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如何發(fā)現(xiàn)你的最佳工作模式——結(jié)業(yè)報告

【1我為什么來到自我探索營】

       與新精英結(jié)緣始于2016年,我那年在北京工作,出于對職業(yè)生涯的規(guī)劃考慮,我報名了基礎(chǔ)班。后面3年,在項目和銷售崗位上工作,但不能滿足我的成就感和意義感。我在2019年6月又重新燃起對生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)我重新審視生涯規(guī)劃時,發(fā)現(xiàn)2016年152班的小伙伴已經(jīng)在生涯規(guī)劃的道路上,結(jié)出了豐碩的果實,我也同時報名了普羅米(152班的同學(xué))的《時間管理》,基本上是和自我探索營在同時進(jìn)行。

      我報這個課程,一是出于對自我探索的需求,二是出于對新精英團(tuán)隊的信任。

【2結(jié)業(yè)后的整體感受】

       我喜歡我們的6組成員,寶藏的三千老師,遠(yuǎn)在意大利正在尋找突破方向的組長陳希,精進(jìn)的佳明、深圳醫(yī)療有創(chuàng)業(yè)想法的郭嘉、可愛的會插畫的靚靚、熱情滿滿的L、文靜的小艾老師、黑幽默的大庾。發(fā)現(xiàn)自己不會給別人賦能。

      我通過這次學(xué)習(xí)和探索自己,找到了一套可以探索自己的方法,二是貌似找了一條最佳工作模式,但是我不確定,所以在課程結(jié)束后,又重新去學(xué)習(xí)一遍,探索一遍。我好像還在糾結(jié)。

       這個課程的整體感受是非常棒的,我需要多做幾次,可能會有不同的結(jié)果出現(xiàn),就想古典老師說的,上山和下山,在不通順的時候,多來回走幾次,就好了。


        那每一部分我的感受和收獲是什么:

【3最佳工作模式:搭建自己的內(nèi)在增強回路】

       我目前從事的職業(yè)是銷售工作,按照古典老師說的完美職業(yè)狀態(tài)的三要素:

       熱情所在——這個職業(yè)的方向和領(lǐng)域,是你真心喜歡,愿意持續(xù)投入的;

       優(yōu)勢所在——這個職業(yè)領(lǐng)域的任務(wù),是你的能力可以支撐、發(fā)揮你的優(yōu)勢的;

       價值所在——這個職業(yè)的回饋,無論是外在的收入,還是完成的過程,以及對你的意義,是能夠真正驅(qū)動你的。

       發(fā)現(xiàn)這不是我的完美職業(yè)狀態(tài)。

        剛開始做銷售工作時,是迫于經(jīng)濟(jì)壓力,當(dāng)時也持續(xù)的學(xué)習(xí),愿意投入,在銷售過程中,也發(fā)揮我溝通的優(yōu)勢,價值所在就是外在的收入。完成的過程及對我的意義,并沒有真正驅(qū)動我。

         所以出現(xiàn)倦怠狀態(tài)。

【4興趣地圖-一步步精準(zhǔn)找到興趣領(lǐng)域】

        我的職業(yè)定向測評結(jié)果是ESA,發(fā)揮與創(chuàng)造:無論具體從事哪項工作,您都可以遵循自己的內(nèi)心,將自己對卓越和領(lǐng)導(dǎo)力的渴望、對人際互動和助人的需求、對自由和創(chuàng)意的熱切追求,轉(zhuǎn)化成工作成功的動力來源。

        當(dāng)出現(xiàn)這些建議時,我心動了,它說出了我的心里想法,但是我目前的能力不足,工作中還沒有被我挖掘出來這樣的機會。

【5興趣管理:把興趣與工作整合的4個策略】

       通過測評,我的最感興趣的5個領(lǐng)域是,商業(yè)經(jīng)營、法律、宗教和精神信仰、咨詢與助人、社會科學(xué)。

       對于商業(yè)經(jīng)營、咨詢與助人2項,我持續(xù)做投入,并且熱此不疲。

       對于法律、宗教和精神信仰,接觸過,但中間都有停止過

        對于社會科學(xué),范圍太廣,沒有特別意識去精進(jìn)。

【6素質(zhì)能力:什么更能決定你的職業(yè)成功】

        這個模塊,通過能力熱力圖的測評,我自己認(rèn)為我是學(xué)習(xí)思考和組織引領(lǐng)2項最優(yōu),能力模式是策略顧問型。

        能力九宮格提示:能力水平低、重要性程度高的是識人用人、發(fā)展他人。

         自評與他評的結(jié)果差異:同樣的是思考能力,這個在平時的工作和交流過程中可以體現(xiàn)。我認(rèn)為自己組織引領(lǐng)高,因為自己在這方面,持續(xù)投入。但在工作中,沒有體現(xiàn)出來,同事、朋友、領(lǐng)導(dǎo)對于這塊的能力,沒有注意到。他們認(rèn)為的能力高的是業(yè)務(wù)推進(jìn),這是我自己沒有關(guān)注到的。

           通過這個模塊發(fā)現(xiàn),我的優(yōu)勢的學(xué)習(xí)思考、業(yè)務(wù)推進(jìn)、組織引領(lǐng)

【7能力結(jié)構(gòu):找到最佳路徑,不斷擴建自己】

        在這個模塊,看到不同類型的成長路徑,現(xiàn)在第2遍寫結(jié)業(yè)報告的時候,發(fā)現(xiàn)自己的糾結(jié)點在哪里了:我更適合專家型的成長路線,但是現(xiàn)在的工作在銷售上,起始點就不太對。

【8內(nèi)驅(qū)力:持續(xù)恒久的動力從何而來】

       在熱愛的領(lǐng)域努力的玩。這句話和我現(xiàn)在的狀態(tài),的確是不匹配的。

        自主:自己掌控工作內(nèi)容和節(jié)奏(符合)

        精專:持續(xù)在自己喜歡的領(lǐng)域精進(jìn)、創(chuàng)造(不符合)

        意義感:做一些對社會對他人有意義的事(不符合)

        這個點,點的特別有意義,有了這3個標(biāo)準(zhǔn),就可以確定什么是在熱愛的領(lǐng)域努力的玩。

         那我現(xiàn)在的工作又不能馬上辭職,我該怎么辦呢?

         古典老師給出的建議:

        最好的解決方式,就是重新界定自己工作的意義,重新點燃自己的內(nèi)在動力,并把這種動力注入真實的工作、生活之中。持續(xù)而恒久的動力,從搭建自己的內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)而來。

       環(huán)保行業(yè)銷售工作:

       自主:自己掌控工作內(nèi)容和節(jié)奏(符合)

       精專:持續(xù)在自己喜歡的領(lǐng)域精進(jìn)、創(chuàng)造(不符合)

       我的重新定義:我可以每次找準(zhǔn)一個點,進(jìn)行精專研究,發(fā)現(xiàn)銷售工作的精專點

       意義感:做一些對社會對他人有意義的事(不符合)

       我的重新定義:之前認(rèn)為銷售就是搞關(guān)系、拿訂單、收提成?,F(xiàn)在我重新定義環(huán)保銷售工作是為了提高我商業(yè)經(jīng)營的能力、是為了祖國的碧水藍(lán)天。

【9工作意圖塔:站在巔峰時刻,搭建動力系統(tǒng)】

       我的人生巔峰時刻:騎著自己的馬兒,逛逛農(nóng)場(財富、休閑),回來收拾一下自己的花園(休閑)教孩子們讀書、游戲、講故事(家庭、智慧、傳承)。

       這次寫結(jié)業(yè)作業(yè),我把畫面背后的東西寫出來了。

人生目標(biāo):有穩(wěn)定長久的財富來源(財富)、把家庭打造成書香門第(智慧、傳承)、建一座花園生態(tài)農(nóng)場(休閑)

工作目的:獲得報酬、建立人脈關(guān)系、為創(chuàng)業(yè)積累資源

當(dāng)前行動:賺錢,打造長久收入的來源;了解何為書香門第,并開始了解;了解農(nóng)場,回家買塊地。

這個意圖塔,需要重新完善。而且可以單獨寫一篇文章。

【10人生故事:成為一個人,意味著他有故事要講】

       我的生涯主題:充滿智慧、善良、多才能、有財富、正直的人

【11生涯五問:搭建你的生涯主題】

       這5個問題,可以發(fā)現(xiàn)自己的一些特質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡周恩來、大玉兒,喜歡的是智慧、威望,喜歡孫悟空,喜歡他的才能,看電視劇《大染房》商業(yè)、《天道》王志文的智慧、掌握規(guī)律。

【11生涯發(fā)展周期:把探索成果落地】

       經(jīng)過21天的探索,和這2次的結(jié)業(yè)作業(yè),我如何把探索成果落地?一邊穩(wěn)固第一生涯曲線,一邊探索第二生涯曲線

        我的第一生涯曲線:銷售工作,做強策略。優(yōu)勢:學(xué)習(xí)思考、業(yè)務(wù)推進(jìn)、組織引領(lǐng)。劣勢:團(tuán)隊管理。利用學(xué)習(xí)思考的優(yōu)勢,將銷售工作的精專點一個個發(fā)掘出來,并練習(xí)成優(yōu)勢。業(yè)務(wù)推進(jìn):持續(xù)保持。組織引領(lǐng):持續(xù)保持投入,關(guān)注行業(yè)發(fā)展與變革,并輸出觀點傳播出去。團(tuán)隊管理:補充短板,即使不能成為優(yōu)勢,也不能成為劣勢特別明顯的短板。

         探索第二生涯曲線:專家型成長路徑。方向個人成長發(fā)展、組織發(fā)展。探索:生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師。輸入:專業(yè)性知識,提高專業(yè)水平。

         但是把探索成果落地后,感覺精力不夠用??赡苄枰欢螘r間的混亂期,再整理哪些需要刪掉。

文章中理論觀點版權(quán)歸新精英所有。

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