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古詩(shī)詞賞讀六十 春日 朱熹 宋

古詩(shī)詞賞讀六十 春日 朱熹 宋

勝日尋芳泗水濱,

無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,

萬紫千紅總是春。

 

【注釋】

  ?、拧偃眨禾鞖馇缋实暮萌兆?。
   ⑵ 尋芳:游春,踏青。
  ?、恰I:水邊。泗水濱:泗水,河名,在山東省。
  ?、取」饩埃壕拔?。無邊光景:一眼望不到邊的風(fēng)光景物。

  ?、伞∫粫r(shí):一下子。

  ?、省〉乳e:平常、輕易。

  ?、恕∽R(shí)得:認(rèn)識(shí)到。
  ?、獭|風(fēng):春風(fēng)。

  ?、汀∶妫好婷?。
   ⑽ 萬紫千紅:形容百花爭(zhēng)艷的燦爛景象。
   ⑾ 總是:都是。

【譯文】

  我選擇一個(gè)春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊,只見無邊無際的風(fēng)光景物一時(shí)間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風(fēng)的面貌,東風(fēng)吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景致。

 

    朱熹(1130-1200年)中國(guó)南宋著名理學(xué)家,思想家,哲學(xué)家,詩(shī)人。字元晦,后改仲晦,號(hào)晦庵。別號(hào)紫陽,徽州婺源(今屬江西)人,漢族。其父朱松,宋宣和年間為福建政和縣尉。

    朱熹出生于福建尤溪,14歲喪父,隨母定居崇安(今福建武夷山市)五里夫。19歲時(shí),以建陽籍參加鄉(xiāng)試、貢試。榮登進(jìn)士榜。歷仕高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝,曾任知南康,提典江西刑獄公事、秘閣修撰等職。后由趙汝愚推薦升任煥章閣侍制、侍講。慶元三年(1197),朱熹被革職回家,慶元六年病逝。理宗寶慶三年(1227年),贈(zèng)太師,追封信國(guó)公,改徽國(guó)公。是程朱學(xué)派的主要代表,詩(shī)作有《觀書有感》《春日》《泛舟》等著名詩(shī)作。

  朱熹是宋代理學(xué)的集大成者,中國(guó)封建時(shí)代儒家的主要代表人物之一。他繼承了北宋程顥、程頤的理學(xué),完成了客觀唯心主義的體系。認(rèn)為理是世界的本質(zhì),“理在先,氣在后”,提出“存天理,滅人欲”。朱熹學(xué)識(shí)淵博,對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律乃至自然科學(xué)都有研究。其詞作語言秀正,風(fēng)格俊朗,無濃艷或典故堆砌之病。不少作品的用語看得出都經(jīng)過斟酌推敲,比較講究。但其詞意境稍覺理性有余,感性不足,蓋因其注重理學(xué)的哲學(xué)思想故也。 

  朱熹的學(xué)術(shù)思想,在中國(guó)元明清三代,一直是封建統(tǒng)治階級(jí)的官方哲學(xué),標(biāo)志著封建社會(huì)意識(shí)形態(tài)的更趨完備。元朝皇慶二年(1313)復(fù)科舉,詔定以朱熹《四書集注》試士子,朱學(xué)定為科場(chǎng)程式。朱學(xué)遂成為鞏固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的強(qiáng)有力精神支柱。它強(qiáng)化了“三綱五常”,對(duì)后期封建社會(huì)的變革,起了一定的阻礙作用。朱熹的學(xué)術(shù)思想在世界文化史上,也有重要影響。朱熹的主要哲學(xué)著作有《四書集注》、《四書或問》、《太極圖說解》、《通書解》、《西銘解》、《周易本義》、《易學(xué)啟蒙》等。此外有《朱子語類》,是他與弟子們的問答錄。 

 

  這首春日詩(shī)通過描寫泗水河邊的春天美麗的景象,贊美了春天無限的生命力,抒發(fā)了作者熱愛春天的思想感情,同時(shí)也表達(dá)了作者奮發(fā)圖強(qiáng)的遠(yuǎn)大志向。其中“萬紫千紅總是春”一句,準(zhǔn)確地反映出了春天的特征,成為千古名句,常常被人用來形容一派生氣勃勃的新氣象?!?/p>

  首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點(diǎn)明天氣。“泗水濱”點(diǎn)明地點(diǎn)。“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點(diǎn)明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。

  次句“無邊光景一時(shí)新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風(fēng)光景物。“一時(shí)新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺。

  第三句“等閑識(shí)得東風(fēng)面”,句中的“識(shí)”字承首句中的“”字。“ 等閑識(shí)得”是說春天的面容與特征是很容易辨認(rèn)的。“東風(fēng)面”借指春天 。

  第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點(diǎn)染而成的,人們從這萬紫千紅中認(rèn)識(shí)了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識(shí)得東風(fēng)面”。而此句的“萬紫千紅”又照應(yīng)了第二句中的“光景一時(shí)新 。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。

  從字面上看,這首詩(shī)好像是寫游春觀感,春回大地,詩(shī)人耳目一新。正是這新鮮的感受,使詩(shī)人認(rèn)識(shí)了東風(fēng)。仿佛是一夜東風(fēng),吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭(zhēng)艷的景象,不正是生機(jī)勃勃的春光嗎?詩(shī)人由“尋”而“識(shí)”,步步深化,統(tǒng)率全詩(shī)的則是一個(gè)“新”字。

  但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱,泗水在山東,孔夫子曾在泗水之濱講學(xué)傳道;而南宋時(shí)那地方早已淪陷于金國(guó),而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占,朱熹未曾北上,怎能去游春呢?他當(dāng)然不可能在泗水之濱游春吟賞。

  僅從字面看,也算得上是寫景抒情的佳作了。然而這不僅僅是一首春游的詩(shī),更是一首哲理詩(shī)。詩(shī)中的“泗水”暗喻孔門,因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙  之間弦歌講學(xué),教授弟子。“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風(fēng)”暗喻教化,“”暗喻孔子倡導(dǎo)的“”。“萬紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。“萬紫千紅總是春”在當(dāng)今常用來形容祖國(guó)形勢(shì)一派大好,或者文藝園地百花爭(zhēng)妍的情景。

  詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬物的春風(fēng)。所以說這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。這些意思如果用哲學(xué)講義式的語言寫出來,難免枯燥乏味。本詩(shī)卻把哲理融化在生動(dòng)的形象中,不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。

勝日尋芳泗水濱,

無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,

萬紫千紅總是春。

 

參考資料:http://www.dhsyxx.com/student/ShowArticle.asp?ArticleID=3576

http://www.32ji.com/s/272.html

http://tieba.baidu.com/f?kz=181177754

http://baike.baidu.com/view/1182375.htm

http://zhidao.baidu.com/question/18013494.html

http://zhidao.baidu.com/question/93988232.html

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