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【熱點入文】用“忽視收養(yǎng)人心理健康之痛：高知父母虐打9歲養(yǎng)子”素材寫“人性”類話題作文

2015.05.15

忽視收養(yǎng)人心理健康之痛：9歲男童被虐打

新聞回放

2015年4月3日晚，一組“南京9歲男童被養(yǎng)母虐待，渾身是血印”的圖片在網上瘋傳，引起軒然大波。據警方調查發(fā)現(xiàn)，男童施某被打，是因為讀完《木偶奇遇記》后，50歲的養(yǎng)母李某問他故事講了什么，他說不上來，李某便用跳繩抽打他的背，用水管打他的腳，致使施某雙手、雙腳、背部大面積出現(xiàn)紅腫痕跡。經法醫(yī)初步鑒定，已構成輕傷。根據調查取證，警方已于4月5日1時許對涉嫌故意傷害的李某依法刑事拘留。目前施某已被親生父母帶回老家撫養(yǎng)。

素材聚焦1

高知≠更人性

被虐男童施某是李某夫婦合法收養(yǎng)的養(yǎng)子，養(yǎng)父母都是高知群體，一個是記者，一個是律師。但他們虐待施某的行為卻是“家常便飯”。早在去年，校方就發(fā)現(xiàn)施某身上有傷，但校方以為是偶發(fā)情況，就沒有特別關注。但最近，施某的班主任發(fā)現(xiàn)其傷情日漸嚴重，性格也大變，出現(xiàn)畏懼人群等心理行為。施某曾告訴老師，身上的傷是父母用水管或樹枝條抽打的，腳上的傷是被蒸汽燙的，臉上的傷是鋼筆戳的。這讓知情人士痛心不已，也引發(fā)大家對其養(yǎng)父母如此行為的憤怒！

素材鏈接2

收養(yǎng)人心理健康的呼喚制度保障

中國憲法明確規(guī)定，禁止虐待兒童，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》也明確禁止父母或者其他監(jiān)護人虐待兒童。但當前刑法中，并沒有專門的“虐童罪”，比較接近的兩條法律為虐待罪和故意傷害罪。

法律專家坦言，我國針對收養(yǎng)人制定的法規(guī)相對來說略顯簡單，如果能在符合收養(yǎng)條件的基礎上引入第三方評估機構，對收養(yǎng)人進行諸如心理健康、精神疾病等方面的評估測試后，再做出是否具備收養(yǎng)條件的認定，可從源頭上防止類似養(yǎng)父母虐童的悲劇再次上演。

【考場仿真試題】請從“保護幼童”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】9歲，原本應該是最無憂無慮、最幸福的年紀，但是南京9歲的男童施某卻因沒有認真讀《木偶奇遇記》而被養(yǎng)母狠心虐打。這并不是第一次被打，也不是中國的個例，我們在同情施某、譴責其養(yǎng)母的同時，是不是還應該更深入地去思考，我們期待“收養(yǎng)法”的出臺，同時如果每一位公民都能提高社會責任與意識，從細微處關注這些被收養(yǎng)的孩子，除了給予他們物質的保障外，對于領養(yǎng)家庭的的人品考量，也起到共同監(jiān)督的作用，也許只有這樣，才能真正保護這些被領養(yǎng)的孩子。

【適用話題】知識與人性心理健康保護童真法治

（特約教師朱倫春）

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