英國(guó)匯豐控股（HSBC）針對(duì)全球15個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行教育支出調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)香港父母栽培下一代最不手軟，每名子女從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，平均花費(fèi)超過(guò)13萬(wàn)美元。
中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)家長(zhǎng)也很舍得投資子女教育，以平均支出5.6萬(wàn)美元排名第5。排在2到5名的依序?yàn)榘⒗?lián)合大公國(guó)（阿聯(lián)酋）、新加坡、美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣。6到10名為中國(guó)大陸、澳洲、馬來(lái)西亞、英國(guó)、墨西哥。11到15名為加拿大、印度、印度尼西亞、埃及、法國(guó)。
匯豐財(cái)富管理部門(mén)主管努恩（Charlie Nunn）指出：“調(diào)查的15個(gè)國(guó)家或地區(qū)中，有9個(gè)地方家長(zhǎng)最大的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，正是來(lái)自子女的教育費(fèi)，高于房貸、房租及家用支出等其他開(kāi)銷(xiāo)”。教育支出的高低通常與念公立校還是私立學(xué)校有關(guān)，家長(zhǎng)將子女送進(jìn)公立學(xué)校就讀的花費(fèi)，遠(yuǎn)比進(jìn)私校來(lái)得少。
中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)大陸、澳大利亞均有上榜，由此就不難聯(lián)想到，目前澳大利亞的華人家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有多重視、多舍得花錢(qián)。
許多華人家長(zhǎng)對(duì)私立中學(xué)寄予冀望和美好想象。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)厚的家庭往往毫不猶豫的為孩子孩子選擇私校，而普通工薪階級(jí)的家長(zhǎng)也會(huì)從孩子小學(xué)時(shí)就報(bào)名補(bǔ)習(xí)班、變身“虎爸虎媽”希望孩子能夠拿到私立中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。私立中學(xué)在很大程度上都被家長(zhǎng)們作為上層社會(huì)入門(mén)必修課或者說(shuō)澳洲階級(jí)通道的門(mén)禁卡。不管家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，許多家長(zhǎng)們都希望能夠盡全力給孩子爭(zhēng)取到這個(gè)資格。
所以說(shuō)，孩子上私校的也并不全是許多人印象中的“有錢(qián)人”。目前在澳洲選擇私校的家庭大致有以下幾種：
有名的富豪家族，很有可能家族里幾代人都是同一所學(xué)校畢業(yè)，并且家族歷來(lái)都是這所學(xué)校的捐款大戶。
2
精英家庭，這類家庭中的家長(zhǎng)往往從事醫(yī)生、律師、會(huì)計(jì)師、公司高管或者自己經(jīng)營(yíng)一份成功的生意。年收入可達(dá)幾十萬(wàn)。
3
海外/新移民家庭，由于近年來(lái)海外（大多是在中國(guó)）擴(kuò)招，澳洲的私立學(xué)校中出現(xiàn)了不少家庭經(jīng)濟(jì)條件頂好的海外背景學(xué)生。這類學(xué)生的家人往往還在中國(guó)或者一家人剛剛登陸澳洲，在語(yǔ)言上略有欠缺，但財(cái)力相對(duì)雄厚。
4
工薪家庭，家庭年收入可能只有10萬(wàn)＋左右，但由于父母很重視教育，通過(guò)各種途徑努力賺錢(qián)將孩子送入私校，或者在孩子小學(xué)時(shí)就報(bào)名各種輔導(dǎo)班，敦促孩子拿到私校獎(jiǎng)學(xué)金以取得“入場(chǎng)券”。
今天的文章更側(cè)重于針對(duì)要不要送孩子進(jìn)入私校，為那些目前處于工薪階級(jí)的家長(zhǎng)提供一些參考作用。
閱讀導(dǎo)航
一、 私立學(xué)校所謂的“貴族教育”貴在哪兒？
二、“身臨其境”和“熏陶帶來(lái)“逆襲”機(jī)會(huì)
三、私立學(xué)校中“工薪家庭”的五味雜陳
四、私立學(xué)校的“階級(jí)隔離”
五、澳洲私立學(xué)?！敖疱X(qián)至上”的發(fā)展趨勢(shì)
一
私立學(xué)校所謂的“貴族教育”貴在哪兒？
在私立學(xué)校，除了正式的課程，孩子們可以學(xué)到更佳溫文爾雅的語(yǔ)言和富人的溝通方式。 進(jìn)入私立學(xué)校的孩子談吐上就會(huì)與許多窮孩子不同。大多孩子會(huì)變得善于和富人溝通。并且對(duì)富裕階級(jí)沒(méi)有畏懼，也可能結(jié)交很多朋友。從這個(gè)意義上而言，在私立學(xué)校與富人交往的親身經(jīng)歷貌似是“成功”的讓孩子從一個(gè)社會(huì)階層邁向另一個(gè)社會(huì)階層的階梯。
很多人甚至將私校稱為“貴族工廠”，私校中多姿多彩的校園生活和歡樂(lè)也被大眾輿論所津津樂(lè)道。私校里的生活可以說(shuō)是非常豐富：辯論小組、田徑運(yùn)動(dòng)、管弦樂(lè)隊(duì)、舞蹈課、創(chuàng)意手工課程等等都在開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力、促其全面發(fā)展有明顯優(yōu)勢(shì)。私校老師也都是非常有資歷、有實(shí)力，睿智博學(xué)、關(guān)心學(xué)生的人。
私校中很重視孩子的價(jià)值觀、習(xí)慣養(yǎng)成以及人格塑造，這也是許多家長(zhǎng)選擇私校的首要原因之一。優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、優(yōu)雅的行為舉止、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)等等都是需要從小培養(yǎng)，私校恰好就是這樣一個(gè)可以教會(huì)孩子這些的地方。
二
“身臨其境”和“熏陶帶來(lái)“逆襲”機(jī)會(huì)
芝加哥廣播電臺(tái)曾經(jīng)出品了一檔紀(jì)實(shí)類廣播節(jié)目《美國(guó)生活》（This American Life）。一個(gè)名為的系列報(bào)道講述了私立貴族學(xué)校與公立平民學(xué)校的孩子交換教室的故事。節(jié)目制作人Chana Joffe-Walt在節(jié)目中像觀眾展示了當(dāng)“窮孩子”們看到另一端美麗的校園時(shí)的驚愕反應(yīng)。此外，他也闡述了有關(guān)“身臨其境/熏陶（exposure）”的教育理念。
目前教育界有一個(gè)很流行的理念——熏陶。熏陶對(duì)于貧窮孩子而言尤其重要。熏陶可以改變這些孩子們的命運(yùn)。當(dāng)我們帶著一群孩子去參觀一所大學(xué)校園，這群孩子將來(lái)上大學(xué)的可能性就會(huì)相應(yīng)上升；亦或者你認(rèn)識(shí)某個(gè)上大學(xué)的人，他的經(jīng)歷或許對(duì)你上大學(xué)也會(huì)有所幫助。所謂“熏陶/身臨其境”的理念是指，如果你想讓一個(gè)孩子從一個(gè)社會(huì)階層上升至另一個(gè)社會(huì)階層，那么你首先必須讓這個(gè)孩子先親眼看到另外一個(gè)社會(huì)階層是什么樣子。熏陶是改變社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的一種工具。
國(guó)內(nèi)也有一檔相似的節(jié)目－《變形記》，這個(gè)節(jié)目是在道德上占據(jù)了制高點(diǎn)。一面使得農(nóng)村的孩子看到城市生活的樣子，在短暫的“變形時(shí)間”里給予其豐富的物質(zhì)生活以及教育資源，接觸到城市生活、激起農(nóng)村孩子對(duì)跳出貧窮的渴望；另一面，讓城市孩子去感受下鄉(xiāng)村的淳樸文化，懂得珍惜和節(jié)儉。
但實(shí)際上，在筆者看來(lái)，這個(gè)節(jié)目對(duì)農(nóng)村孩子更多的是殘忍，在很多期節(jié)目中，城市“父母”都會(huì)曉之以情，動(dòng)之以禮的對(duì)農(nóng)村來(lái)的“兒子”說(shuō)：城市是不是比你們那兒好？那要不要以后到城市來(lái)？那一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)到城市來(lái)生活。
在如今的這個(gè)時(shí)代，各種娛樂(lè)節(jié)目以滿足大多數(shù)人現(xiàn)實(shí)無(wú)法滿足目標(biāo)而在心理上達(dá)到滿足的目的，變形記的出現(xiàn)也不足為奇。他的出現(xiàn)以滿足那種城市，鄉(xiāng)村生活落差很大的青少年的心理安慰。用那些無(wú)辜孩子的意識(shí)作為試驗(yàn)品，去贏得高收視率，高利益回報(bào)，對(duì)于今后這些孩子的心理狀況閉口不談，甚至一些孩子在接下來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中心理可能出現(xiàn)畸形發(fā)展。
另外，也有評(píng)論家針對(duì)這個(gè)節(jié)目發(fā)表言論說(shuō)：只要客觀存在的東西不發(fā)生改變，再多的意識(shí)變形，都是悲劇。
三
私立學(xué)校中“工薪家庭”的五味雜陳
在澳洲，私立學(xué)校對(duì)許多工薪階級(jí)的家庭來(lái)說(shuō)，也是一次“變形記“。
工薪階級(jí)家庭為孩子選擇私立學(xué)校就意味著闖入了一個(gè)新的特權(quán)世界，不管是孩子還是家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原本的生活中少了很多東西。開(kāi)始的不僅是孩子的中學(xué)生涯，更是一場(chǎng)有關(guān)“熏陶教育理念”活生生的實(shí)驗(yàn)。
在采訪了一些私校家長(zhǎng)后，筆者了解到私校中工薪階級(jí)家庭在“私校小社會(huì)”中有以下這些敏感點(diǎn)：
1. 接送孩子的時(shí)刻
接送孩子時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)都要開(kāi)車(chē)，而開(kāi)什么車(chē)、家長(zhǎng)穿著又如何就自然而然成為一個(gè)“敏感時(shí)刻”，一些“工薪階級(jí)”家長(zhǎng)開(kāi)著豐田這樣的日本車(chē)都會(huì)覺(jué)得不好意思，甚至有家長(zhǎng)會(huì)在離學(xué)校有一段距離的地方將孩子放下，讓孩子走去學(xué)校。
2. 孩子的生日會(huì)
在澳洲，給孩子舉辦生日會(huì)應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)都要上的“必修課”，而對(duì)于私校家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“生日會(huì)”預(yù)算又要更上一層樓，通常至少也要幾千澳元，這對(duì)工薪家庭來(lái)說(shuō)這恐怕也是一筆不小的花銷(xiāo)。
3. 假期后孩子們的交流會(huì)
通常學(xué)校假期結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師們都會(huì)在課堂上提問(wèn)大家假期都做了什么。來(lái)自富裕家庭的孩子往往都會(huì)與家長(zhǎng)出國(guó)游玩、不說(shuō)是看遍天下珍奇，但也是家長(zhǎng)孩子一起探索世界。而這時(shí)候，對(duì)工薪家庭的孩子、家長(zhǎng)都是一場(chǎng)心照不宣的考驗(yàn)；工薪家庭的家長(zhǎng)往往都會(huì)忙于生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子。更別說(shuō)花費(fèi)幾萬(wàn)澳元帶著孩子環(huán)游世界。
4. 私校孩子和家長(zhǎng)的“抱團(tuán)兒”現(xiàn)象
一部分私校家長(zhǎng)，送孩子去到私校難免會(huì)抱著一種希望擴(kuò)展交際圈，提升朋友圈質(zhì)量，建立高端人脈的心態(tài)。但現(xiàn)實(shí)是，私校的家長(zhǎng)圈剛剛建立起來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)大圈子，大家都一團(tuán)祥和。但之后就會(huì)慢慢的分為各種小團(tuán)體：背景相似、價(jià)值觀相同、生活習(xí)慣接近的家庭就會(huì)走在一起。
到最后，富豪家族還是會(huì)和富豪家族是朋友，精英家庭還是傾向于聯(lián)絡(luò)精英家庭，移民家庭還是會(huì)向移民家庭靠攏，還是工薪家庭能理解另一個(gè)工薪家庭。其實(shí)這樣的現(xiàn)象也不難理解。畢竟一位琢磨該收購(gòu)哪個(gè)公司、哪個(gè)礦的富豪家長(zhǎng)和每天還在為生計(jì)奔波的工薪族家長(zhǎng)聊天怎么都會(huì)覺(jué)得聊不到一起去。
5. 孩子的心態(tài)變化
另外，對(duì)工薪家庭來(lái)說(shuō)，需要注意的是：社會(huì)地位的“改變”伴隨的還有可能是孩子自己內(nèi)心深處身為窮人的恥辱和孤立感。作為一名15歲的孩子，當(dāng)身邊所有的孩子都是有爹可拼的孩子的時(shí)候，就需要足夠強(qiáng)大的內(nèi)心才能形成正確的價(jià)值觀。
有的孩子會(huì)在這個(gè)階段開(kāi)始偷用父母的信用卡去買(mǎi)一些類似于300澳元品牌牛仔褲之類的私?！氨匦杵贰?。更有的孩子會(huì)在這樣的處境之下被其他同學(xué)孤立或者欺凌，所以家長(zhǎng)需要格外注意這方面，及時(shí)的疏導(dǎo)和介入處理。
四
私立學(xué)校的“階級(jí)隔離”
記得此前有個(gè)關(guān)于私校的采訪節(jié)目中，悉尼當(dāng)?shù)匾凰５男ｉL(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)我們的學(xué)生離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)他們會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的種種現(xiàn)象而感到震驚，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校一切都是如此完美?！?/p>
當(dāng)這位校長(zhǎng)說(shuō)出這段采訪詞時(shí)，神情里有無(wú)可掩飾的驕傲，但事實(shí)上，這段話恰好反映了私校批評(píng)者們的觀點(diǎn)－私校中存在著“階級(jí)隔離”。
私立學(xué)校的聲望往往有賴于極具戰(zhàn)略性的宣傳活動(dòng)進(jìn)行支撐。私校學(xué)生也可以說(shuō)是學(xué)校的聲譽(yù)抵押品。在公共場(chǎng)合除了喝水不容許吃任何東西、禁止染發(fā)、打耳洞或紋身；女孩子不能化妝、或者裙子不過(guò)膝。在這里，禮儀條例規(guī)定被視為是贏得“尊重”所必須遵守的規(guī)定。但是這種規(guī)定背后的“階級(jí)觀念潛臺(tái)詞”不容忽視，即染發(fā)打耳洞等等都是“低階層的表現(xiàn)”。
我曾親眼目睹1個(gè)老師對(duì)一名8年級(jí)的學(xué)生這么說(shuō)：“你的妝容讓我感覺(jué)就像妓女一樣?！边€有一次上體育課，因?yàn)橥泿艋\褲。體育老師警告我稱以后不要再出現(xiàn)這種情況。雖然當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有明說(shuō)，但是所透露出的信息就是不要讓自己看起來(lái)像個(gè)蕩婦。潛臺(tái)詞是女孩應(yīng)該為自己的身體而感到羞恥。
紐約時(shí)報(bào)作家Nikole Hannah-Jones曾經(jīng)報(bào)道了在美國(guó)私校中關(guān)于種族和階層隔離的現(xiàn)象。之后她決定將女兒送到當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校。她說(shuō)：
“我在工作中曾經(jīng)暴露過(guò)所謂進(jìn)步人士的虛偽。一方面他們滿嘴平等，另一方面在決定自己住處、小孩教育等問(wèn)題時(shí)卻往往另行一套。如果我每年支付4萬(wàn)美元的私立學(xué)校學(xué)費(fèi)，我的女兒不會(huì)得到她理應(yīng)得到的教育。我認(rèn)為在公立學(xué)校有助于她樹(shù)立正確的價(jià)值觀，成為一個(gè)好公民；讓她意識(shí)到那些資源比她少的學(xué)生并不一定智力不如她； 讓她意識(shí)到她并不生來(lái)就理應(yīng)獲得比別人多的多?！?/p>
正如Nikole Hannah-Jones所說(shuō)：“真正的包容，真正的平等需要拒絕特權(quán)。但是當(dāng)落到自己小孩身上時(shí)，我們的決定又是那么的不自然?！?/p>
私立學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金仍是“炙手可熱的香餑餑”。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為應(yīng)該給予孩子最好的機(jī)會(huì)并且認(rèn)為一切都應(yīng)該從“良好”的教育和“正確”的關(guān)系開(kāi)始。但是也許正是他們的這種患得患失感催生了所謂進(jìn)步人士所享有的特權(quán)和不平等。
私校不僅加強(qiáng)了階級(jí)分工，而且制約了學(xué)生“同情心”的培養(yǎng)。高中是一個(gè)容易躁動(dòng)的年代。我自身的經(jīng)驗(yàn)，我自身內(nèi)心作為窮學(xué)生的不安全感或許無(wú)論去哪里都會(huì)有所體現(xiàn)。
但是如果私立貴族學(xué)校的學(xué)生和窮學(xué)生只能通過(guò)“獎(jiǎng)學(xué)金”機(jī)制才能聯(lián)系在一起，彼此了解和同情心從何而談。學(xué)校需要真正多樣化背景的學(xué)生。以我在一所公立小學(xué)的經(jīng)歷為例。在那里，我被來(lái)自真正不同背景的孩子們所包圍，我們或多或少地相處。盡管窮孩子和富孩子的彼此接觸并未讓他們的命運(yùn)因此互換，但是至少很重要的一點(diǎn)他們對(duì)彼此有所了解。
許多私立學(xué)校教育理念甚至校訓(xùn)都會(huì)是類似于“擁抱多樣化，打開(kāi)心靈之門(mén)”（diversity opens minds）這樣的口號(hào)。但是所謂的“多樣性”對(duì)私校的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是針對(duì)于那些每年繳得起2萬(wàn)澳元的學(xué)生。如果說(shuō)是多樣性的教學(xué)方法，這個(gè)口號(hào)是對(duì)的。但是就文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位多樣性而言，顯然并不相稱。
五
澳洲私立學(xué)?！敖疱X(qián)至上”的發(fā)展趨勢(shì)
近段時(shí)間，在中國(guó)，圍繞競(jìng)爭(zhēng)超級(jí)激烈的教育制度爆發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)暴。此前，上海一些報(bào)名人數(shù)過(guò)多的民辦學(xué)校為遴選學(xué)生，不僅對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和考察，連他們的家長(zhǎng)、祖父母和外祖父母都一并受到測(cè)試和考察。
在家長(zhǎng)想法設(shè)法為子女爭(zhēng)取有利條件的中國(guó)，日益增長(zhǎng)的財(cái)富促使民辦學(xué)校注冊(cè)人數(shù)大增。雖然入學(xué)人數(shù)飆升，但學(xué)校的數(shù)量卻在下降，導(dǎo)致現(xiàn)存學(xué)校的容納能力瀕臨極限，促使它們采取越來(lái)越極端的方法來(lái)確保只招收最拔尖的學(xué)生。
最近上海兩所民辦學(xué)校在與家長(zhǎng)面談前，強(qiáng)行要求他們參加智商測(cè)試，不知所措的家長(zhǎng)們將此事捅到了社交媒體上。學(xué)校還要求家長(zhǎng)們填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，寫(xiě)明學(xué)歷和職務(wù)，甚至提供孩子的祖父母和外祖父母的這些信息。
一名家長(zhǎng)不久前在微博上寫(xiě)道：只有神一樣的爹媽 神一樣的爺爺奶奶、姥姥姥爺=一流學(xué)校。
據(jù)調(diào)查，在上海，民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)從一學(xué)期1萬(wàn)元人民幣到9.5萬(wàn)元人民幣（合1450美元至13755美元）不等。
在孩子的教育方面，中國(guó)家長(zhǎng)一向舍得“砸錢(qián)”。許多澳洲學(xué)校也捕捉到了這一信息，紛紛把握機(jī)會(huì)。本周末，54所澳洲私立學(xué)將齊赴中國(guó)招生，部分學(xué)校的學(xué)費(fèi)甚至高達(dá)$4萬(wàn)，比本土學(xué)生貴上$1萬(wàn)多。有消息人士稱，中國(guó)家長(zhǎng)舍得掏錢(qián)，學(xué)校們不愿放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。
據(jù)《澳洲金融評(píng)論報(bào)》報(bào)道，此前，已經(jīng)有3所學(xué)校在中國(guó)東部各省市進(jìn)行了為期2周的宣傳，包括Kincoppal-Rose Bay、Knox Grammar和Geelong College，校長(zhǎng)和國(guó)際留學(xué)生部門(mén)負(fù)責(zé)人紛紛出動(dòng)。本周末，眾多澳洲私立學(xué)校又將奔赴廣州、香港、哈爾濱、北京和上海等地，展開(kāi)宣傳，希望吸引更多的中國(guó)學(xué)生來(lái)澳就讀。
《澳洲金融評(píng)論報(bào)》稱，雖然赴中國(guó)宣傳的目的之一是招攬優(yōu)秀學(xué)生、促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，但收取高昂學(xué)費(fèi)、增加收入也是重要因素。近些年來(lái)，從中國(guó)赴澳洲留學(xué)的學(xué)生日益增多，他們的學(xué)費(fèi)也成了當(dāng)?shù)卣闹匾a(bǔ)貼來(lái)源之一。
Kincoppal-Rose Bay女子學(xué)校位于悉尼，國(guó)際留學(xué)生的學(xué)費(fèi)高達(dá)$4.01萬(wàn)，比澳洲本土學(xué)生高$1.1萬(wàn)。政府$4179的補(bǔ)貼超出后，國(guó)際留學(xué)生每年就要額外付逾$7000的費(fèi)用。如果算上寄宿等雜七雜八的費(fèi)用，一個(gè)國(guó)際留學(xué)生每年就要繳納$7萬(wàn)。
此外，很多私立學(xué)校還希望家長(zhǎng)們能夠捐款作為建筑資金?！栋闹藿鹑谠u(píng)論報(bào)》稱，一位不愿透露姓名的消息人士表示：“從中國(guó)家長(zhǎng)那里要求捐款，要比其他人容易得多?！彼嘎?，很多私立學(xué)校每年都要發(fā)3到4次收費(fèi)清單，其中就包括“自愿”捐款$1000。他說(shuō)：“澳洲家長(zhǎng)會(huì)把它劃掉，中國(guó)家長(zhǎng)就會(huì)掏錢(qián)。”這位消息人士還稱，中國(guó)學(xué)生通常還會(huì)選擇附加課程活動(dòng)，比如課外輔導(dǎo)和音樂(lè)課等。這樣一來(lái)，學(xué)校的學(xué)術(shù)成績(jī)上去了，收到的錢(qián)也更多。
本次澳洲學(xué)校宣傳會(huì)的召集人是澳洲教育評(píng)估服務(wù)機(jī)構(gòu)（Australia Education Assessment Service）的成員。負(fù)責(zé)人表示，澳洲學(xué)校不想錯(cuò)失潛力巨大的中國(guó)市場(chǎng)。今年，加入宣傳會(huì)的學(xué)校要比往年多很多。聯(lián)邦政府公布的數(shù)據(jù)顯示，2016年間澳洲中學(xué)里海外留學(xué)生的入學(xué)率飆升了14%，達(dá)到2.33萬(wàn)人，其中半數(shù)來(lái)自中國(guó)。
Kincoppal和Knox兩所學(xué)校的校長(zhǎng)則都爭(zhēng)辯說(shuō)，擴(kuò)大招收海外留學(xué)生，也是為了給本地學(xué)生增加接觸海外文化的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
據(jù)報(bào)道，在所有經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的成員國(guó)中，澳大利亞擁有最高的私立學(xué)校招生率，也維持著最高的私人教育支出水平(大部分是家庭教育支出)。通過(guò)觀察澳洲各中學(xué)的招生數(shù)據(jù)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不斷涌向私立學(xué)校的趨勢(shì)沒(méi)有逆轉(zhuǎn)。
越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子上私立學(xué)校的目的不僅僅是要上一所名牌的大學(xué)。私立學(xué)校提供一些在公立學(xué)校得不到的東西。但歸根結(jié)底還是應(yīng)該根據(jù)孩子的情況做決定。
私立學(xué)校師生比例比較高，可以給每個(gè)學(xué)生更多的關(guān)注，因材施教，更好地發(fā)掘個(gè)人潛能。因?yàn)閷W(xué)生的成功與否直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和生死存亡，私立學(xué)校必須主動(dòng)為每個(gè)學(xué)生的將來(lái)考慮。私立學(xué)校也可能為孩子送上進(jìn)入“上流社會(huì)”的敲門(mén)磚。
但家長(zhǎng)們需要注意的是，上私校還需量力而行。一要考慮經(jīng)濟(jì)上的支付能力。要支付的不僅僅是昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還有“上流社會(huì)”的社交、應(yīng)酬費(fèi)。二要考慮孩子精神上的承受能力。 一般說(shuō)來(lái)，私立學(xué)校的壓力比公立學(xué)校的大，并不是所有的孩子都會(huì)在壓力下有杰出的表現(xiàn)；萬(wàn)萬(wàn)不可揠苗助長(zhǎng)，得不償失。三是要考慮孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，能否在階級(jí)“斗爭(zhēng)”中駕馭自如，茁壯成長(zhǎng)；會(huì)不會(huì)因文化、階層、和家庭背景不同而受同學(xué)的歧視、欺負(fù)，反而損害了孩子的自尊心、自信心。
總之，公立、私立各有利弊；孩子的成長(zhǎng)是個(gè)不可逆過(guò)程；何去何從，還需三思而行。
另外，孩子的個(gè)人成長(zhǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更重要的是家庭父母的責(zé)任，從孩子學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，或多或少都有父母的影子。父母給予孩子的影響更是決定孩子未來(lái)發(fā)展的基石。
送孩子進(jìn)好學(xué)校固然重要，但絕不是如此以來(lái)就萬(wàn)事大吉，對(duì)得起孩子。孩子的成長(zhǎng)更多的還是需要家長(zhǎng)們多一些陪伴，多一些交流。盡可能的了解孩子，才能做出更有利于孩子的決定。
本文作者：Cynthia高晨曦
聯(lián)系客服
