去年8月，英國BBC紀錄片《中國老師來了》一定讓你記憶猶新，《中國老師來了》是后來中文翻譯給出的名字，而這部紀錄片的原始英文名字叫做 ‘Are Our Kids Tough Enough? Chinese School’, 意思則為我們的孩子足夠堅強嗎？講述5位中國中學老師在英國中學教授50名學生一個月的教學實驗。
那么，今天我CA就從這部《中國老師來了》為起點，談一談中英教育以及英國公立與私立教育。紀錄片播出以后，我CA看到了兩種理念的碰撞，中國教育強調(diào)紀律，鼓勵競爭，英國式教育崇尚個性，因材施教。這讓很多看過的人大呼過癮，基本可以看作是英國版的《變形記》。
那么，英國的教育真的就如你看到的那樣自由散漫嗎？
曾于1997年-2008年期間擔任伊頓公學教務(wù)長的Oliver Kramer如此評論：英國的中學分為私立和公立，兩者相差甚大，在優(yōu)秀的私立學校，課堂紀律一樣嚴格，大部分私立中學也是寄宿學校，而英國私?！熬ⅰ苯逃龑W起來一點不比中式教育輕松，結(jié)果就是：伊頓公學、斯科特中學等私立中學，聚集了全英國7%的學生，卻占據(jù)了牛津、劍橋每年錄取的學生中的50%，而未來，他們將成為英國的首相、國會議員以及社會精英人士。但是，要想進入私立學校，孩子從六歲就要開始準備，然后經(jīng)過殘酷的篩選（包括對家庭條件的考察），才有可能進入頂級的私立中學。
那么，英國本地人都在說什么呢？
“Jonathan Speller說：不幸的是，這個節(jié)目從開始設(shè)置就是一個失敗的實驗。怎么說呢，中國的教育不可能在如此短的時間內(nèi)在英國實施。中西方的學生學習的態(tài)度你認為在這么短的時間內(nèi)就能轉(zhuǎn)變嗎？誰又想東方的教育系統(tǒng)失敗呢？現(xiàn)在的英國政府主持金融救濟制度，這種制度讓孩子缺少追求成功的渴望。在許多國家，你真的不會得到任何經(jīng)濟補償，而是需要自己去努力賺錢生活。
更個人一些的觀點就是，我對那些不尊重來訪老師的行為感到非常的恐懼。學生們完全沒有關(guān)心理解老師，反倒認為粗魯是理所應(yīng)當！如果將來我的孩子像他們一樣，我會感到非常尷尬。
提問，勇于犯錯并糾正，這是我認為的優(yōu)秀的學習方法。但是，在課堂上，不斷打擾老師授課，不受控制的行為以為質(zhì)疑一個受過專業(yè)訓練的老師的權(quán)威，是這個實驗的失敗之處”
“Phil Jones說：我們的英國學校都太寬容。節(jié)目中的一些學生非常地愛搞破壞，但是很清楚地看到其他學生還是非常地專心。并不是只有中國學生非常專注，遵守紀律，其他的國家其實也是一樣。你將永遠不會看到當老師教課時，其他學生在交頭接耳。我出生在英國，但是我不贊同我們的行為不受約束。其中有個學生竟然在上課的時候刷睫毛膏，我的孩子永遠都不會這么做，我也希望我的孫子也不會！”
其實，從以上的評論中不難看出，英國本地人其實對紀錄片中學生不守紀律，不受控制也是充滿憤怒，并且認為這并不是他們所有的教育狀態(tài)。正如開篇我CA說的，英國的中學分為私立和公立，兩者相差甚大。所以可以想像，紀錄片中只是片面的反應(yīng)了英國部分公立中學學生學習的狀態(tài)。所以說，英國的精英教育，不是什么快樂教育、放羊式的教育，而是跟中國一樣，奉行嚴格、刻苦的苦讀教育。
想了解更多
加真人陪聊小秘書微信【wenlanguoji】
或者點擊“閱讀原文”
