這本是兒子學(xué)校的任務(wù)，下周一升旗儀式上的激勵發(fā)言，我自告奮勇幫兒子寫，兒子看完后給了我60分，結(jié)果是：他自己寫。好吧，我的這篇就只能在此發(fā)表一下了。激勵一下你吧。
親愛的老師，同學(xué)們，早上好！感
小時候大家一定都寫過這樣的一篇作文，題目是《我的理想》，今天又到了該交作業(yè)的時候了，題目還是《我的理想》。我想問問在座的各位同學(xué)，和我一樣即將升入高三的我的戰(zhàn)友，你們準(zhǔn)備好了嗎？
我是個有理想的人。3歲的時候，我的理想是開挖泥車， 5歲的時候，我的理想是買一塊地。8歲的時候，我的理想是做科學(xué)家。11歲的時候，我的理想是做個閑暇的人。因為我發(fā)現(xiàn)有的人有錢沒時間，有的人有時間沒錢，我要做那個有錢又有閑的人。
可是這一“閑暇”不要緊，這一“閑暇”就閑暇了整整六年，我迷失了我自己我沒有方向我沒有理想。
記得高一下學(xué)期，全班50名同學(xué)，我的媽媽被班主任徐老師第一個電話通知要求約談見面。老師說，我發(fā)現(xiàn)你的孩子沒有理想，媽媽問老師是怎么看出來的。老師說：我說張澤良呀，你什么時候才開始用功呀，我說：嗯，得等樹上的蘋果掉下來。媽媽一聽很是著急，回家后翻遍了《論語》、《孫子兵法》、《兒子兵法》，還是百思不得其解，怎么幫助兒子找回理想呢？沒招的媽媽用了很多招最后拿出了當(dāng)年我爸追我媽的那一招，開始在我每周回家的時候，在我的衣服書包的口袋里塞小紙條，她想一周6張小紙條，總有一句話打動我。真的有一天我讀到了這樣的一句話：你可以白手起家，但不可以手無寸鐵！對我觸動很大。我想說的是，其實(shí)我是用了很長時間才找回我的理想。在這里我想跟高一的徐老師說聲謝謝你，并想告訴你樹上的蘋果已經(jīng)掉下來了。在座的各位同學(xué)，我的蘋果掉下來了，你們的呢？
可能有的同學(xué)早已有了心中的理想，我恭喜你們，你們比我聰明。但也有的同學(xué)或者還在思考，到底我們念書的目的是什么？或者有的同學(xué)因為不覺得學(xué)習(xí)有怎樣的意義，因而沒興趣念書。經(jīng)濟(jì)危機(jī)、就業(yè)形勢嚴(yán)峻，再次把教育推到了輿論的風(fēng)口浪尖上。有的人認(rèn)為，學(xué)歷高并不等于能有好工作，每年都有那么多的大學(xué)生沒有很好的出路。所以，他們也許要想，上不上大學(xué)，沒有什么要緊。我想說這要取決于同學(xué)們對自己的一種期待，是想打一輩子零工，還是想有一個穩(wěn)定的職業(yè)？學(xué)歷是我們走向社會的敲門磚，沒有這塊磚，你也許還是會打開一扇門，只是，那不會是一個不錯的門檻。雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。我們學(xué)到的知識，就是我們擁有的武器。
可能有的同學(xué)會說我有理想我也很用功，可是我還是對能考上什么大學(xué)沒什么信心。
去年剛被廈門大學(xué)金融系錄取的我的表哥，送給了我一串鑰匙，一串走進(jìn)大學(xué)校門的鑰匙。他說有了這串鑰匙想進(jìn)哪所大學(xué)就能進(jìn)哪所大學(xué)。這幾天假期我把它復(fù)制了，給我的戰(zhàn)友們?nèi)耸忠淮Ｍ銈兒臀乙黄鹱哌M(jìn)我們理想中的高等學(xué)府，開啟我們的未來。
這串鑰匙共5枚。第一枚鑰匙：做決定。我給大家講個故事：
