每個人都喜歡有教養(yǎng)的孩子。如果一個小孩兒跟大人說話有問有答很有禮貌、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤子收了、坐電梯會在一側(cè)等里面的人出來再進去并且在電梯里全程安靜......大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很成熟很有禮貌。
那什么是教養(yǎng)呢？教養(yǎng)就是不光考慮自己也考慮別人，就是對尊重和邊界深刻理解之后的一種分寸感。有了這種分寸感，大家都會感覺很合理很舒服；沒有這種分寸感，就會給別人帶來不便和煩惱。
在我們傳統(tǒng)觀念里，還是比較在乎“教養(yǎng)”這個東西的。孩子的調(diào)皮搗蛋，大家可以接受，但是如果上升到“沒教養(yǎng)”的層面，很容易引起別人不適。而教養(yǎng)怎么可以看出來，去別人家做個客就很清楚，父母平時夸不夸起不到任何作用。孩子有沒有教養(yǎng)，從以下幾方面就能看出：
隨意翻東西。國人比較注重界限這個東西，也就是每個人都有自己的私人領(lǐng)地，是不喜歡別人侵犯的，而家長有沒有跟孩子說明，也會直接體現(xiàn)在孩子的行為上面。而有些孩子到了別人家里，會隨意翻別人家的東西，這樣的行為還是會令對方覺得不適的，再好的關(guān)系也不行。小時候，最擔(dān)心鄰居家一個孩子去我家玩，因為他家孩子到了我家總喜歡翻箱倒柜找東西，就像抄家一樣，所有房間的抽屜和柜子都翻一遍。給他的零食喜歡吃就使勁吃，不喜歡吃就吐到地上。當(dāng)時覺得很不舒服，而家里的大人就笑瞇瞇地說：“這孩子太調(diào)皮了”然后，就沒有然后了。自認(rèn)為這種隨意翻別人家東西就是沒有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)。
吃飯時太自私。而孩子有沒有教養(yǎng)，也可以從飯桌上看出來。有的孩子在家里養(yǎng)成自私的習(xí)慣，如果遇到好東西就喜歡自己占為己有，而到別人家所以也是同樣的表現(xiàn)，就會被人看作“沒教養(yǎng)”。之前，有同事帶女兒來我家玩，有一道菜是腰果炒西芹，因為孩子喜歡吃腰果，所以就不停從盤子里翻找腰果。而家長還幫她一直夾，幾乎所有的腰果都到了她女兒的盤子里。我家孩子氣得都快哭了。孩子有喜歡的東西可以理解，但是在飯桌上如果讓孩子太以自我為中心，容易導(dǎo)致孩子自私的性格，而在別人眼中也是很“沒教養(yǎng)”的行為。
喜歡的東西據(jù)為己有。到別人家做客，看到別人家的玩具免不了的有喜歡的東西，而這個時候也能表現(xiàn)出孩子的教養(yǎng)，如果是碰到自己喜歡的東西，就想據(jù)為己有，稍不如意就撒潑打滾，這樣的行為也很容易讓別人覺得很沒教養(yǎng)。大學(xué)時，好朋友送我一個玩偶，我特別喜歡，也很寶貝，有一次過年時，親戚帶孩子去我家硬是搶我的寶貝，我不給，還說玩偶活過來咬死你們一家。孩子出現(xiàn)這樣的行為，很明顯就是沒教養(yǎng)的行為。帶孩子外出做客，孩子身上的舉動最能說明自己的教養(yǎng)，想要孩子成為優(yōu)秀的孩子，家長在教育方面一定要上心，別讓孩子的行為成為打自己臉的工具。
想要讓孩子成為一個有教養(yǎng)的人，那必須要讓他做到以下這4點。講禮貌，是一種最基本的教養(yǎng)。如果一個人連禮貌都沒有，那更別提什么教養(yǎng)了。作為父母教給孩子見到親朋好友要主動打招呼，懂得微笑問候，會用“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等這些禮貌詞。在得到他人的幫助之后要學(xué)會心存感激，不能認(rèn)為別人幫助你是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。父母要?chuàng)造條件讓孩子自覺地去做一個講禮貌的人，當(dāng)然父母也要以身作則為孩子樹立好的榜樣。碰到孩子有不禮貌的行為，如別人在講話時隨意插嘴、說臟話、對他人冷漠等等需要及時制止，讓孩子清楚地認(rèn)識到這樣是不對的。最后，要學(xué)會表揚孩子的禮貌行為，這樣孩子才能感覺到被父母肯定和鼓勵的快樂，今后會更加積極地踐行講禮貌的好習(xí)慣。
懂得尊重他人，是一個人教養(yǎng)的最大體現(xiàn)。一個有教養(yǎng)的人，做人做事必須敢作敢當(dāng)，既知道約束自己，也懂得尊重他人。教會孩子尊重別人，父母首先要做到尊重他人，不做損害他人利益的事情，不在背后說別人的壞話。在孩子做了冒犯他人的事情之后，父母要讓孩子知道自己是錯誤的，并且要告訴他什么才是正確的。父母要在日常生活中教育孩子如何尊重別人，教育孩子各種表達(dá)尊重的方式。讓孩子從小在內(nèi)心深處確立平等觀念并在日常生活中表現(xiàn)出這種平等。父母在日常生活中，需要通過自身充滿尊重的行為去感染孩子，讓孩子在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出對他人的尊重。
遵守規(guī)矩是一種基本的教養(yǎng)。比如，在公共場合不能大聲喧嘩，上下車要排隊，借錢借物要及時歸還，不能亂扔垃圾，不隨地吐痰，不說臟話等等。有些規(guī)矩雖然沒有明文規(guī)定，但早已在生活中變成了規(guī)則。比如紅燈停、綠燈行，不得違反公共秩序等等。如果人們不遵這些明文規(guī)定的規(guī)則，就要承擔(dān)一些風(fēng)險或責(zé)任。從小教孩子懂得什么是規(guī)矩，什么是底線，對孩子來說是百利無一害的。
不打擾別人，是一種高貴的教養(yǎng)！去年，溧陽“最美光腳丫”家長走紅網(wǎng)絡(luò)。一位學(xué)生家長到學(xué)校給孩子送東西，因為害怕高跟鞋走路的聲音影響到學(xué)生上課，就把鞋子脫下來提在手里赤腳走。這一幕被一位老師看到并抓拍下來分享到朋友圈。這位媽媽的做法獲得了廣大網(wǎng)友們的點贊，網(wǎng)友紛紛評論：這位媽媽有素質(zhì)的樣子真美。不打擾他人，就是讓人最舒服的教養(yǎng)，而影響他人就是沒教養(yǎng)的表現(xiàn)。如果作為父母都不能以身作則，那么孩子就會有樣學(xué)樣，也成為一個像父母一樣的人。這種人不管走到哪里都不會受他人歡迎，當(dāng)然也不會得到他人的尊重。其實，我們想要讓別人怎么對待我們，我們就應(yīng)該怎么對待他人。孩子再小，也應(yīng)該讓他知道不管在哪里，都不能隨意打擾到別人，不能給別人添麻煩。在圖書館要安靜，上課要認(rèn)真聽講，在餐廳用餐不能亂跑亂竄等等，這些小事情需要孩子從小就做好。當(dāng)孩子學(xué)會不打擾別人，那么他同樣也會受到他人的尊重和贊揚。
生活中也有很多會“教”的父母，歸根結(jié)底父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)。要想培養(yǎng)一個有教養(yǎng)的孩子，有兩個特別關(guān)鍵的前提要問一下自己：作為家長，這些事兒你自己做到了嗎？你希望孩子尊重別人、尊重環(huán)境，那你尊重他了嗎？孩子們從小要體會到尊重，而不是縱容，才能理解為什么要尊重別人尊重環(huán)境。我們這個社會什么時候尊重孩子、把孩子當(dāng)大人了，教育才有希望。
