高考閱讀七選五題型一旦出錯,往往一錯錯一串,是特別容易丟分的題型。與完型填空相比,補全短文空缺的是5個句子,無法從句子層面尋找線索,所以空格與上下文之間的邏輯關系顯得異常重要。七個選項中含有兩個干擾選項,這兩個干擾選項在表面上看往往與正確答案有一定的相似性,有時意義也很接近,增加了判斷的難度。
1.辨別語境線索
語境線索主要指反應上下文關系的銜接手段,如篇章結構、詞語重現(xiàn)、邏輯、連接、指稱、同構等。
詞語重現(xiàn)是指詞語的重復出現(xiàn),但這里不是指詞語的簡單重現(xiàn),而是指某詞語可能以不同詞類、詞性、數(shù)、格、時態(tài)、語態(tài)等形式出現(xiàn)。比如:read,?reading,?reader,?readers。還可能是以同義詞、近義詞甚至反義詞等形式出現(xiàn)。(關鍵詞語重現(xiàn))
邏輯是事物之間內在的、必然的聯(lián)系,包括時間先后關系、空間位置關系、因果關系、歸納總結關系、總分總關系等。
連接是指用連接詞或連接語表明上下文之間的邏輯關系,如and,?however等。(并列關系、轉折關系。)
指稱是指用代詞替代前文已出現(xiàn)的人物、事件、物品等,如he,?she,?they,it。?同構是指上下文使用了同一或類似的句式結構。
2.?分析短文篇章結構
分析篇章結構、把握全篇文脈是解題的關鍵。語篇通常由段落構成,所以分析篇章結構包括兩個層次:一是分析段落之間的層次,也就是語篇層次;二是分析每個段落內部的層次,即句際層次。尤其是選項與前(后)句之間的邏輯關系和信息聯(lián)系,是確定答案的主要依據(jù)。
1、通讀整篇文章,把握整段語脈,理出文章的中心。
2、根據(jù)標點符號確定有幾個句子。
3、除中心詞、關鍵詞外,將所有句子按意義分出層次,如果是承接、平列、層進關系,則可分為兩個或兩個以上的層次,如果是解釋、轉折一般就可以一分為二。
4、再分析各層次之間的關系。
5、最后檢查核對層次劃分有無錯誤。如一篇文章或語段有幾個句子單位,幾個層次,特別是長難句構成的語段層次是否明確。
1、放進去通順,這一點是基礎。凡不通順的必錯無疑;
2、選項與其上句或下句之間有必然的邏輯關系;
3、選項全部內容都屬于正確答案所在段;
4、選項中有單詞、詞組、句子成分或與所選答案所在段內容相匹配或重合;
例如:上面第2項所指的邏輯關系主要是指代詞關系、冠詞關系以及連接詞關系等。
代詞關系方面,如果所選答案中有he,?him,?his等詞,這就意味著空前面必然出現(xiàn)了a?boy,?a?man等詞或人名。如果這些詞在空后面出現(xiàn),就意味著正確答案中必有a?boy,?a?man等詞或人名。
冠詞方面,如果正確答案中出現(xiàn)了定冠詞the,則空前將有不定冠詞a(n)或與之相應的名詞等出現(xiàn)。如果定冠詞第一次出現(xiàn)在空后,則意味著空里所需的答案中會有不定冠詞a(n)或相應的名詞等出現(xiàn)。
連接詞方面,如果but?,however等出現(xiàn)在答案中,則意味著該答案與空前部分含義是相反的,但同時又與空后的內容在含義上是一順的或一致的;
如果答案中有for?another,前面不遠處會有for?one?thing,如果答案中有other(s),前面不遠處會有some,如果答案中有second,前面不遠處會有first等等。
需要注意的是for?one?thing...for?another...,?some...other(s)...,?first...second...等這些組合既可能出現(xiàn)在同一段落中,也可能分別出現(xiàn)在相鄰兩段的句首。
無論什么樣的閱讀題,只要有大小標題,難度就大為降低了。七選五中需要注意的:
A.?大小標題的特點,大標題是對全文的概括總結,小標題是對其下面段落的概括總結;
B.?大標題每個實詞的首字母都大寫(單憑這一點就很難出錯),幾個小標題之間長短基本一致,用詞的特點相同,且小標題一般都以動詞開頭,沒有主語;
C.?很多時候,只要答案與小標題中的詞匯重合了,也就正確了。
英語文章一般組織的都很嚴謹,段落與段落之間分工明確,邏輯分明,往往每一段都只講整個文章的一個方面,或只交代整個過程的一個部分或一個環(huán)節(jié),各段分別起不同的作用,每一段中不同部分語言也各有特點。
文章首句:A,全文主題句;B,引出全文主題的句子(主題在其后);
文章末句:全文的總結(往往與開頭呼應);
首段末句:A,承上啟下,引出全文要談的幾個方面(段落),B,全文主題;
段落首句:A,段落主題句,B,引出下文的句子(可能是問句),C,段落間的過渡句(與上段呼應);
段落末句:A,段落主題句,B,(承上啟下)引出下一段,C,本段所闡述問題的一個方面,D,本段空格前面內容的自然結論;
獨立成段:有時一個選項本身就是一個獨立的段落,這時要注意,A,既承上啟下,又自成一體(即有一個段落中心),因此該選項往往是所有選項中最長的(帶引號的對話除外)B,下一段的開頭比上一段的結尾更有提示作用。
兩點提示:A,段落首句一般不含人稱代詞(everything,someone等不定代詞除外;上段和本段都一he到底的除外),B,既然獨立成段的最長,那也就簡單了,應最先做。
1、七選五應先看備選答案,把其中隱含的代詞、冠詞、連接詞所揭示的內在邏輯關系搞清楚。然后再看文章,在讀文章的過程中不但要確定正確答案,還要同時排除錯誤答案。
2、即將做完時,如果有兩個答案搞不準,不妨試著把兩個答案換一下位置,一旦發(fā)現(xiàn)換了之后更通順,更符合邏輯,那就意味著5分(4乘以1.25)到手了。
3、做完題后,看一眼剩下的兩個落選答案,如果清晰地知道它們?yōu)槭裁绰溥x,本題型就得滿分了,如果突然感覺到“不好,錯了”,當場改正,也花不了多少時間。
邏輯關系前后句,詞匯重合上下文;內容全歸所在段,語意通順且連貫。
口訣中第一句說明要通過邏輯關系尋找正確答案,只需把備選答案、空前、空后這三句看清就可以了,不用考慮得太多;
第二句的上下文是指所在段的上下文,一旦串段了,就會錯出十萬八千里;
第三句涉及段落的一致性,英語文章一旦把段與段之間的關系搞混了,就像漢語文章跑題一樣,無藥可救。
Have?you?ever?lost?your?temper??Did?you?yell?or?scream?at?those?around?you,?even?people?you?like?or?love??Did?you?want?to?break?something?or?hit?someone?
Everyone?gets?angry.?We?have?lots?of?emotions.?At?different?times,?we?may?be?happy,?sad?or?jealous.__1 __.
It’s?perfectly?okay?to?be?angry?at?time(偶爾)---?in?fact,?it’s?important?to?get?angry?sometimes.?Anger?can?even?be?a?good?thing.?When?we?are?treated?unfairly,?anger?can?help?us?stand?up?for?ourselves.
__2___?some?people?keep?their?anger?buried?deep?inside.?If?you?do?this,?you?might?get?a?headache?or?your?stomach?might?start?to?hurt.?You?may?just?feel?crummy?(糟糕的)?about?yourself?or?start?to?cry.?It’s?not?good?to?hide?your?anger,?so?you?should?find?a?way?to?let?it?out?without?hurting?yourself?or?others.
When?you?start?to?feel?angry,?you?can?count?to?10,?draw?a?picture?of?anger,?play?a?video?game,?run?as?fast?as?you?can?or?do?something?active.?An?effective?way?is?to?talk?to?a?friend?you?can?trust. __3__.
__4__Instead,?admit?to?yourself?that?you?are?angry?and?try?to?figure?out?why?you?are?angry?and?what?you?can?do?to?keep?the?situation?from?happening?again.
Never?getting?angry?is?impossible.?But,?you?should?always?remember?that?how?you?act?when?you’re?angry?can?make?the?situation?better?or?worse.
__5__Take?charge?of?it!
A. Once?you?talk?about?anger,?those?bad?feelings?usually?start?to?go?away.
B. Taking?it?out?on?others?never?solves?anything.
C. Anger?is?just?another?way?we?feel.
D. Here?is?an?important?way?to?deal?with?anger.
E. But?anger?must?be?released?in?the?right?way.
F. Every?coin?has?two?sides.
G. Don’t?let?anger?be?the?boss?of?you.
一、閱讀短文,把握中心
二、明白體裁,理清思路
三、上下求索,瞻前顧后
四、確定答案,入文復查
通過閱讀該短文,知該短文話題是人們對“生氣---這種情緒的掌控”。
本文為議論文,第一段由問句引出話題,談到有時人們會出現(xiàn)情緒失控的狀況。第二段,談到人們有時會開心、悲傷或嫉妒、生氣。第三段談生氣有時是重要的。第四段談到把生氣這種狀態(tài)埋藏在心底是不好的,要學會宣泄但不要傷害別人。第五段介紹正確的宣泄方式。第六段談不良情緒的正確控制。第七段總結,“要用理智處理不良的情緒”。
1.C?解析:前面談到“Everyone?gets?angry”,后面談到“To?be?angry?at?times---is?important?to?get?angry?sometimes.”
2.E.?解析:整個第三自然段的核心意思是“It’s?not?good?to?hide?your?anger,?so?you?should?find?a?way?to?let?it?out?without?hurting?yourself?or?others”.(把憤怒埋藏在心底是不可取的,所以要找到一種在不傷害別人的情況下宣泄自己不良情緒的方法)
3.A.?解析:“An?effective?way?is?to?talk?to?a?friend?you?can?trust.”?然后承接下一句“Once?you?talk?about?anger,?those?bad?feelings?usually?start?to?go?away.”
4.B.?解析:“Taking?it?out?on?others?never?solves?anything.”然后是轉折關系“Instead,?admit?to?yourself?that?you?are?angry?and?try?to?figure?out?why?you?are?angry?and?what?you?can?do”.
5.?G.?解析:“Don’t?let?anger?be?the?boss?of?you”然后是順接關系“Take?charge?of?it!”