作文是語文考試的“重頭戲”，賦分比重一般不少于2/5，語文考試要想贏得高分，那就必須要把作文寫好。但由于受考場氛圍等因素的影響，許多考生在閱讀完作文題目后，往往會陷入思路閉塞、無從下手的窘境。而考場時間是非常寶貴的，隨著時間的推移，如果還不能打開思路的話，那心情就會越來越急躁，作文構思和潤色就更沒有時間去做，草草下筆，作文搞砸便是在所難免的了。因此，在考場上迅速打開作文思路，是發(fā)揮出最佳寫作水平的關鍵。

　　如何才能迅速打開考場作文思路呢？以下四招可以助你渡過“難關”：　

第一招 聯(lián)想

　　面對作文題目，如果同學們的思路出現(xiàn)“卡殼”，這時最好的辦法是靜下心來，根據(jù)題目的中心有意識地去展開聯(lián)想，回憶自己生活閱歷中與題目相關、相似或相反的事例。這樣一來，許多事例就會紛紛呈現(xiàn)在頭腦中，在事與事的碰撞中，靈感就有可能突然出現(xiàn)。

　　如2009年重慶市中考作文題二：也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育·讀寫舫》2009年第5期）　　

請你以“的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。

　面對這道半命題作文，如果你一時理不出思路，那就不妨沿著“承諾”展開聯(lián)想，可以回想自己生活中的承諾經歷，比如對朋友的承諾、不上網(wǎng)吧的保證等；也可以回想發(fā)生在別人身上的承諾故事，比如守信重諾、立志報國的名人故事等；還可以反方向聯(lián)想，譬如回想那些撕毀約定、不講誠信、踐踏承諾的故事。在不斷的聯(lián)想中，“愛的承諾”“錯誤的承諾”“綠葉對根的承諾”等立意就會很快跳進腦海中，文字就會從筆端汩汩流出。

第二招 轉化

　　一道作文題目，如果在題面上一時找不到構思的突破口，運用“轉化”法常常能取得很好的效果。這里的“轉化”，就是指轉換視角，化大為小。如此一轉化，文題往往就能與自己的生活積累發(fā)生聯(lián)系，從而激發(fā)靈感，產生“頓悟”，使得文章迅速成形。

　如2009年湖北十堰市中考作文題二：淡淡的友誼很純，淡淡的微笑很甜，淡淡的生活很真實。在平淡的生活中享受淡淡的真情和淡淡的快樂，也許，這些平淡的點滴會成為生活中最美的風景。

　　請你以“平淡”為話題作文。

　“平淡”這個話題很大、很抽象，讓人一時無從下手。但如果你將這個話題前后加上一些修飾語“轉化”一下，變?yōu)?#8220;平淡的友誼”“平淡的母愛”“平淡的電話”之類的“小話題”，相信就能很快地理出文章思路，構思好文章的結構。

第三招 發(fā)散

　有不少作文題目，都可以從多個角度或層次進行構思，所以，同學們在考場上碰到作文思路堵塞時，不妨試試“發(fā)散”法，即圍繞中心話題，沿著各種不同途徑去思考。這種方式，往往能很輕松地搭好文章的框架。

　　如2009年河北省中考作文題：墻，是大家熟知的事物。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻、花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則、道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。

　請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。

　這個題目猛一看還真讓人有點暈，但如果同學們稍稍發(fā)散一下，把這里的“墻”朝多個方面進行理解，如理解為“與同學之間的誤會”“與父母之間的隔膜”“道德法律對人的約束”等，思路很快就能打開，行文時只要把這些內容進一步拓展開來就行。

第四招 定調

　這里的所謂“定調”，就是定方向、定主題。有些作文，讀完題目后，似乎有許多東西可寫，但一動筆，卻又不知道到底寫哪一個好。這時候，我們就有必要先給作文定一個大體上的方向，然后再依此選材，問題自然迎刃而解。

　如2009年福建寧德市中考作文題一：雨過天晴，三只小飛蟲不慎困在蜘蛛網(wǎng)里。一只小飛蟲掙扎了一番，覺得蛛網(wǎng)牢不可破，心灰意冷地哀嘆道：“死定了。”它輕易地放棄努力，果然，不久以后，就可憐地死了。另外兩只小飛蟲不甘心就這樣坐以待斃，它們齊心協(xié)力，尋找出路。經過不懈努力，它們終于破網(wǎng)而出，重獲新生。

　　根據(jù)上述材料，自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　這則材料，可以提煉出的主題有“合作”“堅持”“抗爭”“放棄”等，我們必須先根據(jù)自己占有的材料情況挑出一個適合自己的主題，然后再進行具體的構思，以求迅速打開思路，切忌瞻前顧后，猶豫不決。