備受矚目的上?！坝咨　奔忻嬲勔崖湎箩∧?。小編第一時(shí)間為您重磅推出世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一面詳報(bào)，一起來(lái)看看小朋友們都經(jīng)歷了什么考驗(yàn)！

　　學(xué)校信息

　　上海市世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)境內(nèi)部

　　學(xué)校地址：徐匯區(qū)桂林西街101弄56號(hào)（西校區(qū)）

　　考試地址：徐匯區(qū)浦北路380號(hào)（東校區(qū)）

　　面談基本情況

　　第一場(chǎng)考試時(shí)間：7:30

　　考試時(shí)長(zhǎng)：約1.5個(gè)小時(shí)

　　平均每場(chǎng)面試人數(shù)：約150

　　總場(chǎng)次：約20場(chǎng)

　　學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)：160

　　預(yù)估面試總?cè)藬?shù)：約3000

　　預(yù)估錄取率（僅供參考）：約5%

　　考試流程

　　1、家長(zhǎng)及小朋友在門(mén)口排隊(duì)?wèi){《報(bào)名表》和手機(jī)短信按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng)，一個(gè)小朋友僅限一名家長(zhǎng)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)有部分遲到的家長(zhǎng)，工作人員要求他們排在另一隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。

　　3、門(mén)口有多位工作人員外加4名保安。

　　4、進(jìn)入校門(mén)，校方會(huì)發(fā)一張“上海市世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)招生面談 家長(zhǎng)問(wèn)卷卡”。

　　5、在教學(xué)樓前繼續(xù)排隊(duì)，分ABC三隊(duì)。

　　6、然后家長(zhǎng)和小朋友分開(kāi)，家長(zhǎng)在體育館聽(tīng)校長(zhǎng)演講，小朋友由志愿者帶到一樓候考，再到其它教室面談。小朋友分批入考場(chǎng)，分三個(gè)教室。每批約20個(gè)小朋友，5-7個(gè)老師。

　　7、面談結(jié)束后，志愿者發(fā)糖果，家長(zhǎng)領(lǐng)小朋友一起離開(kāi)。

　　進(jìn)入校門(mén)后，校方發(fā)給家長(zhǎng)的“家長(zhǎng)問(wèn)卷卡”，手機(jī)掃碼后可填寫(xiě)問(wèn)卷。

　　《家長(zhǎng)問(wèn)卷》部分內(nèi)容

　　溫馨提示：

　　問(wèn)卷卡上有三點(diǎn)要求：

　　1.將本卡編號(hào)與孩子吊牌號(hào)碼進(jìn)行核對(duì)，確保兩卡號(hào)碼一致。

　　2.掃描左側(cè)二維碼，認(rèn)真完成《家長(zhǎng)問(wèn)卷》。

　　3.盡量在一小時(shí)內(nèi)完成問(wèn)卷，最晚于19:00前提交。

　　考試內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)邏輯：

　　根據(jù)火箭的方向選出對(duì)應(yīng)的火箭。

　　①選出和中間紅色火箭相同方向的火箭。

　　②選出和中間綠色火箭相反方向的火箭。

　　語(yǔ)言：

　　1.聽(tīng)故事回答問(wèn)題

　　故事一：小女孩對(duì)爸爸說(shuō)：“我的零錢(qián)不夠，你可以給我一些零錢(qián)嗎”？爸爸回答：“如果媽媽同意，我就給。媽媽不同意，我就不給”。小女孩說(shuō)：“媽媽已經(jīng)同意了”。爸爸說(shuō)：“等媽媽回來(lái)我問(wèn)一下媽媽”。小女孩說(shuō)：“那你快點(diǎn)打電話給媽媽吧”。爸爸說(shuō)：“你別鬧了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，快寫(xiě)作業(yè)”。

　　問(wèn)題①：故事里小女孩得到零錢(qián)了嗎？

　　問(wèn)題②：小女孩的心情是怎樣的呢，選出相應(yīng)表情。（生氣）

　　故事二：小男孩在家里畫(huà)畫(huà)，媽媽問(wèn)：“你在畫(huà)什么呢”？小男孩回答：我在畫(huà)一幅全家福，全家人一起在吃飯?！眿寢寙?wèn)：“你為什么要畫(huà)全家一起吃飯呢”？小男孩回答道：“因?yàn)榘职挚偸呛芡砘貋?lái)，很想和爸爸一起吃晚飯”。

　　問(wèn)題：故事里小男孩的心情是怎樣的呢，選出相應(yīng)表情。(傷心)

　　2.看視頻回答問(wèn)題

　　看一段卡車過(guò)橋的視頻，用吊車吊三塊石頭一塊一塊疊在懸崖處，這時(shí)卡車開(kāi)過(guò)去失敗了。第二次把鐵橋放下來(lái)，卡車順利通過(guò)。

　　問(wèn)題：

　　①根據(jù)給出的4張圖片排序

　　②剛才哪張圖片是失敗了

　　3.四張圖片先排序再看圖說(shuō)話（老師隨機(jī)挑選其中一個(gè)故事問(wèn)小朋友）

　　故事一：

　　A.小男孩跑步時(shí)不小心踩到釘子

　　B.媽媽送她去醫(yī)院

　　C.醫(yī)生給他包扎

　　D.包扎好在病床休息

　　故事二：

　　A.兩個(gè)人在釣魚(yú)

　　B.魚(yú)釣上來(lái)了

　　C.兩個(gè)人爭(zhēng)論魚(yú)是誰(shuí)的，吵起來(lái)了

　　D.魚(yú)跑了

　　故事三：

　　A.小男孩撿了一只小鳥(niǎo)

　　B.怕飛走，老爺爺用繩子綁住小鳥(niǎo)的右腳

　　C.用繩子綁住的小鳥(niǎo)不吃食物

　　D.放小鳥(niǎo)自由

　　4.情景問(wèn)答（老師隨機(jī)挑選其中一個(gè)進(jìn)行問(wèn)答）

　　①如果幼兒園放學(xué)了，媽媽還沒(méi)來(lái)接你，你會(huì)怎么辦？

　　②如果你一個(gè)人在家，這時(shí)有人敲門(mén)，你會(huì)怎么辦？

　　③如果你迷路了，你會(huì)怎么辦？

　　5.角色扮演（兩個(gè)小朋友一組）

　　老師給小朋友講了一個(gè)故事：“一只小猴子在樹(shù)上蕩秋千，一只老虎在樹(shù)底下想吃掉小猴子，但是老虎不會(huì)爬樹(shù)。如果你是這只老虎，他是小猴子，你們會(huì)怎么辦？”老師分配好角色小朋友進(jìn)行表演。

　　外語(yǔ):模仿多國(guó)語(yǔ)言（英語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等）及方言（上海話、粵語(yǔ)等）

　　指示行動(dòng)：

　　體感測(cè)試

　　屏幕上的機(jī)器人先示范“剪刀”表示腳并攏雙手上舉，“布”表示腳叉開(kāi)雙手上舉，“石頭”表示腳并攏雙手側(cè)平舉。然后屏幕不給動(dòng)作提示，小朋友自己根據(jù)指令做出相應(yīng)的指示運(yùn)動(dòng)。

　　①做出和剛才“剪刀石頭布”相同的動(dòng)作。

　　②做出能贏過(guò)屏幕的動(dòng)作。

　　其他：

　　△分類

　　“墨仔”（卡通人物）說(shuō)他從地球上拿了一些畫(huà)，但不知畫(huà)家是誰(shuí)。請(qǐng)小朋友在四幅畫(huà)中選出哪一張是不同種類的畫(huà)。（Ipad）

　　①“奔馳的駿馬”（三張是鉛筆畫(huà)，一張是彩筆畫(huà)）

　　②“肖像圖”（三張是油畫(huà)，一張是鉛筆畫(huà)）

　　△常識(shí)

　　1. 聽(tīng)聲音，問(wèn)這首歌會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)當(dāng)中的哪個(gè)場(chǎng)景？（Ipad）

　　如：聽(tīng)到國(guó)歌，選小學(xué)生升國(guó)旗的圖片。

　　2. “墨仔”說(shuō)他的地圖亂了，請(qǐng)小朋友幫忙把地圖圖片和國(guó)家名稱進(jìn)行連線。（Ipad）

　　如：中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞。

　　3. 請(qǐng)問(wèn)哪種水果和醋的味道最接近? （Ipad）

　　A.蘋(píng)果 B.檸檬 C.梨 D.桔子

　　4. 下列哪樣?xùn)|西的速度最快？（Ipad）

　　A.獵豹 B.飛機(jī) C.火車 D.自行車

　　5. 給小朋友看空調(diào)上的溫度顯示，問(wèn)溫度是多少？（Ipad）

　　與去年面試的差異：題型基本無(wú)變化，新增體感運(yùn)動(dòng)

　　早上不到７點(diǎn)世外門(mén)口已排起了長(zhǎng)龍

　　7:30分準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)

　　家長(zhǎng)和小朋友在教學(xué)樓前分ABC三隊(duì)

　　排好隊(duì)后由小志愿者帶進(jìn)教學(xué)樓

　　進(jìn)入教學(xué)樓后排隊(duì)開(kāi)始審核資料

　　審核資料后，家長(zhǎng)進(jìn)入體育館聽(tīng)王校長(zhǎng)講話