閨蜜最近正打算給孩子報名輔導班，原來孩子一看書學習就提不起精神來，成績也一種上不去。閨蜜覺得有必要給孩子報名一個輔導班，讓孩子更加有學習的心思。平時閨蜜陪著孩子寫作業(yè)的時候，孩子一會兒想要上廁所，一會兒想要吃水果，就是不肯好好地寫作業(yè)。
為了讓孩子按時的完成作業(yè)，每次都是閨蜜把習題先做一遍，然后再給孩子講解。孩子不止一次的說“我不想學習，不喜歡學習！”閨蜜對此也毫無辦法，只能機械性的安撫孩子“等你考上大學就不用學習了！”但是孩子卻并不買賬，學習上的畏難情緒特別明顯。
很多家長都會被孩子討厭學習的狀態(tài)所困擾，這也是很多家長對于輔導孩子作業(yè)感到吃力的一大原因?？吹胶⒆右粚W習就無精打采的父母們也只能是干著急。那么家長們要如何去改善這種情況呢？家長們不妨先了解孩子不愿意學習的原因入手。
“我對學習沒興趣！”
興趣是最好的老師，但是孩子對學習提不起興趣，自然就不會愿意把時間放到學習上。學習本就是一件苦差事，如果沒有興趣的支撐，那么學習這件事對于孩子來說就是難上加難。孩子被迫的去學習，心里難免會有抵觸的情緒產(chǎn)生。
“你太不專心了！”
孩子的好奇心旺盛，對于周圍的環(huán)境刺激非常敏感，同時，專注力的不足也使得孩子很難在長時間內保持注意力，于是孩子會在學習的時候被其他的事物吸引走注意力。在學習的時候，孩子因為不夠專注就很容易被影響。
“這道題好難?。 ?/strong>
當孩子在學習的過程中，遇到自己不會的題或者是很難解答的題，孩子就會有畏難的情緒產(chǎn)生，孩子覺得這個問題很難進而不愿意去嘗試和探索。這種對學習困難的恐懼，放大了孩子內心的負面情緒，孩子越發(fā)的抵觸學習。
在孩子的學習習慣培養(yǎng)中，畏難情緒是一個不可忽視的學習障礙。遇到不會的題想要放棄，遇到不好解答的內容希望跳過，這樣逃避問題的心態(tài)使得畏難情緒的負面影響越發(fā)的強烈。尤其是在孩子學習的初期階段，如果不能好好的克服這種情緒困擾，孩子今后的學習習慣都受到影響。
近來在網(wǎng)絡上看到一則視頻，一個小女孩哭著對著鏡頭背誦乘法口訣。雖然對于大人來說，乘法口訣是很簡單的記憶，但是對于孩子來說卻是非常的痛苦?！耙晃宓梦?，二五一十，三五····”孩子每次背誦到“三五”的時候都會卡殼，背誦不下去。一開始的時候，錄制視頻的，媽媽會提醒孩子“三五十五”孩子聽后表示自己知道了。等到孩子自己再去背的時候，卻又忘了。
于是媽媽有點不耐煩了，表示自己已經(jīng)告訴過她了，她怎么這么不專心呢！孩子聽后，更加的著急了，但是就是記不起來“三五”到底得多少了，于是孩子的情緒崩潰了。“三五太難了！”
網(wǎng)友們被孩子的天真可愛逗笑了，小女孩的經(jīng)歷也并不少見，在大人們小時候學習乘法口訣的時候也是一個痛苦的過程。
1、質疑自己的能力
當孩子短時間內沒有看到自己的提升或者是問題的解決，孩子就會有畏難情緒的產(chǎn)生。孩子會質疑自己的能力，覺得自己就是做不好，于是在自我懷疑的過程中，孩子的畏難情緒持續(xù)升級。
2、父母的不當反饋
父母的不當反饋也會激發(fā)孩子的畏難情緒。就像視頻中的媽媽，一再的否定孩子，認為孩子不專心，這就增加了孩子內心的壓力，增加了孩子的急躁情緒。父母的負面反饋打擊了孩子克服困難的信心。
3、沒有及時解決問題
找不到有效的解決辦法增加孩子的畏難情緒。當孩子一直無法找到解決問題的方法時，孩子就會被迫放棄，而這種放棄會帶給孩子內心巨大的挫敗感和失落感。一道問題的不會解答也許會導致整個做作業(yè)的過程中都充滿了負面情緒。
父母們與其去質疑孩子的水平和能力或者是對孩子進行批評和否定，不如去積極的想辦法培養(yǎng)孩子的學習的熱情，改變孩子關于學習的心態(tài)，讓孩子愛上學習。
1、培養(yǎng)孩子的興趣
當孩子對于自己感興趣的事情時會表現(xiàn)出一定的專注力。家長們可以發(fā)現(xiàn)孩子在玩玩具的時候可以安靜地擺弄很久。所以對孩子的學習興趣培養(yǎng)很重要，當然這不是依靠父母的勉強就可以實現(xiàn)的，這需要家長對孩子多加觀察，找到孩子的興趣所在，才能夠加以引導。
2、給孩子制定時間表
孩子對于時間的概念是在生活中慢慢學習到的，所以家長給孩子制定一個時間計劃表，可以對孩子起到督促的作用，讓孩子在規(guī)定的時間內完成學習任務，有助于孩子對時間的認知以及提升學習的行動力。
3、設定合理的小目標
通過目標的實現(xiàn)可以激發(fā)孩子內心的成就感，孩子可以從中感受到自我的價值。合理的目標可以讓孩子愿意去執(zhí)行，過高的目標反而加重了孩子的畏難情緒。小目標讓孩子更加有完成的積極性。
4、巧妙的提醒
當孩子被問題所困擾遲遲找不到答案的時候，孩子的內心會有想要放棄的想法這時候，家長要學會巧妙的提醒，為孩子打開一個心思路，當孩子有恍然大悟的感受時，學習的動力也會滿血復活。
當孩子對學習有畏難情緒時，很容易變得拖延、磨蹭，這對孩子學習習慣的培養(yǎng)很不利。改善孩子的畏難情緒需要父母們的耐心和智慧。一味地勉強孩子、逼迫孩子并不能起到積極的影響效果。
今日互動話題：大家對孩子學習上的畏難情緒是怎樣看待的呢？對此有哪些好的改善辦法呢？歡迎大家與逗兒媽媽一起探討！
