截至目前,現(xiàn)有51所職業(yè)本科大學,我將和大家一起,用多個表格(手機豎屏不利于展現(xiàn)多列),從設立時間,省公辦民辦屬性,建校基礎(chǔ),升格方式,省市分布,學校定位等多個角度,審視這些大學的過去和將來。
我一直以來的幾個核心觀點是:職業(yè)本科是應用型本科的替代品,和普通本科沒有區(qū)別。職業(yè)本科也是獨立學院轉(zhuǎn)設的一個交換資源。
序號 | 校名 | 屬性 | 時間 |
1 | 泉州職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
2 | 南昌職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
3 | 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
4 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
5 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
6 | 山東外事職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
7 | 河南科技職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
8 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
9 | 廣州科技職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
10 | 廣西城市職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
11 | 海南科技職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
12 | 重慶機電職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2019年6月 |
13 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
14 | 西安信息職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
15 | 西安汽車職業(yè)大學 | 民 | 2019年6月 |
16 | 遼寧理工職業(yè)大學 | 民 | 2020年6月 |
17 | 運城職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2020年6月 |
18 | 浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2020年6月 |
19 | 新疆天山職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2020年6月 |
20 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2020年6月 |
21 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2020年6月 |
22 | 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學 | 民 | 2021年1月 |
23 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 公 | 2021年1月 |
24 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2021年2月 |
25 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2021年2月 |
26 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2021年2月 |
27 | 湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學 | 民 | 2021年5月 |
28 | 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2021年6月 |
29 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2021年5月 |
30 | 蘭州資源環(huán)境化職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2021年9月 |
31 | 貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 公 | 2021年9月 |
32 | 浙江藥科職業(yè)大學 | 公 | 2021年10月 |
33 | 深圳職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2023年6月 |
34 | 長春汽車職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年1月 |
35 | 四川工程職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年1月 |
36 | 漯河食品工程職業(yè)大學 | 民 | 2024年5月 |
37 | 金華職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
38 | 青海職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
39 | 民政職業(yè)大學 | 公 | 2024年5月 |
40 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
41 | 哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
42 | 浙江機電職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
43 | 江西職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
44 | 湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
45 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
46 | 柳州職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
47 | 南寧職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
48 | 重慶電子科技職業(yè)大學 | 公 | 2024年5月 |
49 | 貴州交通職業(yè)大學 | 公 | 2024年5月 |
50 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
51 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公 | 2024年5月 |
1.公辦與民辦屬性
民辦職本23所,公辦職本28所,今年一口氣新設立了17所公辦職本,1所民辦職本,一下子把職本院校的全日制公辦屬性給拉起來了,職本院校的形象提升了很多。
2. 設立時間
2019年設立了15所院校,全部是民辦。2020年設立6所,其中有了第一所公辦職本——南京工業(yè)職大。從此,南京工業(yè)職大成了公辦職本大學吃螃蟹的人。2021年設立了11所,其中9所是公辦。2022年因為口罩,沒有設立;2023年,在深圳職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上,又設立了深圳職業(yè)技術(shù)大學,曾經(jīng)的??菩∏迦A成了職本的新代言人,立即受到了考生的追捧。深圳職大當年的錄取分數(shù),與老牌的本科院?!獜V州大學在伯仲之間,再一次樹立了榜樣。于是,各個高職院校一看風向變了,紛紛申報升格為職本大學;于是2024年,18所職本院校成立。
2023年,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學首屆本科生畢業(yè)典禮。
3、設立的理由
對于民辦的高職院校來說,能升本科就能獲得更好的聲譽、生源和收入,于是立即響應,所以早2年新設立的職本院校,都是民辦院校,除開吃螃蟹的南京工業(yè)職大。因為再好聽的高職院校,也不如本科文憑香。
地方部門和公辦高職院校都在觀望,想升本科,又不想名字帶職業(yè)二字,辱沒了自己。
但是國家部委態(tài)度很堅決,在大專高職升格本科和命名上,自有一套歷史觀念和規(guī)則。
以下假想的場景是大家的內(nèi)心獨白,純屬大白話。
地方:我們高職??圃盒O肷究?,叫某某學院!
國家部委:叫你們搞職業(yè)教育不聽,個個都想辦清華??梢?,按規(guī)定來,1,2,3,4......99,100.......個要求,先排隊5年......
地方部門心想,繼續(xù)叫職業(yè)技術(shù)學院的本科,老百姓會罵的,于是不動彈。
國家部委有高人:要不叫職業(yè)技術(shù)大學?!
地方部門:嗯?叫大學?跳過了學院,也可以吧!
4.省市分布
序號 | 校名 | 省份 | 雙高 | 時間 |
39 | 民政職業(yè)大學 | 北京 | 2024年5月 | |
1 | 泉州職業(yè)技術(shù)大學 | 福建 | 2019年6月 | |
29 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學 | 甘肅 | 高專業(yè)A | 2021年5月 |
30 | 蘭州資源環(huán)境化職業(yè)技術(shù)大學 | 甘肅 | 高水平C | 2021年9月 |
50 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 甘肅 | 2024年5月 | |
8 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學 | 廣東 | 2019年6月 | |
9 | 廣州科技職業(yè)技術(shù)大學 | 廣東 | 2019年6月 | |
33 | 深圳職業(yè)技術(shù)大學 | 廣東 | 高水平A | 2023年6月 |
45 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學 | 廣東 | 高水平B | 2024年5月 |
10 | 廣西城市職業(yè)大學 | 廣西 | 2019年6月 | |
28 | 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 廣西 | 2021年6月 | |
46 | 柳州職業(yè)技術(shù)大學 | 廣西 | 高專業(yè)B | 2024年5月 |
47 | 南寧職業(yè)技術(shù)大學 | 廣西 | 高水平C | 2024年5月 |
31 | 貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 貴州 | 2021年9月 | |
49 | 貴州交通職業(yè)大學 | 貴州 | 高水平C | 2024年5月 |
11 | 海南科技職業(yè)大學 | 海南 | 2019年6月 | |
24 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 高水平B | 2021年2月 |
25 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 高專業(yè)A | 2021年2月 |
26 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 高專業(yè)C | 2021年2月 |
40 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 高專業(yè)B | 2024年5月 |
7 | 河南科技職業(yè)大學 | 河南 | 2019年6月 | |
36 | 漯河食品工程職業(yè)大學 | 河南 | 2024年5月 | |
41 | 哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學 | 黑龍江 | 高水平C | 2024年5月 |
27 | 湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學 | 湖南 | 2021年5月 | |
44 | 湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)大學 | 湖南 | 高專業(yè)A | 2024年5月 |
34 | 長春汽車職業(yè)技術(shù)大學 | 吉林 | 高水平C | 2024年1月 |
21 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 江蘇 | 2020年6月 | |
2 | 南昌職業(yè)大學 | 江西 | 2019年6月 | |
3 | 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學 | 江西 | 2019年6月 | |
22 | 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學 | 江西 | 2021年1月 | |
43 | 江西職業(yè)技術(shù)大學 | 江西 | 高水平C | 2024年5月 |
16 | 遼寧理工職業(yè)大學 | 遼寧 | 2020年6月 | |
38 | 青海職業(yè)技術(shù)大學 | 青海 | 2024年5月 | |
4 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學 | 山東 | 2019年6月 | |
5 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學 | 山東 | 2019年6月 | |
6 | 山東外事職業(yè)大學 | 山東 | 2019年6月 | |
17 | 運城職業(yè)技術(shù)大學 | 山西 | 2020年6月 | |
23 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 山西 | 2021年1月 | |
14 | 西安信息職業(yè)大學 | 陜西 | 2019年6月 | |
15 | 西安汽車職業(yè)大學 | 陜西 | 2019年6月 | |
20 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學 | 上海 | 2020年6月 | |
13 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學 | 四川 | 2019年6月 | |
35 | 四川工程職業(yè)技術(shù)大學 | 四川 | 高水平C | 2024年1月 |
19 | 新疆天山職業(yè)技術(shù)大學 | 新疆 | 2020年6月 | |
51 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 新疆 | 高水平C | 2024年5月 |
18 | 浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)大學 | 浙江 | 2020年6月 | |
32 | 浙江藥科職業(yè)大學 | 浙江 | 2021年10月 | |
37 | 金華職業(yè)技術(shù)大學 | 浙江 | 高水平A | 2024年5月 |
42 | 浙江機電職業(yè)技術(shù)大學 | 浙江 | 高水平A | 2024年5月 |
12 | 重慶機電職業(yè)技術(shù)大學 | 重慶 | 2019年6月 | |
48 | 重慶電子科技職業(yè)大學 | 重慶 | 高水平B | 2024年5月 |
首先大家注意一下,大部分公辦職本都是雙高院校升格而來。
數(shù)量最多的省份有4所職本大學,幾乎都是高考人數(shù)大省。
山河四省之一的河北高考人數(shù)是83萬(以下都是2023年報考人數(shù)),位居第二,響應最積極,省會石家莊,經(jīng)濟第一的唐山,南部的邢臺,北部的承德,普惠河北,大家都有肉吃。
江西四所。阿卡林省有57萬考生,排名第九。但是本省高校數(shù)量和質(zhì)量,無法和湖南湖北相比,全國高校在江西的招生人數(shù)也不優(yōu)先。于是先搞了3個民辦,然后今年把省屬的九江職業(yè)技術(shù)學院改成了江西職業(yè)技術(shù)大學。
浙江現(xiàn)在四所,三公一民。大家可能沒有注意到,江蘇和浙江是高中普職分流比例較高的省份。那是因為社會有需求,學生有出路。如果一個地方,民營經(jīng)濟不發(fā)達,社會氛圍都是考公考編,那么就沒有人,愿意去讀職本大學。金華職院是2023年軟科排名第一的職院,現(xiàn)在改成職業(yè)大學,估計也會受到歡迎。后面我要專門寫一篇金華職大的文章。
廣東四所,兩公兩民。廣東人口多,年輕人口多,高考人數(shù)是70萬,位居第5。廣東經(jīng)濟又發(fā)達,地理位置偏南,很多考生不太愿意到東北和西北讀書,所以,廣東的高考也是很激烈的。何況還有深圳這個舍得在教育上花大錢的地方。深圳職業(yè)技術(shù)大學2024年的經(jīng)費是20億,而新晉雙一流的湖南湘潭大學,才10個億。
廣西61萬考生,排名第七,職本四所。廣西高考的慘烈程度,跟河南是一樣的地獄級,心疼廣西考生一下。廣西今年在省會南寧和經(jīng)濟重點城市柳州各新設了一所職本院校,分布是南寧職大和柳州職大。曾經(jīng)有人在我寫廣西高校和廣西鐵路的帖子里,寫了一句評論,貴南高鐵有什么用?又不能去廣東打工。我被這句真話,壓抑了好幾天。
山東80萬考生,位居第三,但是只有三所職大,表現(xiàn)并不積極。山東高教的重點還是建設傳統(tǒng)高校,不斷加碼山東大學(你們數(shù)過山東大學有幾個校區(qū)嗎),籌建空天信息大學,改建山東航空學院(濱州學院),改建山東第一和第二醫(yī)科大學(泰山醫(yī)學院,濰坊醫(yī)學院),新建康復大學。我想這也和山東喜歡考公考編有很大很大的關(guān)系吧。估計山東的公辦職本,只有等淄博職院升格淄博職大了。
河南131萬考生,位居第一。但是只有兩所,還都是民辦。河南2023年已經(jīng)有168所高校,和江蘇并列第一。河南的高校訴求已經(jīng)不是數(shù)量了,是高校質(zhì)量。河南考生需要更多的鄭州大學,河南醫(yī)科大學,河南電子科技大學,鄭州航空航天大學。河南還以二級學院的名義,成規(guī)模,成體系建設了六所本科院校,現(xiàn)在當務之急是把這些二級學院轉(zhuǎn)正。例如河南科技大學應用工程學院拿三門峽應用工程學院的出生證,河南工業(yè)大學漯河工學院(2016年成立)分拆漯河工學院;河南大學濮陽工學院分拆濮陽工學院;河南理工大學鶴壁工程技術(shù)學院分拆河南信息科技學院;河南理工大學平煤工程技術(shù)學院分拆河南化工職業(yè)大學......河南也在籌備一些公辦的職本大學,和以上加強計劃和分拆計劃比起來,不算什么。
山西主要依靠老八校,目前只有兩所,一公一民。山西高校向省會太原和太原飛地榆次區(qū)集中。山西師范大學頭也不回地去太原了,留下山西師范大學現(xiàn)代文理學院轉(zhuǎn)設為公辦山西電子科技學院作為補償,沒了媽的山西師范大學臨汾學院(大專)與臨汾職業(yè)技術(shù)學院合并。網(wǎng)友痛心疾首,說高職兼并本科。2022年公示,太原旅游職業(yè)學院、山西旅游職業(yè)學院、山西藝術(shù)職業(yè)學院、山西青年職業(yè)學院四所學院合并成山西文化旅游職業(yè)大學(暫定),一直沒落地。
甘肅現(xiàn)有有三所。1957年12月,新中國第一口油井、第一個油田、第一個石化基地在甘肅玉門建立。玉門油田和蘭州煉化作為中國石油工業(yè)的大學校、大試驗場、大研究場所,擔負起了“出產(chǎn)品、出人才、出經(jīng)驗、出技術(shù)”的歷史重任。甘肅玉門石油抽干了自己的血,貢獻給了共和國,留下了一個沒有人煙的鬼城。要我說,蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學是建晚了。蘭州石化職大在軟科的排名,從2020年的不入流,2023年沖到432位(2024年下降到452位),依然超過老牌的河西學院和隴東學院,就是升了本科,畢業(yè)生就業(yè)有前景。
而甘肅的地理龍頭位置的天水甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學屬于普惠性職本了。
祁連山的樹不能砍,沒有祁連山,就沒有石羊河黑河北大河疏勒河滋養(yǎng)的武威張掖酒泉敦煌,甘肅林業(yè)職大應該多聚焦研究麥積山和祁連山的水,樹、人,進行觀光旅游、生態(tài)農(nóng)牧業(yè)、節(jié)能環(huán)保等為主的生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系研究,實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
曾經(jīng)查看了甘肅林業(yè)最近19項專利,在北京隨便找一個高新技術(shù)企業(yè)的軟件公司,都能干好其中14件。加油啊,甘肅林業(yè)職大!
但是甘肅酒泉職業(yè)技術(shù)學院升格本科職業(yè)技術(shù)大學,目前還沒有落地。
其他省份不說了,大家自己看吧。
5.升格路徑
這些職本大部分是從大專高職院校升格為職業(yè)本科大學,以下部分是獨立學院讓渡本科資源實現(xiàn)的。
23 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 山西大學商務學院 | 獨立學院讓渡 |
24 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 河北科技大學理工學院 | 獨立學院讓渡 |
25 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 華北電力大學科技學院 | 獨立學院讓渡 |
26 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學 | 河北工業(yè)大學城市學院 | 獨立學院讓渡 |
28 | 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 廣西大學行健文理學院 | 獨立學院讓渡 |
29 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學 | 西北師范大學知行學院 | 獨立學院讓渡 |
30 | 蘭州資源環(huán)境化職業(yè)技術(shù)大學 | 蘭州財經(jīng)大學長青學院 | 獨立學院讓渡 |
31 | 貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 貴州師范大學求是學院; | 獨立學院讓渡 |
32 | 浙江藥科職業(yè)大學 | 浙江海洋大學東海科學技術(shù)學院 | 獨立學院讓渡 |
獨立學院讓渡是我們首次謹慎提出的新概念。例如《關(guān)于同意華北電力大學科技學院轉(zhuǎn)設為河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學的函》,其中提到:同意整合華北電力大學科技學院、邢臺職業(yè)技術(shù)學院辦學資源,設置河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學。
慣性思維一看,好像位于保定的華北電力大學科技學院和位于邢臺的邢臺職院合并成一所擁有保定和邢臺雙校區(qū)的新大學,其實,只是華北電大科技學院本身停止辦學,回歸母體,把本科教育的資格,這個最重要的資源,大手巧妙一揮,讓渡給邢臺職業(yè)技術(shù)學院,升格為河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學了。這樣也不用說華北電大科技學院停止辦學的事情。
我們現(xiàn)場還原一下?。?/p>
大部門:你們校中校獨立學院,校中校,資產(chǎn)師資難以分割,你們停辦吧?!
小部門:啊,停辦少一個本科啊......要不把獨立學院的本科資格給我們的高職,用雙高院校搞個職業(yè)大學吧。一箭雙雕,一次完成3個指標。
大部門:好!
所以河北的動作很快,一口氣成立了三所公辦職本。但是燕山大學里仁學院的轉(zhuǎn)設計劃,沒有落地。
一共有9所院校采用了獨立學院讓渡本科資格的方式升本的路徑。目前還有158所獨立學院,所以獨立學院讓渡可能成為主要的方式。
2024年,6所獨立學院轉(zhuǎn)設成功,分別是北京工商大學嘉華學院轉(zhuǎn)設北京金融科技學院,吉首大學張家界學院轉(zhuǎn)設張家界學院,云南藝術(shù)學院文華學院轉(zhuǎn)設昆明傳媒學院,山西師范大學現(xiàn)代文理學院轉(zhuǎn)設山西電子科技學院,青海大學昆侖學院轉(zhuǎn)設青海理工學院和湖南師范大學樹達學院轉(zhuǎn)設公辦長沙工業(yè)學院。
按大部門計劃,到2020年末,各獨立學院全部制定轉(zhuǎn)設工作方案,同時推動一批獨立學院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設。轉(zhuǎn)設路徑為:轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學。
按大部門計劃,到2025年,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。2024年,普通本科招生478.16萬人,職業(yè)本科招生8.99萬人。按計劃,還要增加40萬的職本招生,你們算算,還要增加多少職本大學?
這2個目標都沒有較好的實現(xiàn)。霖漓盡致估計,至少還有50所職本院校,大家不要驚訝。校中校的獨立學院讓渡本科資格,以及雙高高職院校升格職本,是必定的道路。
景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學是迄今唯一由獨立學院轉(zhuǎn)設而來的職教本科。這個有點奇怪。大部分獨立學院轉(zhuǎn)設都取了一個好名字。
而湖南師范大學樹達學院轉(zhuǎn)設公辦長沙工業(yè)學院又沒有叫職本大學,也是有意思。
獨立學院的轉(zhuǎn)設,涉及的利益主體太多,職本院校的升格,也關(guān)系到很多人的前途,彼此競爭很厲害,所以......
6.職業(yè)本科和普通本科沒有區(qū)別
畢業(yè)證,學位證等等,沒有區(qū)別,上班考研考公是一樣的,一樣的。因為職教本科的法律地位由中華人民共和國職業(yè)教育法確立的。
我今年找到了第一所職業(yè)大學的畢業(yè)證,沒有區(qū)別。
而曾經(jīng)的應用型大學,正在走向綜合大學,走向研究型大學,要實現(xiàn)自己的內(nèi)涵升級。因為這也涉及老師的科研項目資金啊。
大部委曾經(jīng)提出的實行分類管理和建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求,要建立應用技術(shù)本科大學,應用技術(shù)大學(學院)聯(lián)盟隨之成立,截至2016年,該聯(lián)盟有154個成員。
但是其中的關(guān)鍵成員,重慶科技學院,2023年11月更名為重慶科技大學。浙江科技學院,也是聯(lián)盟成員,2023年更名浙江科技大學;2022年,福建工程學院更名福建理工大學,錄取分數(shù)逆襲。
......
所以, 職教本科和普通本科,沒有區(qū)別,只是2019年,大部委覺得有必要強化職業(yè)二字在大學名字中的定位,規(guī)定的。
學生和家長很不喜歡這個名字,在江蘇獨立學院轉(zhuǎn)設中,情緒過敏,是不應該的。但是稍微改個名字,可能大家就好接受了。
我們把德國的職業(yè)本科院校成為應用技術(shù)學院,對自己的學校,非要加上職業(yè)二字,然后又是大學,其實啊,處理得太生硬了。在我看來,左也不是,右也不是。
現(xiàn)在,只有醫(yī)學和師范可以能保持不叫職業(yè)大學,其實,醫(yī)生、護士、老師不也是一種職業(yè)嗎?
呵呵。叫應用技術(shù)學院不行嗎?
我看好公辦職業(yè)技術(shù)大學,至少比絕大多數(shù)的三本院校好,加油吧!