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你的孩子是“降落傘少年”嗎?

原題為《“降落傘少年”的迷思與反思》


對中國大陸學(xué)生印象的兩極化反映出“降落傘少年”自身素質(zhì)的參差不齊,如果簡單地對他們進(jìn)行標(biāo)簽化處理,很容易掩蓋背后的深層原因。
“降
落傘少年”的稱呼自上世紀(jì)八九十年代興起,當(dāng)時主要是指從香港和臺灣赴美讀書的中學(xué)生。香港因為富裕家庭較多,家長也注重孩子的教育,而臺灣學(xué)生很多是為了躲避兵役。研究這批學(xué)生的加州大學(xué)爾灣分校心理學(xué)教授Christy Hom對《鳳凰周刊》表示,他們絕大多數(shù)都是自愿來美國讀高中的,很多都住在遠(yuǎn)房親戚家,知道父母供他們不容易,所以花錢也都比較省。



近年來越來越多的大陸“降落傘少年”則有些不同,他們多數(shù)沒有遠(yuǎn)房親戚,而根據(jù)美國法律規(guī)定,不上寄宿學(xué)校的國際學(xué)生必須要在當(dāng)?shù)卣壹酿B(yǎng)家庭。這種情況下,大陸的孩子或需要更長的時間適應(yīng),也更容易感到孤獨。美國文化注重表達(dá),最受歡迎的又是身材壯碩的橄欖球運動員,這讓羞于表達(dá)、身材嬌小的中國學(xué)生剛開始多少會有一些不適應(yīng)。而且大多數(shù)大陸學(xué)生又是獨生子女,一直是家庭中心的他們在不是焦點之后,又不太懂得如何獨立地處理問題和緩解壓力。


[2012年5月2日,美國駐華大使館門口等待面簽的隊列中穿校服的學(xué)生。]



個案只是問題的集中爆發(fā)



Deerfield是美國東北部康乃狄格州的一所寄宿中學(xué),2005—2006學(xué)年他們招收的來自中國大陸的申請不到20份,而6年后的2011—2012學(xué)年,他們收到的中國大陸學(xué)生入學(xué)申請超過200份。根據(jù)2014年的數(shù)據(jù),加州的私立中學(xué)里,15000個國際學(xué)生有超過9200個都是來自中國大陸的“降落傘少年”。


Hom教授介紹,很多中國孩子剛到美國時正值青春期,本身就對未來和成長充滿迷茫。面對陌生的文化,語言不通的他們有了心事不知與誰訴說,有了壓力不知向誰哭訴。雖說有寄養(yǎng)家庭或老師幫助孩子適應(yīng),但他們很多只關(guān)心出勤率和作業(yè)完成情況,孩子內(nèi)心世界那些細(xì)膩的變化和不愿分享的掙扎,他們不見得會注意到。有時甚至還會適得其反,有的孩子會因為跟寄養(yǎng)家庭相處不好而成日逃學(xué)泡吧。


這種種因素都為“降落傘少年”的健康心理發(fā)育埋下隱憂。


除了心理狀態(tài)讓人憂慮,很多“降落傘少年”的奢侈作風(fēng)也引發(fā)爭議。美國私立高中費用昂貴,而且很少給國際學(xué)生獎學(xué)金,這一定程度上反映了“降落傘少年”家庭環(huán)境的優(yōu)渥。而且多數(shù)父母不愿讓孩子受委屈,無法親身照料的他們只好用不停打錢的方式來確保孩子在美國的生活質(zhì)量。這些學(xué)生于是常常被報道出手闊綽,滿身名牌。這一系列負(fù)面信息都讓他們被貼上“任性”、“奢侈”、“敗家”等標(biāo)簽。


這些讓人憂慮的問題最終集中顯現(xiàn)在了今年年初發(fā)生在洛杉磯的中國留學(xué)生施虐案中。



被單一化了的“降落傘少年”



封楚誠現(xiàn)在在哥倫比亞大學(xué)念政治學(xué)碩士一年級,畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校的他就在明尼蘇達(dá)州的St. John’s寄宿學(xué)校度過了自己的高中三年。談起當(dāng)時來美的選擇,他直言是自己的決定,“因為想提前接觸美國文化,為大學(xué)學(xué)社會科學(xué)做些語言和學(xué)習(xí)方式方面的準(zhǔn)備”。


2009年就來美的他表示那時雖然有花錢大手大腳的中國學(xué)生,但總體并不多,絕大多數(shù)還是為了尋求更優(yōu)質(zhì)的教育。國內(nèi)很多佼佼者會選擇一些老牌的私立學(xué)校(例如Philips Exeter、Philips Andover、Groton、Milton Academy),畢業(yè)基本都能上到常春藤或者東部其他名校。雖說現(xiàn)在國內(nèi)高中出國的主力是“富二代”,但這并不代表他們就很奢侈,不珍惜讀書機(jī)會。封楚誠坦言,“媒體報道的往往是某一方面的典型,而只看到‘富二代’、亂花錢的中國留學(xué)生,有些以偏概全了”。


美國教育基金會的主席林恩成在接受《鳳凰周刊》采訪時也表示,洛杉磯施虐案多少也有些被美國媒體拿來渲染的意味。他指出,現(xiàn)在中美關(guān)系比較復(fù)雜,很多美國居民并不歡迎中國人。只要是幾個中國人做錯了什么,他們都有可能會擴(kuò)大稱“整個群體都有問題”。但是事實上,“每年來美國讀中學(xué)的中國學(xué)生高達(dá)三萬多,近五年來也只有這一起行為嚴(yán)重的案件,從概率上來說已經(jīng)很小”。Hom教授也贊同這一說法,“這是個極端案件,之前也有白人做出很惡劣的霸凌行為。因為極端案例就認(rèn)為‘降落傘少年’缺乏父母關(guān)心,心理易患疾病是很武斷的說法”。



不是因為出了國才發(fā)生問題



與傳統(tǒng)“有錢”、“不愛融入社會”的印象不同,林恩成反而認(rèn)為大多數(shù)來自中國的留學(xué)生“很積極,很有素質(zhì)”。林恩成所在的美國教育基金會是個非營利組織,專門幫助亞洲學(xué)生申請美國學(xué)校。在接觸眾多學(xué)生之后,他對中國大陸學(xué)生的改觀最大,“他們很開朗,英語也普遍很好,上課不僅積極提問,許多問題也很有見地”。在被問到中國學(xué)生是不是都特別有錢時,林恩成回應(yīng),“不是都是‘富二代’,很多家庭也只是普通中產(chǎn),只是父母很注重子女教育,愿意在這方面多花錢”。


對中國大陸學(xué)生印象的兩極化反映出“降落傘少年”自身素質(zhì)的參差不齊,簡單地對他們進(jìn)行標(biāo)簽化處理,很容易掩蓋背后的深層原因。誠然,離開父母的青春期少年容易誤入歧途,家境不錯的他們也容易花錢大手大腳,但這些或許不是孩子最終誤入歧途的根本原因。


事實上,不少中國家長是因為孩子的資質(zhì)在國內(nèi)上不了好大學(xué),才倉促將孩子送出國,這些孩子在國內(nèi)上不了好的中學(xué),其實在國外同樣也申請不到優(yōu)秀的私立學(xué)校,只能去二等的中學(xué)。不少學(xué)校里,國際學(xué)生多,孩子在里面很難真正體驗到美國文化,美國的注重自由變成了自由地抽煙酗酒、打架逃學(xué)。


某種意義上,在國內(nèi)沒有競爭力的孩子在美國同樣也沒有發(fā)揮余地。而且更糟糕的是,小孩在國外會面臨更多來自社會和文化方面的壓力,如果處理不好,可能孩子的發(fā)展還不及在國內(nèi)有父母及時引導(dǎo)來得好。因此,家長在決定是否送小孩出國的時候要理智地判斷自己的孩子是否適合美國的教育,而不是單憑他們在國內(nèi)沒有競爭力而倉促送出國。獨立性弱、自制力不佳的孩子本身并不適合赴美讀中學(xué)。如果強(qiáng)行將他們送出去,沒有父母監(jiān)督指導(dǎo)、同伴提攜的環(huán)境,只會催化他們放縱自己,為所欲為。


林恩成認(rèn)為,分析“降落傘少年”,不能只把關(guān)注點放在他們現(xiàn)有的行為上,而忽略了他們一開始出國的動機(jī)是否恰當(dāng),孩子本身的性格又是否合適?!叭绻婚_始研究的位置不正確,那結(jié)論只會朝錯誤的方向越飄越遠(yuǎn)?!?/p>


《鳳凰周刊》特派記者/李想(發(fā)自華盛頓)

本文刊載于《鳳凰周刊》2015年第30期總第559期

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