公交車上，一位媽媽不停稱呼自己十幾歲的男兒子“寶貝”，周圍的乘客都一臉尷尬，而被稱呼的男生也滿臉通紅，一到站就急忙拉著媽媽下車了。
之前有調(diào)查顯示，至少30%的父母會稱呼孩子“寶貝”“寶寶”直至高中甚至大學(xué)。
不少孩子對這個(gè)稱呼是抗拒的，小時(shí)候還無所謂，但長大后，家長再當(dāng)著外人的面喊自己“寶貝”，總是會有些難堪的。
事實(shí)上，在孩子三歲以后，家長就要停止喊孩子“寶貝”，應(yīng)該稱呼學(xué)名。
孩子在三歲之前，由于語言及心理發(fā)育都不完全，稱呼“寶貝”或名字疊詞，可以增加親子感情，顯得更親昵。但在三歲之后，應(yīng)稱呼孩子學(xué)名，這是在承認(rèn)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是對他的尊重。
孩子在三歲后開始上幼兒園，名字已經(jīng)有了社交功能。
而“寶貝”這個(gè)稱呼就像一個(gè)標(biāo)簽，在否定孩子的成長。不僅如此，還會造成孩子依賴性強(qiáng)，現(xiàn)在社會上越來越多的“媽寶”，他們?nèi)狈Κ?dú)立意識，沒有自主選擇意識。
