為什么孩子會(huì)說(shuō)謊？
從上面幾點(diǎn)可以看出，孩子撒謊，多多少少是父母的教育方式不當(dāng)引起的。
父母作為孩子的榜樣，在言傳身教上對(duì)孩子有著極大的影響。我相信，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子是誠(chéng)實(shí)的，不要對(duì)父母撒謊。孩子是否誠(chéng)實(shí)，很大程度上取決于父母的作為。
加拿大的心理學(xué)家Victoria Talwar說(shuō)：“每個(gè)孩子都會(huì)撒謊。盡早向孩子灌輸誠(chéng)實(shí)的重要性，并教會(huì)他們?nèi)绾尾灰揽空f(shuō)謊來(lái)解決問(wèn)題，有助于孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人——在大部分時(shí)候?！?
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父母該做些什么？如何做？
1. 做孩子的榜樣，不光是嘴說(shuō)，更要有行動(dòng)。
教會(huì)孩子誠(chéng)實(shí)的最好方式就是父母自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
想象一下這個(gè)場(chǎng)景：有一天一個(gè)媽媽朋友打電話約A一起帶孩子出去玩，A在家懶洋洋的，沒(méi)洗頭沒(méi)洗澡不想動(dòng)，又不好意思直接拒絕朋友，就在電話一頭撒謊說(shuō)孩子病了。
4歲的孩子聽(tīng)到了，受驚地問(wèn)：“媽媽，我病了嗎？我得了什么病？” 媽媽回答：“我對(duì)阿姨說(shuō)你病了，只是不想傷害阿姨的感受，別擔(dān)心，你沒(méi)病哦。” 然后A開(kāi)始跟孩子解釋一大串什么是善意的謊言，謊言也是分類型的...4歲孩子一臉的困惑。他理解到的是，為了方便，偶爾撒一撒小慌是可以的，并且大人們也確實(shí)是這么做的。
如果父母自己都做不到誠(chéng)實(shí)，又怎么能指望孩子誠(chéng)實(shí)？父母的任何行為孩子都看在眼里，然后有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地模仿，所以我們要避免在孩子面前有任何欺騙行為，哪怕是無(wú)關(guān)緊要的一個(gè)小慌！
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)：“不要告訴爸爸我們今天吃了冰淇淋，這是我們之間的秘密。”
或者：“不要告訴媽媽你今天摔倒了是因?yàn)榘职譀](méi)看好你，不然媽媽會(huì)生爸爸的氣的?！?
又或者：“快點(diǎn)睡，睡醒了媽媽給你糖吃。” 然后等孩子睡醒了找大人要糖吃，又耍賴說(shuō)沒(méi)有糖了...
這都是在示范孩子如何說(shuō)謊。相反，我們應(yīng)該讓孩子看到我們?yōu)槿苏嬲\(chéng)的一面。剛才接電話的例子中，A可以直接說(shuō)：“今天我們沒(méi)有準(zhǔn)備好，時(shí)間來(lái)不及了。我們約個(gè)下次見(jiàn)面的時(shí)間吧。”
2. 不要把孩子逼入撒謊的境地，而是幫助孩子找到說(shuō)出真相的出口。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子撒謊了，大人有責(zé)任去懲罰他們，這樣才能避免孩子再犯。其實(shí)呢，孩子撒謊，很多時(shí)候是被父母逼出來(lái)的。
這類父母對(duì)孩子的謊言反應(yīng)過(guò)激，大發(fā)雷霆，甚至使用威脅恐嚇的手段逼迫孩子說(shuō)出真相。可越是這樣，孩子越不敢說(shuō)真話。相反，如果我們能讓孩子感到安全，他們就沒(méi)有必要去撒謊。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的原則，但請(qǐng)溫柔對(duì)待孩子。Be firm on honesty but gentle on your kids.
例子：
你發(fā)現(xiàn)你的5歲孩子在趁你超市購(gòu)物沒(méi)注意時(shí)，順手拿了一些巧克力。回到家你才發(fā)現(xiàn)，該怎么教育孩子誠(chéng)實(shí)？
A:
媽媽:（用指責(zé)的語(yǔ)氣） 你在哪里拿的巧克力？
孩子: 我在口袋里發(fā)現(xiàn)的。
媽媽: 是從超市里偷的嗎？
孩子: 不是，我沒(méi)有偷！
媽媽: 我知道是你偷的。你姐姐剛才告訴我，她看到你在超市里偷拿的。你現(xiàn)在在對(duì)我撒謊！
孩子: 不，是姐姐在撒謊。我沒(méi)有偷。
媽媽: 好吧，那你這些巧克力哪來(lái)的？現(xiàn)在你要受到雙倍的懲罰，一是偷東西，二是撒謊。
B:
媽媽: 我看你手里有一些巧克力，但我今天并沒(méi)有給你買。你姐姐告訴我她看到你剛才在超市里偷拿了這些巧克力。
孩子: （低下了頭）
媽媽: 我告訴你的姐姐我不相信她的告密，但是我也想強(qiáng)調(diào)，偷東西是不對(duì)的行為。我們要誠(chéng)實(shí)，不對(duì)彼此撒謊，這是我們家一直堅(jiān)守的原則。你信任我，我也信任你。
孩子: 我不是故意的，它那那樣發(fā)生了...
媽媽: 我知道，寶貝，巧克力的誘惑實(shí)在太大了。但是你勇敢說(shuō)出了真相我為你感到非常驕傲。說(shuō)出真相是艱難的，我很感動(dòng)你做到了?，F(xiàn)在我們一起回到超市，把巧克力放回貨架吧。我會(huì)陪著你。下次你想吃，告訴媽媽，媽媽給你買。
分析：
在場(chǎng)景A中，家長(zhǎng)在不斷刺激孩子，給孩子扣帽子，把孩子往反方向推——這種情況下，別說(shuō)是孩子了，即使是成年人，正常的反應(yīng)也是斗爭(zhēng)、抵賴或者說(shuō)慌，因?yàn)槌姓J(rèn)事實(shí)實(shí)在是太恥辱了。
而在場(chǎng)景B中，媽媽直接了當(dāng)?shù)匕凳舅呀?jīng)知道了孩子有偷東西，省去了與孩子對(duì)峙的羞辱過(guò)程?，F(xiàn)在她只需要把重心放在誠(chéng)實(shí)上，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)是家庭看重的價(jià)值觀，她理解孩子拿巧克力的沖動(dòng)，但同時(shí)仍然教給了孩子誠(chéng)實(shí)的重要性，并提出了補(bǔ)救措施。
說(shuō)出真相并不是一件容易的事，需要極大的勇氣。這一點(diǎn)，對(duì)任何人，任何年齡段都如此。有時(shí)候撒謊反而是更輕松的選項(xiàng)。因此，家長(zhǎng)的責(zé)任不僅僅是強(qiáng)調(diào)說(shuō)出真相的重要性，更要鼓勵(lì)孩子有說(shuō)出真相的勇氣。
3. 讓孩子感到說(shuō)真話的安全，而不是對(duì)懲罰的恐懼。
孩子需要知道誠(chéng)實(shí)的好處是什么。如果在孩子鼓起勇氣說(shuō)出真相時(shí)，你沒(méi)有看到TA為誠(chéng)實(shí)而做出的努力，只是直接跳到懲罰一環(huán)，那么他們下一次很可能不會(huì)那么快承認(rèn)真相。
例子：
當(dāng)4歲孩子的媽媽走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她的一盆盆景翻倒在了地上，還有幾處都被折斷。媽媽馬上就猜到發(fā)生了什么：她前幾天看過(guò)女兒拿著她的玩偶在盆景上“爬樹(shù)”，而當(dāng)時(shí)她就告訴過(guò)女兒，不準(zhǔn)在植物上玩游戲。所以，現(xiàn)在當(dāng)媽媽要求女兒解釋時(shí)，一臉無(wú)辜相的女兒說(shuō)是家里的狗打翻了盆景。
媽媽的反應(yīng)很理智——她打斷了女兒的說(shuō)辭并且平靜地說(shuō)道：“寶貝，我保證我不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣和大吼大叫。你去想一想，然后再告訴我到底發(fā)生了什么?！?br>
過(guò)了一會(huì)兒，女兒向媽媽承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)。媽媽沒(méi)有生氣，不過(guò)作為自然結(jié)果，女兒不得不打掃干凈陽(yáng)臺(tái)，并且那天晚上不能看電視。但是，這位媽媽一再向女兒強(qiáng)調(diào)，她看到了女兒的誠(chéng)實(shí)，對(duì)女兒的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)非常驕傲和欣賞。還和爸爸也分享了女兒的誠(chéng)實(shí)行為。
通過(guò)這么做，媽媽向女兒教授了重要的一課：有時(shí)候，雖然說(shuō)出真相并不是一件容易或者令人舒服的事，但說(shuō)出來(lái)以后，你自己和別人都會(huì)因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)而感覺(jué)更好。
孩子之所以敢說(shuō)出真相，完全是因?yàn)樗麄儾粨?dān)心父母會(huì)過(guò)度指責(zé)他們，或者做出不公平的判決。越有共情能力的父母，教育出來(lái)的孩子越誠(chéng)實(shí)。
雖然孩子說(shuō)出真相后，依然有必要針對(duì)他們犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行教育和管理，但前提是尊重，是與孩子換位思考，更要讓孩子感到我們有多么珍惜TA的誠(chéng)實(shí)。
我們的目標(biāo)是，在家中創(chuàng)造一個(gè)民主開(kāi)放的環(huán)境，什么都可以說(shuō)，什么都可以討論，沒(méi)有秘密，這樣孩子就沒(méi)有必要去撒謊了。
4. 從小灌輸誠(chéng)實(shí)的價(jià)值觀
兒童大概從2、3歲就開(kāi)始“撒謊”了，比如，為了引起媽媽關(guān)注，偏要指控來(lái)家里做客的弟弟弄壞了自己的玩具（其實(shí)并沒(méi)有）。其實(shí)，孩子一開(kāi)始是分不太清事實(shí)與說(shuō)謊的，他們的年齡還太小，不需要為“撒謊”行為受到懲罰。但是，父母仍然有必要在這個(gè)階段就開(kāi)始鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話，而不是編織有利于自己的故事。
面對(duì)2-4歲寶寶的謊言，我們的態(tài)度要堅(jiān)定而嚴(yán)肅。
我們可以回應(yīng)：“聽(tīng)起來(lái)你說(shuō)的不像是事實(shí)?！?或者 “你真的非常確定這件事情的經(jīng)過(guò)是這樣的？” 讓孩子清楚地看到，你沒(méi)有被忽悠，然后繼續(xù)耐心聽(tīng)完孩子的講述，并溫柔地糾正孩子的說(shuō)辭。避免像第二條中的例子那樣羞辱式的質(zhì)問(wèn)孩子，步步逼近。
告訴孩子，誠(chéng)實(shí)是親密親子關(guān)系的基礎(chǔ)。如果父母與孩子之間都沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，那我們之間又怎么能有信任和親密呢？孩子可以放心地依靠父母，告訴爸爸媽媽真相，哪怕是很艱難的決定。父母也不會(huì)欺騙孩子。
每個(gè)人都有能力成為誠(chéng)實(shí)的人，但這需要后天的練習(xí)和引導(dǎo)。5歲是一個(gè)分水嶺。兒童到了5歲以后，由于思維和語(yǔ)言能力都已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，說(shuō)謊的能力會(huì)進(jìn)化，尤其是跟學(xué)校成績(jī)表現(xiàn)相關(guān)的內(nèi)容，更容易激起他們的說(shuō)謊欲望。因此，作為家長(zhǎng)，我們很有必要從小就給孩子樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)的價(jià)值觀，將說(shuō)謊的習(xí)慣抑制在萌芽之中！
作者：悠悠媽Scarlet，坐標(biāo)德國(guó)，曾經(jīng)的學(xué)霸，留過(guò)學(xué)，做過(guò)外企項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)專注于研究德國(guó)早教啟蒙。有一個(gè)三歲的混血女兒，愛(ài)混德國(guó)親子圈和幼兒園。公眾號(hào)“德國(guó)育兒研究”（ID: yoyomadeguo）分享在德國(guó)學(xué)到的育兒知識(shí)、先進(jìn)教育理念以及女兒在德國(guó)的真實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
