1-能力大于成績
讓孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體
孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢(mèng)想的接力者。想要教育好孩子，首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。
規(guī)則1
孩子像花也像大樹，需要呵護(hù)更要?dú)v練！死知識(shí)和活能力，都是學(xué)習(xí)
規(guī)則2
既要學(xué)業(yè)好，更要能力強(qiáng)，寵物是最好的老師──教會(huì)孩子熱愛生命、付出愛心和動(dòng)物相處，就是一種學(xué)習(xí)。
規(guī)則3
從小能和動(dòng)物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關(guān)懷弱勢(shì)，善良比金子更可貴！照顧比自己弱小的生命。
規(guī)則4
為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局，訓(xùn)練邏輯思辨能力，動(dòng)腦筋，就能克服困難，解決難題。
規(guī)則5
從餐桌上學(xué)禮貌，隨時(shí)隨地機(jī)會(huì)教育，培養(yǎng)孩子的禮儀。
規(guī)則6
放手，是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。
規(guī)則7
不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。
規(guī)則8
環(huán)保，不只是口號(hào)！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然環(huán)保教育，從日常生活做起。
規(guī)則9
相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經(jīng)驗(yàn)，取代孩子的感受。
崗位任務(wù)2-身教重于言教
關(guān)于親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權(quán)要求孩子這樣去做。
規(guī)則10
再怎麼富裕，都要避免不必要的浪費(fèi)，人格養(yǎng)成：教育孩子：不必要的花費(fèi)，就是浪費(fèi)！幾塊錢也是浪費(fèi)！
規(guī)則11
閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)
規(guī)則12
跌倒了，自己站起來！負(fù)責(zé)的第一步──告訴孩子：這是你的責(zé)任！孩子出了問題，自己要負(fù)責(zé)。
規(guī)則13
以身作則：守規(guī)矩，從過馬路做起闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。
規(guī)則14
一分或一秒都算遲到，德國媽媽這樣教守時(shí)！遲到一分鐘，也要向孩子道歉！為了孩子，父母必須學(xué)會(huì)守時(shí)。
規(guī)則15
說到做到！對(duì)孩子守信，可不是隨便說說，媽媽，你說話不算話.……父母說話算數(shù)，孩子才會(huì)守信。
規(guī)則16
成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，為孩子打開知識(shí)的大門。
規(guī)則17
家裡瀰漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會(huì)喜歡。
規(guī)則18
家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的種子。
崗位任務(wù)3-尊重優(yōu)于權(quán)威
不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長
望子成龍是所有父母的共同心愿，然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場(chǎng)合地教訓(xùn)孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。
規(guī)則19
愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……媽媽愛我嗎？愛要大聲說出來，讓孩子知道。
規(guī)則20
居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心，只會(huì)讓孩子充滿壓力，將孩子視為個(gè)體，平等對(duì)待、相互尊重。
規(guī)則21
不干涉，多鼓勵(lì)，讓孩子自主學(xué)習(xí)。
規(guī)則22
即使孩子犯錯(cuò)，也不能隨便訓(xùn)斥，孩子也有尊嚴(yán)，不是孩子不成器，是教育出問題！
規(guī)則23
鼓勵(lì)孩子與大人爭(zhēng)辯。
規(guī)則24
尊重孩子的發(fā)言權(quán)，理解孩子的想法，對(duì)孩子說話時(shí)，要半蹲，眼睛相互對(duì)視。
規(guī)則25
應(yīng)該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力
規(guī)則26
尊重孩子的愛情
規(guī)則27
缺少體罰的教育，是不完整的教育
崗位任務(wù)4-吃苦好過吃補(bǔ)
適度磨難，是對(duì)孩子最好的鍛煉
和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強(qiáng)。德國的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢？磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動(dòng)?；蛟S你會(huì)覺得這么做很殘忍，德國父母卻認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛。因?yàn)?，愛孩子，就要讓孩子懂得?jiān)強(qiáng)。
規(guī)則28
讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護(hù)中長大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護(hù)自己！
規(guī)則29
不讓孩子做家事，是害而不是愛！讓孩子體會(huì)天下沒有不勞而獲的事。
規(guī)則30
讓孩子了解社會(huì)的黑暗面，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
規(guī)則31
德國人的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
規(guī)則32
給孩子的成人禮：嘗試一個(gè)人旅行！
規(guī)則33
孩子有十個(gè)缺點(diǎn)，父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，也別忘了檢討缺點(diǎn)。
規(guī)則34
讓孩子多吃點(diǎn)苦，長大后就不會(huì)受苦。
規(guī)則35
少量的衣物能保暖，大量的衣物是負(fù)擔(dān)。
崗位任務(wù)5-規(guī)則大于寵愛
寬容而不縱容，建立規(guī)則比說教更有效
如何才能有效地教育孩子？許多父母的做法是不斷地說教，但是聰明的德國父母會(huì)為孩子立下規(guī)矩，從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。他們會(huì)和孩子協(xié)商，制訂一些規(guī)則，并且要求孩子遵守這些規(guī)則。
規(guī)則36
訂了規(guī)則，就要堅(jiān)持下去，讓孩子按照協(xié)議行事，才是關(guān)鍵！
規(guī)則37
孩子自己能做的，家長不要幫忙。
規(guī)則38
父母言行一致，孩子才會(huì)遵守規(guī)則。對(duì)待孩子，有兩個(gè)原則：事先約法三章，事后毫不妥協(xié)。
規(guī)則39
建立“能與不能、可以與不可以”的概念。
規(guī)則40
社會(huì)沒有絕對(duì)的公平，只有規(guī)則與秩序。
規(guī)則41
父母破壞規(guī)則，孩子就會(huì)輕視規(guī)則。
規(guī)則42
禮貌不是與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。沒有人會(huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)得有禮貌而出錯(cuò)。
崗位任務(wù)6-放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng)
這個(gè)不行、那個(gè)不準(zhǔn)，怎么教出好孩子？
在父母的眼中，每個(gè)孩子都是一粒種子，并且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自我及主動(dòng)爭(zhēng)取表現(xiàn)的精神等。
規(guī)則43
教育孩子獨(dú)立，不能舍不得
規(guī)則44
培養(yǎng)好習(xí)慣，就能培養(yǎng)好性格，從小教起，從小事入手。
規(guī)則45
告訴孩子，不要斤斤計(jì)較、鉆牛角尖。教孩子學(xué)會(huì)原諒，寬容待人，到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢？「原諒」就是解答
規(guī)則46
十分是進(jìn)步,一分也是進(jìn)步，孩子，你不笨，只是還沒有學(xué)會(huì)而已。
規(guī)則47
鼓勵(lì)和肯定是成長必需的雨露和陽光，培養(yǎng)自我意識(shí)，教孩子：做自己的主人！
規(guī)則48
如果孩子大聲說“不”，應(yīng)該為他開心，鼓勵(lì)孩子，敢于表達(dá)自己的想法，勇于拒絕大人的要求。
規(guī)則49
不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我、傳達(dá)熱情，教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。
崗位任務(wù)7-自由大于限制
給孩子獨(dú)立空間，發(fā)展才會(huì)無限大
在德國父母的眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們既不附屬于家長，也不依賴家長。他們有自己獨(dú)立的空間，也具備獨(dú)立的思維。所以，德國的孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長目標(biāo)。而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。
規(guī)則50
看到自己孩子的特點(diǎn)，也要看到別人孩子的特點(diǎn)，切記！每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二，將兩個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)做比較，會(huì)讓孩子失去自我。
規(guī)則51
不要把孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比，貶低孩子，會(huì)讓孩子的自信歸零！不要貶低孩子，而是要鼓勵(lì)孩子向他人學(xué)習(xí)。
規(guī)則52
避開父母主導(dǎo)的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個(gè)性養(yǎng)，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案
規(guī)則53
多給孩子自由空間，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，家長偷看孩子的日記，等于侵犯孩子的自由！親近大自然，放養(yǎng)的孩子，眼界更開闊！
規(guī)則54
孩子要放養(yǎng)，不要圈養(yǎng)。
規(guī)則55
做決定前要思考，做決定后要負(fù)責(zé)，讓孩子自己做決定、自己負(fù)責(zé)，讓孩子自己作主，培養(yǎng)主見。
崗位任務(wù)8-自制甚于控制
從小建立理財(cái)觀，教會(huì)孩子存到第一桶金
德國人富有，但是絕對(duì)不奢侈，所以德國每年的平均消費(fèi)都不會(huì)很高，這主要得益于德國父母從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在這樣的教育下，德國孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財(cái)習(xí)慣：不亂花零用錢、隨時(shí)去銀行存錢，即便玩游戲的時(shí)候也很節(jié)省。
規(guī)則56
與其多給錢，不如學(xué)會(huì)如何用錢。
規(guī)則57
二手市集體驗(yàn)，讓孩子學(xué)習(xí)交易常識(shí)，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗(yàn)買賣過程。
規(guī)則58
在游戲時(shí)浪費(fèi)，現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)浪費(fèi)，“你知道一枚導(dǎo)彈的價(jià)格是多少嗎？”玩游戲也要抓機(jī)會(huì)教育！
規(guī)則59
擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學(xué)會(huì)金錢規(guī)劃，發(fā)紅包V.S對(duì)帳本的理財(cái)觀：教育孩子記帳力量大！
規(guī)則60
讓孩子知道，多花的錢是屬于父母的。
規(guī)則61
買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲(chǔ)蓄的氛圍，學(xué)習(xí)控制欲望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是欲望的放縱！
規(guī)則62
小時(shí)候亂花錢，長大就不懂得節(jié)儉，帶孩子去銀行，關(guān)鍵不是存多少錢，而是擁有儲(chǔ)蓄意識(shí)。
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