自2007年以來，青年學者廉思組織團隊對蟻族進行了持續(xù)跟蹤調查，撰寫的“蟻族”報告社會影響廣泛，并多次得到中央領導的批示和高度重視。2010年，廉思對蟻族的新調查發(fā)現(xiàn)：隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴峻，蟻族的學歷層次上升，蟻族中211重點院校畢業(yè)生比例升幅較大，從一年前的0.8%升至28.9%，直接反映了就業(yè)形勢的嚴峻！
大學生難以承受的專家建議：
面對大學生就業(yè)難，很多專家也在給予建議：
1、降低工作檔次期望值，就業(yè)擇業(yè)謀發(fā)展
據(jù)調查，80%以上的大學生的起始薪酬期望值超過1500元，1500元只是一個維持基本生存的數(shù)字。然而，實際的薪酬比這個數(shù)字要低得多。專家“先就業(yè)，再擇業(yè)”的建議看起來是可行的，那么跳槽的機會又在哪里？什么時候？
2、降低就業(yè)區(qū)域期望值，上山下鄉(xiāng)赴邊遠
工作、生活于大都市是每個大學生的愿望！面對大城市的就業(yè)競爭，專家給出了大學生“去基層、去西部工作、去農村做村官”的建議。然而，有什么理由讓畢業(yè)生到西部和基層呢？僅憑“到祖國最需要的地方去”這樣的口號顯然是不行的。
3、 籌措資金不懼經(jīng)驗少，自主創(chuàng)業(yè)靠自己
找不到工作，自己創(chuàng)業(yè)！這也是專家給求職未果的大學生的一個建議。這一建議不僅得到了國家的鼓勵，地方政府也因此出臺了“創(chuàng)業(yè)貸款、稅費優(yōu)惠”等諸多配套政策。但遺憾的是，國家出臺的政策基本上屬于倡導性而非行政命令性，銀行在大學生創(chuàng)業(yè)的貸款服務上積極性很低。有機構統(tǒng)計中國大學生創(chuàng)業(yè)的成功率為4%，實際可能更低。而大學生創(chuàng)業(yè)失敗的原因除了大學生創(chuàng)業(yè)能力的欠缺外，更多是由于缺乏必要的資金、人力資源體系等創(chuàng)業(yè)條件。
1、 全面提升就業(yè)競爭力，入職IT核心崗位
分析用人單位的需求，我們將學員的培養(yǎng)目標定為“技術技能、綜合素質、職場實力”全面合格的軟件精品人才，從而提高學員的就業(yè)競爭力。
專業(yè)技能合格。包括“知識系統(tǒng)、動手熟練和項目經(jīng)驗”。在市場經(jīng)濟、供大于需、鼓勵人才流動的大環(huán)境下，用人單位越來越追求：“聘之即用，降低在崗培訓成本，降低人才儲備成本”，所以，專業(yè)技能是專業(yè)人才的立身之本。
綜合素質良好。包括“人品道德、職業(yè)素質和良好習慣”。做事先做人，用人單位招聘面試程序都告訴我們，所有用人單位都先考察應聘者的綜合素質。
必備職場實力。包括“人際關系能力、口頭表達能力、書面表達能力”。人的社會屬性、工程項目的規(guī)?；?，都要求我們必須處理好人與人的關系，而會學、會說、會寫是職業(yè)者的基本要求。用人單位招聘時強調工作經(jīng)驗，從某種意義上來說，也正是要求具備一定的職場實力。
求職未果的大學生，花一定的時間通過學習我們的課程，就不難達到用人單位的“苛刻”要求，從而入職IT的核心崗位，成為立足高端的軟件工程師。
2、 都市學習、都市工作，爭做高素質白領
美好的城市生活廣納有緣人，自然會加大競爭強度。如果你在小城市學習，畢業(yè)后想到大城市工作，你可知難度有多大？因為來自小城市，你的綜合素質、職場實力自然無法與在大城市學習的大學生相比，已經(jīng)輸在了起跑線上。即使勉強被企業(yè)錄用，由于你還沒有真正融入到這個城市里，自然也無法快速融入到工作中，你的轉正幾率會大打折扣。北大青鳥聯(lián)合校區(qū)讓你在都市學習，提前接受都市生活和工作的熏陶，在都市工作自然輕松自如了。
3、 積累資金、積累經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)成功風險小
北大青鳥聯(lián)合校區(qū)的畢業(yè)學員由于深受用人單位歡迎，就業(yè)率和就業(yè)薪酬都遠高于大學畢業(yè)生，從事的工作也在企業(yè)的核心崗位。經(jīng)過一段時間的工作后，如果還有創(chuàng)業(yè)的追求，此時再創(chuàng)業(yè)就具備了資金、能力、人脈、市場的優(yōu)勢，成功率與普通大學生創(chuàng)業(yè)相比就天壤之別了。
4、 聯(lián)合校區(qū)推薦工作，企業(yè)采信程度高
北大青鳥10年軟件職業(yè)教育實踐，為全球IT行業(yè)輸送了40萬IT人才。畢業(yè)學員成功就職世界名企—微軟、IBM、HP，中國軟件百強—華為、中興、用友等企業(yè)。他們在工作崗位上的優(yōu)異表現(xiàn)，獲得了用人單位的普遍好評。因此，我們的學員畢業(yè)時，由學校集體推薦，基本上都被合作單位預訂、錄用。這與大學生求職——撒網(wǎng)式的投簡歷有本質不同。
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