朋友圈被“親子園虐童事件”刷屏了
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監(jiān)控里老師一下扯過(guò)孩子,粗暴的扒掉孩子的衣服,然后突然發(fā)怒,把書包摔到一旁,還把孩子推到,直接磕到了桌子上。
這個(gè)過(guò)程里,其他老師就像沒(méi)看到一樣。
而且這些“幼師”半個(gè)小時(shí)內(nèi)給孩子喂了半管芥末
拿著消毒水往孩子的眼睛和嘴上噴。
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視頻在這里
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很多網(wǎng)友們看了視頻也情緒崩潰。
@樂(lè)樂(lè):聽到媽媽哭著問(wèn)有沒(méi)有喂安眠藥,忍不住哭了,當(dāng)媽媽了,真的太能理解這些媽媽們的憤怒!
@太陽(yáng)花:看得我淚流滿面 為人母才能體會(huì)家長(zhǎng)的痛,孩子的傷害是一生的,那么小的孩子,為什么要受這種傷害。
@默默生:看哭了,辛辛苦苦生的孩子,多少日夜不眠不休,自己都不舍得碰的寶貝孩子,憑什么被這么糟蹋!
為人父母,誰(shuí)有這種經(jīng)歷:在孩子剛出生的第一年,哪個(gè)媽媽睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的覺,孩子哭了,病了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小的磕碰,都深深敲在了媽媽的心上。
自己的孩子受到了這種傷害,想想就心痛的眼淚直流。
這樣的事情,早就不是第一次發(fā)生了。
西安某個(gè)幼兒園,為了孩子的出勤率
給沒(méi)有病的孩子長(zhǎng)期吃抗生素。
河北某幼兒園,家長(zhǎng)在孩子身上發(fā)現(xiàn)針眼
“老師”甚至逼孩子喝尿,吃臟東西
……
我們都明白,有太多兢兢業(yè)業(yè)的老師,但也總有那么幾個(gè)“心理扭曲”的害群之馬。一顆老鼠屎壞一鍋湯的事,總是不能避免。
在我們看不到的地方,總有壞人對(duì)孩子下手。身為家長(zhǎng),如何保護(hù)孩子,如何第一時(shí)間知道孩子的遭遇,至關(guān)重要。
有一位網(wǎng)友曾經(jīng)無(wú)意間問(wèn)出孩子在幼兒園受欺負(fù)的經(jīng)過(guò)。
她問(wèn)孩子:你不乖,老師會(huì)懲罰你嗎?
孩子天真的回答:是自己打自己嘛?
她趕緊追問(wèn):老師讓你們自己打自己?jiǎn)??怎么打的?/span>
然后孩子就開始立正站好,自己打自己的腿,一邊打一邊還說(shuō)打重一點(diǎn)。
如果不是細(xì)細(xì)的去問(wèn)孩子,根本就不知道原來(lái)還有這種懲罰手段。
絕大多數(shù)的孩子在面對(duì)他人的霸凌時(shí),都不知所措,他們要么不會(huì),要么不敢向父母提起。
而身心受創(chuàng)的孩子,可能要用一生去消化這些創(chuàng)傷的后果。
如果家長(zhǎng)能更及時(shí)的關(guān)注到孩子的不同反應(yīng),也許會(huì)將傷害降到最低。
丸子?jì)寢尳裉旄嬖V大家?guī)讉€(gè)注意的事項(xiàng),一定要為寶寶好好記牢了,不僅是在幼兒園,以后孩子上了小學(xué),初中,都需要家長(zhǎng)的細(xì)心和認(rèn)真!
1.一定時(shí)刻關(guān)注孩子的特殊狀態(tài)
當(dāng)寶寶出現(xiàn)與平日里不同的狀態(tài)時(shí),很有可能已經(jīng)受到了侵害。
1. 每晚給孩子做清洗時(shí),留意孩子身上有沒(méi)有不明傷痕
2. 孩子的性格突然發(fā)生改變:突然變得暴躁,變得沉默不語(yǔ)。
3. 孩子對(duì)你的態(tài)度發(fā)生改變:本來(lái)乖乖的孩子突然對(duì)你暴躁,或者發(fā)脾 氣,哭鬧,那是孩子想引起你的注意。
4. 孩子晚上做噩夢(mèng),甚至尖叫睡不好
5. 表達(dá)出強(qiáng)烈的不想上學(xué),不想見老師和同學(xué)的反應(yīng)。
還有很多的小細(xì)節(jié),一旦孩子有不同于以往的情緒和狀態(tài),家長(zhǎng)一定要在心里敲響警鐘,這很有可能是孩子在偷偷向你釋放信號(hào)。
年級(jí)越小的孩子,如果情緒和心理受到了壓力,更容易體現(xiàn)到身體上,比如高燒,嘔吐,頭痛,他們沒(méi)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言向家長(zhǎng)訴說(shuō),但是反應(yīng)是不會(huì)騙人的。
2.保持和孩子的溝通和交流
想要發(fā)現(xiàn)孩子的異常狀態(tài),依靠的父母長(zhǎng)期與孩子平等相處的習(xí)慣。
和諧的親子關(guān)系,才能讓孩子信賴父母,把所有的話都告訴你。
讓孩子知道無(wú)論他遇到了任何事情,爸爸媽媽都能好好的保護(hù)好他。
如果面對(duì)的是更小的孩子,就需要像上面那個(gè)網(wǎng)友一樣,用一些巧妙地技巧去問(wèn)出孩子心里的話。
和ta玩
“扮演老師”的游戲
小孩在上幼兒園的家長(zhǎng)都知道,每天我們急著問(wèn)孩子有什么事情,孩子表達(dá)能力不好,說(shuō)什么都說(shuō)不清楚,只剩下家長(zhǎng)自己著急。
如果我們跟孩子玩?zhèn)€角色扮演游戲,家長(zhǎng)扮演小朋友,讓寶貝來(lái)扮演老師,你就能切身體會(huì)到孩子在幼兒園中是怎么度過(guò)的了。
孩子扮演老師時(shí)候說(shuō)的話,很有可能就是幼兒園老師對(duì)他們說(shuō)的話。
“再不睡覺,誰(shuí)都別想睡,都出去罰站!聽見了沒(méi)有?”
孩子的一言一行都來(lái)自于身邊的人,如果不是你說(shuō)的,那想想就知道孩子受到了誰(shuí)的影響。
每天晚上跟孩子說(shuō)的
第一句話
不要急著問(wèn)孩子的成績(jī),孩子的功課和表現(xiàn),多和孩子聊聊一天中發(fā)生了什么。讓孩子知道你在關(guān)心他,不論發(fā)生什么事,爸爸媽媽最在意的不是我的成績(jī),我的表現(xiàn),而是我。
不僅要和孩子聊學(xué)校的事情,也要聽孩子談?dòng)嘘P(guān)于同學(xué),各位老師的事情。細(xì)節(jié)總是藏在日常里,多聽孩子說(shuō),就能更多的了解孩子。
3.對(duì)孩子最好的保護(hù),
是教會(huì)他保護(hù)自己
這一生,我們?cè)僭鯓犹蹛酆⒆?,都無(wú)法做到時(shí)時(shí)刻刻陪伴在他們左右。
所以教會(huì)孩子保護(hù)自己,是一件太重要的事情。
當(dāng)孩子小的時(shí)候,你要教會(huì)孩子保護(hù)自己的身體和心靈。
請(qǐng)一定要告訴他,如果誰(shuí)讓他痛,誰(shuí)摸她的身體,
一定要跟爸爸媽媽講,不要自己默默忍受。
請(qǐng)不要對(duì)著孩子惡語(yǔ)相向,動(dòng)輒打罵。當(dāng)他習(xí)慣了你的暴力,那么無(wú)論別人對(duì)她做什么,她都無(wú)法意識(shí)到自己受到了侵害。
請(qǐng)不要不相信孩子。當(dāng)孩子難過(guò),哭泣,向你求助的時(shí)候,你一定要堅(jiān)定地相信他,你的一次拒絕,就會(huì)摧毀孩子所有的安全感。
做一個(gè)理智,冷靜,勇敢的媽媽,教會(huì)孩子相信自己,保護(hù)自己,才能為孩子創(chuàng)造最美好的未來(lái)。
我相信,每一次惡劣事情的揭露,
都會(huì)震懾那些潛在的罪犯,
每一次我們的努力,
都會(huì)讓我們的社會(huì)變得更好一點(diǎn)。
為了孩子,讓我們更冷靜,更勇敢,
做好自己該做的,
靜靜守護(hù)好孩子的未來(lái)。
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