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閱讀下面的文字，完成小題。

樹上的男爵

[意大利]卡爾維諾

我的哥哥柯希莫·皮奧瓦斯科·迪·隆多最后一次坐在我們中間的那一天是1767年6月15日。我記得很清楚，事情好像就發(fā)生在今天一樣。那天，大家坐在翁布羅薩我家別墅的餐室里，幾扇窗戶都嵌滿了花園里那棵高大的圣櫟樹的繁茂枝條。時間正當中午，我們?nèi)胰税凑绽弦?guī)矩在這個時候坐到餐桌邊，在首席上端坐著我們的父親。

我們的父親一直同形勢背道而馳，不合常規(guī)。他一心考慮的只是家譜、繼承權(quán)以及同遠近的權(quán)貴們的爭斗和聯(lián)合。

柯希莫的生活總是那樣超凡脫俗，我的一生卻循規(guī)蹈矩、平庸無奇。但我們的童年是一起度過的，我們兩個都無視大人們的惱怒，尋找與人們設計的道路不同的出路。我們爬樹（不是像許多孩子那樣圖實惠，我們是為了爬到人上得去的最高處，找舒適的地方坐下來觀看下面世界），我們在河里逆流而上，在海邊尋找?guī)r洞，沿著別墅樓梯上的玉石欄桿往下滑。這樣的滑行有一次成為柯希莫同家長激烈頂撞的原因，他受到懲罰，很不公正。從那時起，他在心里產(chǎn)生出對家庭（抑或?qū)ι鐣恳只驅(qū)φ麄€世界？）的一種怨恨，后來決定了他在6月15日的行動。

我記得有風從海上吹來，樹葉抖動?？孪Ｄf：“我說過不要，我就是不要！”他推開那盤蝸牛。他往常可從來沒有鬧得這么兇。

當時我8歲，覺得全都是在做一場游戲，頂撞大人是所有孩子的脾性，我不明白哥哥表現(xiàn)出的執(zhí)拗中蘊藏著更深厚的東西。

“你們要么吃下去，要么馬上被關進小房間！”我屈從了，開始吞咽那些軟體動物。

“怎么樣？”父親問柯希莫。

“不吃，還是不吃！”柯希莫回答，推開盤子。

“從飯桌上滾開！”

柯希莫轉(zhuǎn)過身去，背向著我們，走出餐室。

“你去哪里？”

“我知道！”

他朝花園跑去。

我們從窗子里看見他很快爬上那棵圣櫟樹。他穿戴和打扮得非常整齊，他是按照父親的要求弄妥帖后來吃飯的，盡管他只有12歲。撲上粉，頭發(fā)用帶子扎起辮子，三角帽，針織領帶，綠色開叉燕尾服，淺紫色的短褲，佩劍，白皮長護腿套。他就這副模樣往那棵多結(jié)的樹上爬，手腳并用，以我們長期練就的準確而迅速的動作在樹枝上攀登。

“小心！小心！會摔下來呀，可憐的孩子！”母親焦急地喊道。

柯希莫爬至一條粗枝的叉口上，坐下來，雙腿懸垂著，兩臂交叉，手掌塞進腋下，腦袋縮進雙肩里，三角帽低壓在前額上。

父親從窗臺里探出身對他喊道：“你在那里待膩了就會改主意的！”

“我決不會改變想法的?！备绺缭跇涔谏险f。

“只要你下來，我就要你好看！”

“我決不下樹！”他說到做到。

……

從前有我哥哥在，我對自己說“有他替我們大家著想”，我只愛過日子?，F(xiàn)在他不在了。我覺得我應當考慮許多事情，可是只有像他那樣身體力行，只有像他那樣一生到死都苛求自己的人，才能為大家做出奉獻。

我記得他生病時的情景。我們看出來了，因為他把他的簡陋的臥具搬到了廣場中心的那株大核桃樹上。而從前，他出于野生動物的本能，總是把睡處隱蔽起來?，F(xiàn)在他感到需要時時有人照看。我的心緊張起來。

我爬上梯子。“柯希莫，”我開始對他說，“你活了65年了，怎么能繼續(xù)待在樹上呢？你想說的你都說了，我們理解，你向我們表現(xiàn)出了一種偉大的精神力量。現(xiàn)在你可以下來了，那些終生在海上漂流的人也有一個離船上岸的年齡呀?！?/span>

他擺擺手做了否定的表示。他幾乎不再說話了。他的病情惡化了。

一天早上，我們看見他不在臥具上，當大家抬頭向上看時，都嚇壞了：他爬到了樹頂上，騎坐在一根極高的枝頭上，身上只穿了一件襯衣。

“你在上面做什么呀？”

他不回答。他已經(jīng)半僵硬了。他能爬上樹頂簡直是奇跡。

柯希莫坐在樹上，紋絲不動。刮起風來，是西南風，樹梢搖曳。就在這時候，天上出現(xiàn)了一只熱氣球。

柯希莫抬起頭，注意力集中地望著氣球。

正在這時，熱氣球被卷入西南風的旋轉(zhuǎn)之中，開始像陀螺一樣飛快轉(zhuǎn)動起來，向海上飄去。飛行員們拋出錨，錨帶著長長的繩子在空中飛舞，閃耀著銀白色的光，隨著氣球斜向飛行，現(xiàn)在飄到了廣場上空，在大約與核桃樹梢相齊的高度上。我們擔心碰到柯希莫，但是萬萬沒想到后來我們在一瞬間看到的事情。

奄奄一息的柯希莫，當錨的繩子靠近他之際，一躍而起，就像他年輕時經(jīng)常蹦跳的那樣，抓住了繩索，腳踩在錨上，身體蜷縮成一團。我們看見他就這樣飄走了，消失在大海那邊……

柯希莫就這樣去了，沒有讓我們看見他的遺體返回地面。在家族的墓地上豎起一塊紀念他的墓碑，上面刻著：“柯希莫·皮奧瓦斯科·迪·隆多：生活在樹上——始終熱愛大地——升入天空?！?/span>

（有刪改）

6．下列對小說真實性的分析鑒賞，不正確的一項是( )

A．敘述視覺真實。小說以第一人稱寫法展開“我的回憶”，“我”是主人公柯希莫的兄弟，是柯希莫一生經(jīng)歷的見證者，從而增加了小說的真實性。

B．細節(jié)真實。文中的生活背景與人物穿著等都來源于現(xiàn)實世界，事件發(fā)生的時間非常具體，也增加了小說的真實感。

C．虛構(gòu)是小說的顯著特征，而真實是虛構(gòu)的源泉?！稑渖系哪芯簟窂亩喾矫娴倪M行真實性講述，為小說的虛構(gòu)提供了支持。

D．情感真實。人物對自由的渴望、父子之間的沖突、母親對孩子的責備等情感都是現(xiàn)實中實有的情感，情感真實是小說的生命。

7．下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )

A．小說采用現(xiàn)身式敘述的手法，例如“我記得很清楚”“我記得有風從海上吹來”“我記得他生病時的情景”，從而實現(xiàn)對敘事進程的控制。

B．小說通過柯希莫從12歲到65歲始終生活在樹上這種童話式寫作，暗示了現(xiàn)實世界中的缺憾，將“沉重”的主題包裹于“輕逸”的表象之下。

C．文末“刮起風來，是西南風，樹梢搖曳”“西南風的旋轉(zhuǎn)之中”這些關于西南風的描寫，既起到了渲染蕭瑟氣氛的作用，也推動了情節(jié)的發(fā)展。

D．小說不是寫簡單的反叛故事，而是通過“蘊藏著更深厚的東西”“像他那樣身體力行”等議論，引發(fā)讀者對人類生存哲學的思考。

8．小說以“樹上的男爵”為題有深刻的含義，請簡要分析。

9．本文和《大衛(wèi)?科波菲爾》（節(jié)選）一樣用了第一人稱“我”孩童視角來敘述故事，請賞析這種敘述視角的作用。

6．D7．C

8．①主人公柯希莫生活在樹上，是為了反抗現(xiàn)實，用保持距離來看清塵世，也表明現(xiàn)實難以容忍他這樣的叛逆者。②“樹上”象征著理想的世界，“男爵”象征著專制禮教等束縛。“樹上”與“男爵”的矛盾，揭示了人類普遍的生存困境，表現(xiàn)了主人公柯希莫逃離專制禮教束縛，尋求自由的勇氣。

9．①這樣使小說的敘述顯得真實可信，親切可感；②通過孩子天真單純的視角來觀察，更富有童趣，反襯出與成人世界的格格不入；③通過“我”的膽怯軟弱突出哥哥的倔強執(zhí)著。

【解析】6．本題考查學生分析作品的體裁特征的能力。

D．“母親對孩子的責備”分析錯誤。依據(jù)原文“'小心！小心！會摔下來呀，可憐的孩子！’母親焦急地喊道”可以看出，文章并沒有體現(xiàn)出母親對孩子的責備，而是體現(xiàn)出母親對孩子的擔憂。

故選D。

7．本題考查學生對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞的能力。

C．“起到了渲染蕭瑟氣氛的作用”分析錯誤。文章提到“刮起風來，是西南風，樹梢搖曳。就在這時候，天上出現(xiàn)了一只熱氣球”“正在這時，熱氣球被卷入西南風的旋轉(zhuǎn)之中，開始像陀螺一樣飛快轉(zhuǎn)動起來，向海上飄去”，“西南風”使熱氣球出現(xiàn)與遠離，熱氣球帶著柯希莫最終飄走，這沒有渲染氛圍，只是推動了情節(jié)發(fā)展，為下文柯希莫“飛向天空”埋下伏筆。

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