家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其實(shí)事實(shí)也是如此,我們是
孩子最可信賴、最親近的依靠，是孩子的精神支柱，所以作為孩子的啟蒙老師，應(yīng)以身
作則，要做個(gè)好榜樣，因?yàn)槲业男袨榕e止都有意無(wú)意成為孩子模仿的對(duì)象我的一言
一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
曾經(jīng)看到這樣一句話：“天下沒有不好的孩子，只有不合格的父母”。父母是一個(gè)孩子
人生中的第一任老師。那么，我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀楹细穹Q職的父母呢？
一、首先我們必須給孩子樹立榜樣，我們首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，而威信
的樹立，不是靠說教，而是自己的言談舉止。當(dāng)我們?cè)谪?zé)備批評(píng)孩子的時(shí)候，先想想我
們自己是否做得好，也就是言傳身教，讓孩子心服口服。不能在埋怨孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)、
不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真做事的時(shí)候，我們自己卻在那里看電視、玩電腦或是去逛街。對(duì)孩子
的教育，家長(zhǎng)們都要進(jìn)行輔導(dǎo)、指導(dǎo)和督促，而有些人往往忽視了自身的作用。父母在
孩子的眼里就是模范和表率，父母的一舉一動(dòng)、一言一行潛移默化地在影響著孩子 ,
“榜樣的力量是無(wú)窮的”。 中央電視臺(tái)有個(gè)非常著名的公益廣告：一個(gè)稚氣十足的孩子，
看到媽媽為坐在 輪椅中的奶奶洗腳，便立即從廚房里端來(lái)一盆水，顛顛的走動(dòng)中，水花
濺在孩子的臉上，隨著一聲“媽媽，洗腳” 的稚嫩童音，蕩漾過來(lái)的竟是傳承千載的心
靈孝音，無(wú)法抵御的天倫溫暖。這個(gè)廣告最后用了一句非常經(jīng)典的廣告詞：其實(shí)父母
是孩子最好的老師。
二、給孩子一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，但不用對(duì)孩子過份的溺愛。作為家長(zhǎng)教育好自己的孩子
前提就是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨安寧的生活環(huán)境。夫妻之間經(jīng)常爭(zhēng)吵會(huì)給孩子的心靈留
下陰影最終影響到孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)相信作為家長(zhǎng)的都清楚，所以家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免在
孩子面前爭(zhēng)吵，多給孩子關(guān)心愛護(hù)。當(dāng)然對(duì)孩子的愛也應(yīng)有度，過分溺愛百依百順只會(huì)
導(dǎo)致孩子更加?jì)蓺?，助長(zhǎng)孩子的霸氣。
三、要有一個(gè)民主的家庭氛圍，讓孩子參與到家庭生活中，讓孩子發(fā)表對(duì)事物的見解。
家長(zhǎng)再進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)；再次，經(jīng)常和孩子進(jìn)行換位思考，只有當(dāng)我們站在
孩子的立場(chǎng)去看問題的時(shí)候，才能夠理解孩子的所作所為。
四、家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的興趣，天下的父母都希望自己的孩子能成龍成風(fēng)，而去
替孩子報(bào)各種學(xué)習(xí)班，恨不得自己的孩子樣樣精通，卻沒有考慮孩子自己喜歡不喜歡、
適不適合，這樣導(dǎo)致結(jié)果往往事與愿違，這樣不僅什么也學(xué)不好，還可能挫傷孩子學(xué)習(xí)
的興趣，從此懼怕學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。
五、少點(diǎn)責(zé)罵多點(diǎn)鼓勵(lì)，一定要尊重孩子。孩子其實(shí)就是我們的朋友，是一個(gè)有頭腦
有思想的人，而不是我們的“私有物品”。如果別人不尊重我們，我們就要遠(yuǎn)離那個(gè)人。
同樣的道理，如果家長(zhǎng)不尊重孩子，久而久之，孩子就不會(huì)和我們進(jìn)行溝通和交流，也
會(huì)疏遠(yuǎn)我們?，F(xiàn)在有許多教育方法。我認(rèn)為，無(wú)論什么教育方式，都要因人而宜，更
要適度，都要根據(jù)我們自己孩子的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)因材施教，不能一味地照搬不誤。在教育
孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要在各方面提升自己，尤其是在素質(zhì)方面，家長(zhǎng)的思想，言行
舉止等，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻潛移默化的影響著天真可愛的孩子們。在這里，可能有的家長(zhǎng)有
疑問了：是不是我們只要我們?nèi)ダ斫夂⒆?，賞識(shí)孩子才能教育好孩子，其實(shí)對(duì)于一個(gè)
孩子來(lái)說，適當(dāng)?shù)呐u(píng)也是溝通的一個(gè)輔助性工具，做家長(zhǎng)也不能一味鼓勵(lì)，錯(cuò)了就一
定讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要分析原因找出孩子存在的問題，多和老師聯(lián)系溝通，要
針對(duì)子女的實(shí)際提出一些不同的要求，不是任何人都能考滿分得第一的，所以家長(zhǎng)更多
的是要給孩子信心和鼓勵(lì)。沒有批評(píng)，孩子就沒有是非觀念。
六、合理安排孩子的作息時(shí)間。雙休日孩子在家看看電視是一種正?，F(xiàn)象，但我們要
控制好時(shí)間，還要對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行選擇，盡量看一些科教育片動(dòng)畫片以及一些有教育意
義和歷史知識(shí)的故事片，這些電視有利于開發(fā)學(xué)生的智力擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，家長(zhǎng)也可
以帶小孩到外面走走看看大自然，也可以有時(shí)間和孩子進(jìn)行溝通，這很有利于小孩的成
長(zhǎng)。在孩子上幼兒園的時(shí)候，首先讓孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)
慣，幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，孩子就走上了良性循環(huán)的道路。再培養(yǎng)孩
子一個(gè)健全的人格，寬容，善良，正直。只有先教會(huì)孩子怎樣做人，孩子在成年以后
才會(huì)有所成功。
