第十一講 文學(xué)文化常識與名著閱讀
1．掌握課本涉及的重要作家、作品和文學(xué)文化常識。
2．了解《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物涉及的重要作家和作品。
3．概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、特定片段、主要人物及其性格特征。
4．對文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物做出自己的評價(jià)。
5．說出自己閱讀文學(xué)名著的感受與體驗(yàn)。
6．按要求向他人推介某一部文學(xué)名著。
7．了解與文學(xué)名著有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩句、名言、成語與歇后語等。
8．品析文學(xué)名著的某個(gè)語言片段。
一、文學(xué)文化常識
文學(xué)文化常識，貫穿古今中外，涉及的作家、作品、年代面廣量大，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)點(diǎn)線面結(jié)合。
1．點(diǎn)：突破重點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)到位
首先，要牢牢抓住現(xiàn)行初中語文教材所涉及的重要作家、作品及文學(xué)文化常識，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)叵蛘n外拓展。其次，要抓住典型的文學(xué)樣式和代表性的作家、作品展開復(fù)習(xí)。
2．線：梳理成線，線線清晰
不同國籍、不同時(shí)代的作家、作品都有一定的內(nèi)在聯(lián)系，要從宏觀上分門別類地加以梳理、識記。讓時(shí)間、國別、體裁穿針引線，如宋詞有兩個(gè)派別：一是豪放派，以蘇軾、辛棄疾為代表；二是婉約派，以柳永(初中課本沒有選作)、李清照為代表。我們就可以把“蘇軾、辛棄疾、李清照”三人的朝代、課文選作及出處放在一起做成卡片。這種卡片內(nèi)容靈活，條目清楚，將眾多文學(xué)常識連成一體，達(dá)到永久記憶的效果。
3．面：劃分成塊，面面俱到
我們可將文學(xué)常識分成幾塊，形成小的系統(tǒng)來復(fù)習(xí)。如按詩歌、小說、散文、戲劇等文學(xué)體裁分類，形成四個(gè)小系統(tǒng)，掌握這幾塊知識。另外，每一個(gè)作家，他的生活時(shí)代、代表作也可以構(gòu)成“面”進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、名著閱讀
1．列表記憶。對《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的文學(xué)名著的主要內(nèi)容要有一定的了解，最好能將名著讀一遍，對每一部作品的名稱、作家朝代及國別，主要人物及其性格特點(diǎn)，主要故事情節(jié)等列表記憶。
2．比較分類。把有關(guān)作家放在一起比較朝代、國別、作品、課文選作，也可以把眾多的作家作品分成國內(nèi)和國外兩個(gè)方面，再把國內(nèi)的作家作品按古代、現(xiàn)代進(jìn)行分類整理。
3．讀書札記。針對名著的考查方法，在課外閱讀時(shí)不能只看不寫；不能只讀情節(jié)，不注重人物形象；不能膚淺略讀而不深刻分析。要有計(jì)劃地寫寫讀書札記，談?wù)劰适虑楣?jié)、人物形象、語言藝術(shù)、思想情感等。
4．理解感悟。加強(qiáng)對名著的主要內(nèi)容、人物形象或思想意義等知識的積累，注意對名著中的人物、情節(jié)、思想意義進(jìn)行評價(jià)或賞析。
1．(2018·福建)下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是( )
A．我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一，又稱為“詩三百”。
B．冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人，代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。
C．戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，以個(gè)性化的語言塑造形象。
D．海倫·凱勒是美國女作家、教育家，著有《假如給我三天光明》等。
【思路點(diǎn)撥】此題考查文學(xué)常識的識記情況。考生平時(shí)對作家的所處時(shí)代和主要作品、作品的寫作時(shí)間和背景、文章內(nèi)容、主要寫作手法等相關(guān)內(nèi)容應(yīng)有大致了解。B項(xiàng)，《我愛這土地》的作者是艾青，巴金是現(xiàn)代作家。
【參考答案】B
2．(2018·內(nèi)蒙古包頭)下列文學(xué)常識，搭配正確的一項(xiàng)是( )
A．《故鄉(xiāng)》——魯迅——《朝花夕拾》——散文集
B．《史記》——編年體通史——司馬遷——西漢
C．《馬說》——韓愈——唐代——“唐宋八大家”之一
D．《威尼斯商人》——悲劇——莎士比亞——英國
【思路點(diǎn)撥】本題考查對教材內(nèi)的文學(xué)常識的識記情況。A項(xiàng)，《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》；B項(xiàng)，《史記》是紀(jì)傳體通史；D項(xiàng)，《威尼斯商人》是喜劇。
【參考答案】C
3．(2018·山東臨沂)閱讀《駱駝祥子》選段，根據(jù)要求填空。
(1)“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲。舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”
(2)人間的真話本來不多，一個(gè)女子的臉紅勝過一大片話；連祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是個(gè)最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬热辉敢猓沂且?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來，他似乎沒有法子拒絕。
上述語段⑴中的“她”是____(人名)，小說刻畫了她的______性格特點(diǎn)(至少答出兩點(diǎn))；語段⑵中的“她是______(人名)，小說中她最終的結(jié)局是______。
【思路點(diǎn)撥】本題考查名著中人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的故事情節(jié)，另一方面需要對人物性格和心理有充分了解，能夠概括名著的主要內(nèi)容。根據(jù)語段(1)中大量的語言描寫和積累，推知“她”是“虎妞”，從語言和動(dòng)作描寫可推知“她”潑辣、總想控制祥子的性格特點(diǎn)。根據(jù)語段(2)對“她”的描寫，可知“她”是“小福子”，再結(jié)合平時(shí)的積累，可知“她”最終的結(jié)局是被賣到窯子，不堪受辱上吊自殺。
【參考答案】虎妞 潑辣、總想控制祥子 小福子 上吊自殺
