語文，作為三大主科之一，從小學到高中一直都是孩子們學習的重點科目，也是孩子必須學好的科目。小學語文是打基礎的階段，主要學習的內(nèi)容就是詞匯的積累。只有知識積累的越多，孩子的詞匯量、知識量、文學素養(yǎng)才會不斷的提高，語文成績越才會越來越好。
小學階段的語文學習是在為高年級的語文學習打下基礎，家長們一定要給孩子做出正確的引導。作為從教多年的語老師，期間也接觸了很多的孩子。不難發(fā)現(xiàn)，很多孩子在小學階段沒有注重語文的基礎積累，所以，導致到了初高中的語文學習更不上老師的進度，學習越來越吃力，成績也越來越差。
語文的學習本就是一個循序漸進、日積月累的過程，需要孩子不斷積累、消化、沉淀，才能完成量變到質(zhì)變的轉化。期間，除了需要我們大量的積累各種知識，還有就是要在學習的過程中，掌握好的學習方法，以對孩子進行正確引導，將固定的知識點進行合理的靈活化。
