西安建筑科技大學附中 高級教師 杜艷妮
總體看來試題較平穩(wěn)，重難點較去年有所調(diào)整，學生比較好入手，但不易拿分。試題能夠聯(lián)系實際貼近生活用實際學習知識解決生活中的小問題，由淺入深層層引導，重視以基礎(chǔ)知識為依托的實際應用能力培養(yǎng)。 選擇題覆蓋了基本實驗、基本化學理論。26、27、28題再次回歸以往模式，從基本實驗操作、工藝流程、及化學反應原理考察，不僅要準確掌握基礎(chǔ)知識，還要注重遷移，提高做題的靈活度。
26題根據(jù)題中提供的信息不僅要求寫出化學方程式、離子方程式、電極方程，還要求學生知道工藝流程中的一些細節(jié)、作用。27題注重考察學生的應用能力及應變能力，以熱化學方程式書寫入手，平衡常數(shù)的計算、化學反應速率的比較為基本考察點，最后以氣體的平衡壓強作為知識延伸，考查學生基礎(chǔ)掌握、計算能力以及發(fā)散思維。
28題以氣體的性質(zhì)、儀器的作用、氧化還原滴定等體現(xiàn)了化學反應原理中要掌握的重點和難點。38題的有機題和以往比較減少了信息提示，注重考察學生依據(jù)反應條件和物質(zhì)推理能力，及分子式、結(jié)構(gòu)簡式、化學方程式的書寫。
