凌晨5點就去排隊，不是為了買房，而是為了報名上思想政治教育課。這樣火爆的場景你見過嗎？  

　　一向與“乏味”、“枯燥”、“無趣”掛鉤的高校思想政治教育課，為什么在西南林業(yè)大學成了學生熱捧的課程？

　　經(jīng)過采訪和調(diào)查，記者發(fā)現(xiàn)西南林業(yè)大學通過創(chuàng)新教學方式、引入學習實踐等方式調(diào)動學生的學習熱情，相關(guān)的任課老師將熱點時政事件引入課堂，引發(fā)學生在討論中學習相關(guān)理論知識等方式，將思政課辦成了一門日益受人喜愛的課程。

　　關(guān)鍵詞：意想不到

　　老師講得好學生搶著聽

　　思想政治教育課在許多人看來是 “枯燥”“乏味”的代名詞。對于這類課程，多數(shù)學生秉著能不去上就不去上， 能不聽就不聽的態(tài)度。

　　西南林業(yè)大學的思想政治類課程也是必修課程，但學生可以自己選擇老師。大二學生李靜回憶當時選課的場景，“我們學校教授這門課的老師都很優(yōu)秀，選哪位老師任課很不容易。經(jīng)過反復(fù)對比，我最后選擇了一個老師，為了能夠報上名，我凌晨5點就起床去排隊了。8點開始報名，8點半人就報滿了。”

　　李靜說，這位老師上課從不照著書念理論知識，大多時候他都會采用談話形式來調(diào)動大家的參與性。例如，老師會讓班上的每一同學聊聊自己的價值觀、人生觀、愛情觀，盡管有些同學的觀點比較與眾不同，但是老師不會去做任何評判，尊重每個人的發(fā)言。“在這種互動性很強的課堂上，誰會覺得枯燥呢。”

　　剛上大二的小易也有過凌晨5點多排隊選這類課的經(jīng)歷。說起理由，他說：“老師的課講得有意思，非常受同學歡迎，不早早去排隊根本報不上名。”

　　關(guān)鍵詞：特色教學

　　把課堂搬到愛國主義基地

　　“有誰能想象：剛剛從戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫中走出的一群師生，會為了尋找求知的場所，風餐露宿，輾轉(zhuǎn)跋涉，不遠萬里……我深深地體會到了他們當時那種身懷家仇國恨卻無力可施的無奈與亂世之中漂泊無依的悲傷。”這是大四學生王凌之，在參觀完“一二·一”紀念館后寫的文章選段。

　　自2007年開始，西南林大開始實施思想政治實踐教育，所有的學生都需要去 “一二·一”紀念館、西南聯(lián)大舊址進行愛國主義教育，一些優(yōu)秀的學生和相關(guān)專業(yè)學生還去延安、遵義、井岡山等愛國主義教育基地參觀學習。

　　李學寶是大三的學生。他說，這樣的參觀并不是走馬觀花，去之前需要學習理論知識，了解這些遺址的歷史內(nèi)涵。在現(xiàn)場看著一張張圖片、一件件實物，內(nèi)心很有感觸，當全體莊重宣誓的時候，讓他禁不住熱血沸騰。“這樣的政治實踐課真的很有意義