培養(yǎng)孩子觀察力的一般方法有哪些？
一、要培養(yǎng)孩子觀察的興趣。興趣是入門的向?qū)?，如果小孩子對一件事不感興趣，硬讓他干，那是不行的。比如，你可以問孩子：你知道我們大院里什么樹樹葉先長，什么樹樹葉后落嗎？他答不上來，你就可以帶他在初春、晚秋實(shí)地觀察。小孩子一般對動(dòng)物感興趣，你可以逮一只青蛙來，問孩子：你知道青蛙是怎樣鉆到地下過冬的嗎？一般孩子都會(huì)說是頭向下鉆進(jìn)去的，其實(shí)不然，是屁股向后退遁下去的。當(dāng)你向孩子講明之后，孩子會(huì)哈哈大笑，也增長了觀察的興趣。
二、創(chuàng)造各種各樣的條件，讓孩子多觀察。例如，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子到公園去玩，參觀瀏覽。讓孩子們觀察樹木花草的顏色形狀，游客的神態(tài)表情，公園里發(fā)生的事情；在馬路上走，可以讓孩子觀察紅綠燈，各種車輛，商店的櫥窗；有條件的還可以在家里養(yǎng)花，養(yǎng)金魚，讓孩子對花和金魚進(jìn)行系統(tǒng)的觀察，培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣，激發(fā)孩子對事物觀察的興趣。
三、激發(fā)孩子的觀察欲望
幼兒和成人一樣，觀察能力都是在實(shí)際生活中培養(yǎng)起來的，要想有滿意的觀察效果，首先要有主動(dòng)的觀察欲望。在生活中，對許多奇特的現(xiàn)象，有些人熟視無睹，不以為奇，而有的人卻從中發(fā)現(xiàn)了深藏的奧秘。這首先是有觀察的強(qiáng)烈欲望，其次是觀察的深入及其目的性。對小孩來講，無論他的觀察是否全面細(xì)致，都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要激發(fā)他的觀察欲望，不要懶惰，隨著觀察的不斷深入，他肯定會(huì)從中得到鍛煉和提高。
有利于激發(fā)觀察興趣的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，單調(diào)的環(huán)境不利于培養(yǎng)孩子的觀察興趣。固定的靜止不動(dòng)的物體，不如活動(dòng)的物體或動(dòng)物更能引起孩子的觀察興趣。如果讓孩子觀察盆景，不到一分鐘就可能會(huì)表現(xiàn)出厭煩情緒，而若觀察金魚，可以持續(xù)５～６分鐘。所以，幼兒所觀察的對象是以動(dòng)為主的。好的環(huán)境應(yīng)有較多的觀察對象，卻不能雜亂無章。音響豐富，但優(yōu)美動(dòng)聽，無噪音。色彩鮮艷明快，卻層次分明，互不干擾。與人有較多的交往機(jī)會(huì)，又不因過于頻繁而成為負(fù)擔(dān)。讓孩子觀察的現(xiàn)象，要有具體、生動(dòng)、活潑、好看、好玩、好聽、好嘗試等特性，引起幼兒的注意，又不損害身體健康。
四、根據(jù)兒童認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，教給幼兒學(xué)會(huì)觀察事物的方法。告訴孩子怎么看，應(yīng)該先看什么，再看什么。教會(huì)孩子有順序地從上看到下，從外看到里，從主要的明顯特征看到次要的特征。對三四歲的孩子要從認(rèn)識(shí)一些色彩鮮明、特點(diǎn)突出的東西開始，逐漸教他們學(xué)會(huì)根據(jù)事物的具體特征去分析、比較不同的事物。如果孩子對鳥類感興趣，父母就可因勢利導(dǎo)，讓他們知道“小雞有個(gè)尖尖嘴，小鴨有個(gè)扁扁嘴，仙鶴腿長脖子細(xì)，頭上戴頂紅帽子”，等等。這樣，孩子就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)和掌握有目的、有層次地觀察事物的方法。
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