本文作者：藏寶圖
身為寶藏男孩的媽媽，孩子上大班后，我忽然萌生了報考教師資格證的念頭。往大里想，是為了彌補學(xué)生時代的一個遺憾，有余力之時上山下鄉(xiāng)給窮娃娃點燃一盞心燈是人生初愿；往細里想，我認為最美好的親子關(guān)系是亦師亦友的關(guān)系。孩子即將上小學(xué)，我熱切幻想著咱們一起攻題學(xué)習(xí)的景象。
出來工作后我清楚認識到任何一門資格證考試都是有套路的，大而求全的學(xué)習(xí)模式會浪費過多精力，正所謂“站在巨人的肩膀上看得更遠”，應(yīng)試學(xué)習(xí)就應(yīng)該踩在“過來人”及“領(lǐng)跑者”的經(jīng)驗之上。每一門成熟的資格證考試都會有許多專業(yè)的”領(lǐng)跑者”（如公眾號平臺），找準一個能帶我入門而且能提醒我考試日程及分享真題、高頻考點的公眾號是我的開始。接下來就是跟著節(jié)奏走，讓別人的經(jīng)驗總結(jié)帶我飛。切忌把過多時間花在學(xué)習(xí)資源的搜索上，這樣會人左顧右盼、焦慮無果。以下是我的實戰(zhàn)經(jīng)驗分享，請各看官點評。
【普通話】廣東人大多數(shù)對自己的普通話都不自信，我也是其一。于是在選科前我決定先考普通話，看粥吃飯，上不了二甲就先考數(shù)學(xué)，反正為女孩子數(shù)學(xué)能力正名也是我的從教方向。聽說考普通話難約，果不其然，大部分考試都是師范生專場，個人建議不要等面試合格再約，提前規(guī)劃抓緊時間報考。我的普通話備考比較簡單，兵分三路。首先在《普通話考試資源》那把題庫打印出來，每天看一點熟悉題型考點；其次，堅持每天晚上給孩子讀帶拼音的睡前故事書，邊讀邊糾正自己的翹舌音；最后，利用每天開車上下班時間聽普通話電臺，放松之余模仿，畢竟新聞主持人都是專業(yè)的。語言這東西還是講求日積月累，兩三周左右我約上考試就直接上戰(zhàn)場了，勉強上了二乙（80）。先保個底，日后有精力再考慮追個二甲。
【筆試】2019年上半年的筆試我一次過了，用了1~2個月時間準備，實際上扣除上班帶娃花的時間也沒多少，我對自己的備考方式及學(xué)習(xí)效率還是挺滿意的。
記得剛收到《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》厚厚兩本書時人有點懞，一看考試大綱范圍也太廣了，而且大多是要記要背的東西，少得可憐的時間及生娃后急劇下降的記憶力成了絆腳石。我馬上意識到，這場仗不能這樣打。趁孩子爸休息，我馬上找了個周六去圖書館打坐，惡補了兩三套真題并刷了公眾號的分析匯總，漸漸有了頭緒。
我把《綜合素質(zhì)》按題型拆解為三部分應(yīng)對。第一部分選擇題，初步判斷選擇題有一半是可以靠個人修行直接得分的；另一半涉獵歷史、文學(xué)、法律等各大版塊，花大精力還不保證得分，建議直接刷1~2遍高頻考點，其余看緣分吧。第二部分是材料分析題，聽了培訓(xùn)機構(gòu)的免費公開課，緊緊抓住職業(yè)理念（教育觀、學(xué)生觀、老師觀）和職業(yè)道德規(guī)范（三愛兩人一終生），無論題目說什么先點評人物行為的對否，然后逐點把它們關(guān)聯(lián)上來分析就對了。第三部分作文更簡單，首先要搞清楚議論文的格式，然后以學(xué)生觀或職業(yè)道德幾個點為分論點，按著總分總套路擴充飽滿后再提升，完美。
針對《教育教學(xué)知識與能力》，個人認為教學(xué)設(shè)計是送分題，模版記好，字寫好，再加點特色活動設(shè)計，基本不出差子。但簡答和分析題就難到我了，內(nèi)容太多分值高，聽公開課說這種非選擇題的評分標準都是踩點給分。我壓根就不相信那些所謂裸考通關(guān)的人，不背怎么可能掐到分點？除非他們自身就是教育系統(tǒng)工作者或師范生，否則我真不太敢相信，我還是踏實備考好。又找了一個可愛的周六，我參考公眾號資料整理出高頻考點，每題做成一張小卡片方便我這種平時沒有大段時間學(xué)習(xí)的人。一共做了三十張小卡片左右，但要背下來也不容易，最終又被我壓縮為必記10點左右，其余就全靠眼緣及臨場發(fā)揮了。我的重點還算抓得準，考試遇到的題基本都是我看過的相似題，不幸的是我混淆了一些題目的答案，幸運的是我剛好合格了。
【面試】2019年上半年筆試成績出來后，我就一鼓作氣報了面試。面試現(xiàn)場審核的時候，我排了將近3小時的隊，看著那長長的隊伍及形形式式的人，感覺自己怪可笑的，一把年紀不知道為什么站在這里。后來去到面試現(xiàn)場更是把人看暈，一個小小的考點一個上午居然有上千人。一邊慫一邊安慰自己，原來中國有那么多人志愿投身教育事業(yè)，我們的孩子有希望了啊?？票日f過“If somebody is going to win, why not me ” ，你們年輕靚麗又如何，也許孩子們更需要我們這種有成熟人生觀的導(dǎo)師嘛。等我啊，孩子們。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，第一次面試我還是Fail了，當考官喊時間到那一剎那的懵逼困囧，至今回想起來都讓我感覺難堪。第一次面試因為自信于自己的小學(xué)知識水平及臨場發(fā)揮能力，基本沒有去準備試講環(huán)節(jié)，反而錯誤地把焦點放在了衣著及結(jié)構(gòu)化問答上。結(jié)果試講環(huán)節(jié)導(dǎo)入太長，隨后知識點也說不清，活動設(shè)計、課堂總結(jié)、作業(yè)這些壓根沒時間上全。答辯環(huán)節(jié)，教官隱晦指出了我的問題，但我自己已經(jīng)判自己輸了，很后悔沒有把握住最后一根救命的稻草，我應(yīng)該好好去解釋及爭取的，或許還有一線生機。
吸取第一次的失敗經(jīng)驗，下半年的面試我認真作出了準備。1~6年級12本電子書我都刷了一遍，重點章節(jié)也看了教案，務(wù)求搞清楚每個年級都在學(xué)些什么，書本要求學(xué)生掌握的知識點及學(xué)習(xí)方法是什么，再有針對地進行教學(xué)設(shè)計。有時間多看名師好課視頻是不錯的，但畢竟備考時間有限，我認為同類知識點找典型教學(xué)視頻看1~2個就夠了。雖然很多資訊都告訴我們結(jié)構(gòu)化問答不好，試講好也能過，但個人認為結(jié)構(gòu)化問答作為面試首要環(huán)節(jié)體現(xiàn)了一個人的精神面貌及語言面貌，有內(nèi)涵的觀點與有邏輯的思辯能力是很加分的。于是我也認真準備了，畢竟我已經(jīng)失敗過一次，這次不容有失了。簡單刷了一遍結(jié)構(gòu)化問答300題，背答案是徒勞的，每天早上把孩子送上校車后我就會抓緊上班前的時間試答幾題，練一練自己的開口率及語言組織能力還是很有幫助的。抽題后，一聽考官問“學(xué)生一夜暴富后不想學(xué)習(xí)怎么辦”，我聽了就想笑，一方面是暴富讓人發(fā)笑，另一方面是開心于我剛刷過這題。整個試講流程也算是完整流暢地完成了，唯一不完美的是白板筆掉色，反復(fù)補了幾筆才上色，耽誤了我寶貴的30秒。但我還是按著“1分鐘導(dǎo)入，6分鐘講授，2分鐘課堂總結(jié)，1分種布置作業(yè)” 的套路勉強完成了。走出教室那一刻，我就知道我會過的。
對比自己專業(yè)的執(zhí)業(yè)考試，教資考試并不算特別難，但科目多環(huán)節(jié)多，后面還要申請認定，走到這一步還是挺磨人的。我這次的合格有10%歸功于神助功吧，無論是筆試還是面試有很多題都是自己曾經(jīng)刷過的題。要知道知識點、考核點這么多，隨便一腳踩空都是坑啊。只能說蒼天他有一百條讓我倒下的路，但我用自己的努力感動了他，讓他放棄了堵我的念頭，給我指了一條正道。人間正道是滄桑，祝大家早日上岸，下一站中學(xué)數(shù)學(xué)見。
