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初中數(shù)學:列方程和不等式解應用題,要注意些什么

列方程解應用題

1.常見類型

(1)和差倍分問題:

增總量=倍數(shù)×倍量

增長量=原有量×增長率  

較大量=較小量+多余量

(2)行程問題:路程=速度×時間

(3)工程問題:工作量=工作效率×工作時間    

(4)利潤問題:商品利潤=商品售價-商品進價        

2.列方程解應用題的基本思想

    列方程組解應用題,是把“未知”轉(zhuǎn)換成“已知”的重要方法,它的關鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的等量關系.

 

3.列方程解應用題的步驟

(1)“審”是指讀懂題目,弄清題意,明確哪些是已知量,哪些是未知量,以及它們之間的關系,尋找等量關系;

(2)“設”就是設未知數(shù),一般求什么就設什么為x,但有時也可以間接設未知數(shù);

(3)“列”就是列方程,即列代數(shù)式表示相等關系中的各個量,列出方程,同時注意方程兩邊是同一類量,單位要統(tǒng)一;

(4)“解”就是解方程,求出未知數(shù)的值;

(5)“驗”就是指檢驗方程的解是否符合實際意義,當有不符合的解時,及時指出,舍去即可;

(6)“答”就是寫出答案,注意單位要寫清楚.

4.注意

(1)關于設未知數(shù):一般設一倍量為x,可以根據(jù)實際需求間接設未知數(shù).

(2)關于列方程時:盡量用加法不用減法,盡量用乘法不用乘法;

(2)關于結(jié)果的檢驗:解實際應用問題必須寫“答”,而且在寫答案前要根據(jù)應用題的實際意義,檢查求得的結(jié)果是否合理,不符合題意的解應該舍去;

(3)關于單位名稱:“設”、“答”兩步,都要寫清單位名稱;

(4)關于列一元或二元方程的選?。阂话銇碚f,一元一次方程解起來容易但設起來相對麻煩,二元一次方程組解起來麻煩但設起來容易.設幾個未知數(shù)就應該列出幾個方程并組成方程組.

列一元一次不等式解應用題步驟:

 

列一元一次不等式解應用題與列一元一次方程解應用題類似,通常也需要經(jīng)過以下幾個步驟:

    (1)審:認真審題,分清已知量、未知量及其關系,找出題中不等關系要抓住題中的關鍵字眼,如“大于”、“小于”、“不大于”、“至少”、“不超過”、“超過”等;

    (2)設:設出適當?shù)奈粗獢?shù);

    (3)列:根據(jù)題中的不等關系,列出不等式;

    (4)解:解所列的不等式;

    (5)答:寫出答案,并檢驗是否符合題意.


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