教師是一個(gè)特殊的群體，其無論是評(píng)職稱還是評(píng)優(yōu)評(píng)先，基本都需要涉及到講課答辯這個(gè)環(huán)節(jié)。而且，一般講課答辯的流程都非常嚴(yán)謹(jǐn)，全程都有錄像拍攝，以便以后調(diào)閱。講課答辯主要是考核教師的綜合能力水平，甄別教師是否各方面都很優(yōu)秀。
講課之前，會(huì)給參評(píng)教師們預(yù)留時(shí)間進(jìn)行備課，一般都是15分鐘。但是，講課一般只有10分鐘，是一個(gè)微型課，所以大家要把握好時(shí)間，注意以下幾點(diǎn)：
01
講課之前，迅速導(dǎo)入
講課之前，一定要迅速導(dǎo)入。不要想著一定要有個(gè)非常出彩的開頭，結(jié)果冥思苦想大半天，浪費(fèi)好多時(shí)間，反而耽誤了后續(xù)的講課，畢竟講課才是重頭戲。
02
講課在精，而不在多
講課不一定非要講完一節(jié)課，畢竟時(shí)間有限，想要做到面面俱到，確實(shí)不易，但是我們可以深入講清講透一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。畫龍點(diǎn)睛，說的就是這個(gè)意思，一定要有一個(gè)非常出彩的點(diǎn)。畢竟，評(píng)職稱不易，各評(píng)委專家可能就同一節(jié)課在你之前已經(jīng)聽了很多人講過，但是你能不能脫穎而出就看你是否能打破千篇一律的模式，給專家留下一個(gè)非凡的印象了。
03
板書適宜，字體工整
講課間隙，重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)可以搭配適當(dāng)?shù)陌鍟M(jìn)行輔助，但是也不用過多，畢竟寫字也需要花費(fèi)不少時(shí)間。即使你沒有一手好書法，但是起碼可以做到書寫工整不是，一定不要在那鬼畫符，評(píng)委專家可沒有時(shí)間仔細(xì)琢磨你到底寫的什么東西。
04
盡量脫稿，沉穩(wěn)大方
講課時(shí)，最好做到能脫稿，不看資料，侃侃而談。當(dāng)然了，也不是說一眼都不能看，誰還沒有個(gè)忘事兒的時(shí)候了，就連春晚主持人那不手里也都拿著記詞卡片么，我們可以在想不起來接下來該講什么的時(shí)候，飛快看一眼手里的資料，然后繼續(xù)講課，盡量做到不卡頓、沉穩(wěn)大方就行。
05
把握時(shí)間，松弛有度
講課過程中，要注意把握好時(shí)間分配，hold住全局。課上的提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般不要超過1分鐘。新課改注重學(xué)生是課堂的主導(dǎo)者角色，要注意引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，而不是一味的灌輸，這一點(diǎn)要注意體現(xiàn)出來。
總之，課前備好課，做到心中有物；課中大方得體，與學(xué)生互動(dòng)良好，重點(diǎn)難點(diǎn)講精講透，體現(xiàn)新課改的教育觀。
聯(lián)系客服
