高一133《關(guān)于高中生近視情況調(diào)查報告》(組長:蔣小月)
2010-05-30 22:14
蔣小月[
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600792: 高133班組長:蔣小月導(dǎo)師:吳獲
研究課題的開題報告
表1
課題名稱
關(guān)于高中生近視情況的調(diào)查報告
指導(dǎo)教師
吳獲
課題組長
蔣小月
研究時間
2010年5月28日至 2010年 8月28 日
研究人員分工(第一欄寫本人)
班別
姓名
性別
課 題 中 的 分 工
133
蔣小月
女
對所有資料進(jìn)行分析、寫論文
133
梁蝶
女
進(jìn)行采訪、調(diào)查
133
周麗星
女
上網(wǎng)查詢、查閱相關(guān)資料
133
陳敏
女
梳理調(diào)查的結(jié)果
133
何海燕
女
對學(xué)生進(jìn)行走訪
133
吳青
女
擬出問卷及整理采訪調(diào)查的數(shù)據(jù)
133
馮青嬌
女
發(fā)放問卷、收回問卷
133
陳麗
女
整理所有資料
1、提出的目的:了解高中學(xué)生為何會近視
研究的目的:為了讓學(xué)生更加愛護(hù)眼睛;了解怎樣防止近視
2、主要研究方法:采訪、問卷調(diào)查、上網(wǎng)查詢。查閱相關(guān)資料等等
3、研究階段與步驟(活動計劃)
①對所有研究的課題進(jìn)行調(diào)查
②擬出相關(guān)問卷
③對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行梳理
④對課題進(jìn)行總結(jié)及評價
4、研究成果的呈現(xiàn)形式:論文
5、指導(dǎo)教師意見:《關(guān)于高中生近視的調(diào)查報告》這個課題符合中學(xué)生的研究要求,具有現(xiàn)實意義,可具研究性。
吳獲
2010年5月28日
研究過程的表現(xiàn)記錄
表2
班級: 133 姓 名:馮青嬌
時 間
本人從事的主要工作(研究)內(nèi)容及體會與反思
2010.5.28
2010.6.1
2010.6.15
2010.6.16
2010.6.27
小組會議確立課題
討論分工.
發(fā)放問卷
收回問卷
填寫相關(guān)個人表格
體會與反思
通過這次研究性學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。如果沒有組員之間的團(tuán)結(jié)合作,即使我們每個人都竭盡全力,也只是白費的。
課題小組意見:該同學(xué)在課題研究中,表現(xiàn)出色,有責(zé)任心。
小組同伴簽名: 梁碟 2010 年6月27 日
標(biāo)題:《關(guān)于高中生近視情況》的調(diào)查報告
【摘要】
眼在不使用調(diào)節(jié)狀態(tài)的作用下,平行光線經(jīng)過眼的屈光系統(tǒng)在視網(wǎng)膜前形成焦點,然后到視網(wǎng)膜上呈分散而又模糊的光圈,這種屈光狀態(tài)稱為近視眼。
從小讀書寫字姿勢不正確,看電視、玩電腦的時間過長,不注意用眼衛(wèi)生,從而導(dǎo)致了不同程度的近視,不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),更給日常生活帶來諸多不便。同學(xué)們感受做多的是:冬天從外面進(jìn)入屋內(nèi)時,眼鏡上立刻有一層水霧,阻擋了我們的視線;并且出們還不能戴口罩,因為這樣也容易使眼鏡模糊,有種霧里看花的感覺;如果夏天你粗區(qū)游玩,肯定不能戴墨鏡,因為你總不能一雙眼睛上戴兩副眼鏡吧。
有百分之五十的同學(xué)有揉眼的習(xí)慣,這是一個極不正確的做法,手上有很多我們?nèi)庋劭床灰姷募?xì)菌,眼睛很容易的視網(wǎng)膜炎、角膜炎、沙眼等,造成眼睛的不健康。
【關(guān)鍵詞】
眼睛 近視 預(yù)防近視 保護(hù)眼睛 高中生
【正文】
(一)形成近視的原因
1.學(xué)習(xí)的姿勢不正確,眼與書本的距離低于30公分。
2.長時間近距離看電視、打游戲機(jī)、玩電腦。
3.在平時生活中,不注意正常飲食結(jié)構(gòu),挑食、偏食、光吃細(xì)米白面,不吃五谷雜糧,特別是玉米、小米一類的食品。
4.長時間在日常生活中偏愛吃糖。
5.躺在沙發(fā)上、床上看書,乘坐車船看書,在行走中看書,或在強(qiáng)光、弱光下看書寫字。
6.用眼衛(wèi)生不當(dāng),一家人混用一條毛巾洗臉或經(jīng)常用臟手揉眼睛。
7.有遺傳史者。
〔二〕近視情況的調(diào)查
調(diào)查時間:2010年6月 調(diào)查對象:靈山中學(xué)高中生
共分發(fā)問卷數(shù):100 收回問卷數(shù):100
小組負(fù)責(zé)人:蔣小月
小組成員:梁蝶、馮青嬌、周麗星、吳青、何海燕、陳麗、陳敏
理論意義及現(xiàn)實背景:
視覺是人類重要感官之一,它深刻地影響著人們的就業(yè)、學(xué)習(xí)、心理及生活品質(zhì)。近年來,近視的人群在迅速擴(kuò)大并且趨于低齡化,越來越多的高中生戴上了眼鏡。是學(xué)習(xí)壓力增加還是電腦電視的影響?為了更好的了解高中生近視的原因及現(xiàn)狀,找到相應(yīng)的解決措施,進(jìn)行此項調(diào)查已迫在眉睫。
基于以上目的,我們設(shè)計了以下問卷:
1:你近視嗎? A:是(請回答全部題目) B:否(請繼續(xù)回答4,5,6)
2:你發(fā)現(xiàn)自己近視時是在 A:高中 B:初中 C:小學(xué) D:更早 E:不記得了
3:你眼鏡的度數(shù)是 A:100以下 B:100-300 C:301-500 D:500以上
4:你認(rèn)為患近視的原因是 A:學(xué)習(xí)過度 B:上網(wǎng)過度 C:看電視過度 D:遺傳 E:其它
5:你認(rèn)為做眼保健操有助于保護(hù)眼睛嗎? A:很有用 B:有,但不大 C:沒有任何作用
6:你認(rèn)真在做保健操嗎? A:一直 B:有時 C:從不
調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計:
近視的原因
對眼保健操的看法
是否認(rèn)真在做眼保健操
學(xué)習(xí)過度
上網(wǎng)過度
看電視過度
遺傳
其它
很有用
用處不大
沒有用
一直
有時
從不
18
10
35
3
17
23
58
19
40
48
12
數(shù)據(jù)分析:
調(diào)查結(jié)果顯示,大約有83%的中學(xué)生近視,而且有大約65.1%的同學(xué)是在高中或初中發(fā)現(xiàn)自己近視。在近視的同學(xué)當(dāng)中,有38.6%的同學(xué)眼鏡度數(shù)在100-300,有42.2%的同學(xué)眼鏡度數(shù)在301-500,只有很少的同學(xué)眼鏡度數(shù)在100以下。令我們吃驚的是83個人中竟然有10位同學(xué)高度近視。由此可見,初中及高中生,尤其是初中生最容易患近視,而高中則是近視程度最容易加深的時期,
另外,我們也要看到,如此高的近視比率給高考相關(guān)專業(yè)的招生工作帶來很多。多許多高中生不能選擇自己所喜歡的某些專業(yè),就是因為近視。
看到這些觸目驚心的數(shù)字,我們不禁要問:是什么原因造成如此嚴(yán)重的近視狀況?下面是我們針對高中生近視原因的調(diào)查結(jié)果:
有21.7%的同學(xué)認(rèn)為患近視的原因是學(xué)習(xí)過度,有42.2%的同學(xué)認(rèn)為是看電視過度,認(rèn)為是上網(wǎng)過度的為12%,還有3.6%是遺傳,20.5%是因為其他原因。如果說學(xué)習(xí)過度是因為功課繁重,那為什么又會有過長的時間看電視呢?有兩種方式可以解釋:一是學(xué)生“兩極分化”,課業(yè)對他們比較輕松,他們就會有更多的時間看電視;二是學(xué)生的自控能力較低,功課雖然重,但總?cè)滩蛔∠肟措娨?。雖然只有12%的學(xué)生近視是因為上網(wǎng)過度,但是一定不要小覷這個數(shù)據(jù),也就是說一個班級若有有50個人,那么其中因為上網(wǎng)過度而患近視的就有6人?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)還沒有普及到普通農(nóng)民家庭,如果網(wǎng)絡(luò)普及了,想必就不只是12%了。有些同學(xué)選擇其他原因,估計是在被窩里用手電筒照明看小說,亦或是因為羨慕“文明人”而嘗試戴眼鏡造成的。
現(xiàn)在學(xué)校對于學(xué)生的近視情況越來越投注,開始拿出足夠的時間讓學(xué)生做眼保健操。我們對此也進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),23%的同學(xué)認(rèn)為做眼保健操有用,但其中大部分認(rèn)為用處不大。對于學(xué)校安排的做眼保健操,有40%的同學(xué)一直在認(rèn)真做,有40%的同學(xué)有時認(rèn)真做,有極少部分同學(xué)一直不做。其實,我們認(rèn)為做眼保健操不是一個能快速見效的方法,因此很多人沒有注意到它的功效。春起之苗,不見其長,日有所增。我們應(yīng)該認(rèn)識到這一點,努力做好眼保健操,保護(hù)好我們?nèi)绱酥匾囊曈X感官。
期望與設(shè)想:
1:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和用眼衛(wèi)生習(xí)慣;不要在光線暗的條件下看書,不要窩在被窩用手電筒看書;
2:加強(qiáng)課外活動,緩解眼疲勞;
3:堅持做眼保健操;
4:注意控制看電視和上網(wǎng)的時間,使用輻射較輕的電腦屏幕;
〔三〕如何預(yù)防近視
第一,得了近視最好還是配戴眼鏡 。 因為不戴眼鏡的話,看書時會感覺到更吃力,眼睛更容易疲勞,視力會下降得更快。同時,眼鏡是矯正曲光度和眼球的,不戴眼鏡的話眼球變形會更嚴(yán)重。
第二,注意緩解眼睛疲勞, 控制近視發(fā)展的速度,方法如下 :
1、眼珠運動法
頭向上下左右旋轉(zhuǎn)時,眼珠也跟著一起移動。
2、眨眼法
頭向后仰并不停的眨眼,使血液暢通。眼睛輕微疲勞時,只要做2~3次眨眼運動即可。
3、熱冷敷交替法
一條毛巾浸比洗澡水還要熱一點的熱水,另一條毛巾浸加了冰塊的冷水,先把熱毛巾放在眼睛上約五分鐘,然后再放冷毛巾五分鐘。
4、眼睛體操
中指指向眼窩和鼻梁間,手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動,接著閉上雙眼,握拳輕敲后頸部十下。
5、看遠(yuǎn)看近法
看遠(yuǎn)方三分鐘,再看手掌1~2分鐘,然后再看遠(yuǎn)方。這樣遠(yuǎn)近交換幾次,可以有效消除眼睛疲勞。試試吧!
6、電腦一族的護(hù)眼妙招
臨床上經(jīng)常遇到這樣的病人,他們的癥狀為“眼干澀不舒,甚至干燥、畏光、視物模糊”。這類病人的職業(yè)大多是計算機(jī)操作人員、文字編輯、美術(shù)工作者、教師及刺繡工人等。隨著電腦在工作、生活中的普及,這種情況更為常見。他們的癥狀并不是病理變化所引起,而是由于用眼不當(dāng)所致。
7、目不轉(zhuǎn)睛害處多
長時間“聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛”對眼睛的危害是極大的。首先,神經(jīng)高度緊張會使眼睛發(fā)脹,視神經(jīng)功能慢性減退;再者,長時間近距離用眼,會促使軸性近視的發(fā)展;另外,就是眨眼動作的減少,使眼球缺乏潤滑和保護(hù)作用。據(jù)統(tǒng)計,人正常的眨眼數(shù)為每分鐘15次左右,在神情專注的時候,只有2~3次,這就使眼表面的淚液蒸發(fā)過多,而來不及得到及時的補(bǔ)充,久之則引起眼球表面的炎癥。
這樣的病人,早期檢查結(jié)果往往查不出什么病,但長此以往,便可能失去健康的眼睛。對于青少年來說,長期近距離使用電腦會引起調(diào)節(jié)痙攣而看不清遠(yuǎn)處,繼而造成真性近視等。而對于45歲以上的人來說,因為眼睛的調(diào)節(jié)能力下降出現(xiàn)老花、近距離視物疲勞,并且不能持久,如果長期注視電腦會使疲勞癥狀加重,還可能誘發(fā)青光眼、白內(nèi)障等眼病。
8、勞逸結(jié)合防眼病
(1)要預(yù)防或消除這種情況,日常應(yīng)注意對眼睛的呵護(hù),關(guān)鍵是要持之以恒,可從如下幾個方面做起:
(1)避免長時間連續(xù)操作電腦和看書學(xué)習(xí),千萬注意不要等到感覺眼睛疲勞時才休息,而應(yīng)該是每隔一小時左右休息10—15分鐘,休息時或是看看窗外的綠樹或遠(yuǎn)景,或是做做眼保健操 ,使眼睛充分放松。
(2)操作電腦和看書學(xué)習(xí)時要保持良好的工作姿勢。保持一個最適當(dāng)?shù)淖藙?,使雙眼平視或輕度向下方注視熒光屏,這樣可使頸部肌肉放松,并使眼球暴露于空氣中的面積減小到最低。不要躺著看書或者在光線差的地方看書以及在移動的物體(如車輛)上看書。看書的燈光以用日光燈為宜。
(3)如果出現(xiàn)眼睛干澀、發(fā)紅,有灼熱感或異物感,眼皮沉重,看東西模糊,甚至出現(xiàn)眼球脹痛或頭痛,則要立即停止操作電腦和看書學(xué)習(xí),休息一段時間。
(4)長時間操作電腦和看書學(xué)習(xí)出現(xiàn)視覺疲勞癥狀時,可以閉上雙眼按摩眼眶周圍的幾個穴位.按摩穴位的具體方法如下:揉睛明穴:睛明穴在鼻梁兩側(cè),距內(nèi)眼角約半公分,用雙手拇指的羅紋面按在睛明穴上,按壓鼻根部分,先下后上擠壓,上下擠壓一次為一拍,連續(xù)做四個八拍;揉四白穴:四白穴在眼眶下緣中部下方的凹陷處,用雙手食指按壓,按壓面不要太大,一按一松為一拍,連續(xù)做四個八拍;揉太陽穴:太陽穴在外眼角和眉梢之間向后約1寸的地方,雙手拇指的羅紋面按在太陽穴上,一按一松為一拍,連續(xù)做四個八拍。整個按摩過程大約只需要2分鐘。還可以用濕熱毛巾熱敷雙眼,每次15分鐘。如果通過上述處理,仍無明顯好轉(zhuǎn),那就需要到醫(yī)院看眼科醫(yī)生了.
(5)眼局部進(jìn)行熱敷、藥熏、理療、針灸等。中醫(yī)眼科認(rèn)為,視物日久,導(dǎo)致疲勞過度,或腎陰不足,津液短少,肝血虛損,內(nèi)有郁熱。故可內(nèi)服中成藥杞菊地黃丸、明目地黃丸、養(yǎng)血安神片、逍遙丸等。可以滴一些潤滑眼球、緩解眼疲勞的眼藥水,如艾唯多眼藥水、人工淚液、潤潔、新樂敦、珍視明、潤舒、海寶等眼藥水 ,建議你堅持每天用2——4次(用眼藥水不要固定使用一種,應(yīng)該隔1—2月就更換另一種眼藥水)。
(6)注意休息,保證充足的睡眠。
(7)定期體檢,發(fā)現(xiàn)眼病盡早治療。如有近視、遠(yuǎn)視、散光等屈光不正,要在醫(yī)生指導(dǎo)下戴鏡矯正。眼脹痛、流淚等癥狀明顯時,應(yīng)及時排除青光眼、角結(jié)膜炎等眼病。
(8) 菊花對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效,中國自古就知道菊花能保護(hù)眼睛的健康,除了涂抹眼睛可消除浮腫外,平常就可以泡一杯菊花茶來喝,能使眼睛疲勞的癥狀消,如果每天喝三到四杯的菊花茶,對恢復(fù)視力也有幫助。 菊花茶中加入枸杞,兩種都是中藥護(hù)眼的藥材,泡出來的茶就是有名的「菊杞茶」,尤其是學(xué)生常在澈夜溫習(xí)功課之后,都出現(xiàn)眼睛疲勞的毛病,近視的人更是經(jīng)常感到睛睛乾澀,常喝菊花茶能改善眼睛的不舒服。另外,還有一種形狀像黑色米粒的決明子,煮成茶汁來喝,也是一種很好的護(hù)眼飲料。
(9)多到戶外進(jìn)行鍛煉。建議進(jìn)行球類活動,如乒乓球、羽毛球、足球、高爾夫球等,當(dāng)眼球追隨目標(biāo)時,睫狀肌不斷地放松與收縮,以及眼外肌的協(xié)同作用,可以提高眼的血液灌注量,促進(jìn)眼部新陳代謝,從而減輕眼疲勞。
第三、要注意營養(yǎng)均衡,多吃堅果類食物,多吃富含鈣、蛋白質(zhì)、維生素A的食物, 要少吃糖果和高糖食品。食糖過多,會造成血鈣減少,這樣就會影響眼球壁的堅韌性,使眼軸變長,助長近視眼的病情發(fā)展。選用的食品要以補(bǔ)益肝腎為主,目的是增強(qiáng)眼外肌和睫狀肌的肌力,恢復(fù)調(diào)節(jié)功能;加強(qiáng)鞏膜的堅韌性,增強(qiáng)它對外界的抵御力量,并防止其繼續(xù)擴(kuò)張。因此要多吃含蛋白質(zhì)多的食品,如:瘦肉、魚、蛋、奶;多吃含鈣質(zhì)和磷質(zhì)的食品,如:牛骨湯、豬骨湯、豆類、油菜、小白菜、花生米、大棗、乳類、蛋、魚、紫菜、核桃等;多吃含鋅、鉻的食品,如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、牛排、谷類、肝類;多吃含維生素A多的食品,如:動物肝臟、乳類、蛋黃、新鮮水果、 紅棗、胡蘿卜、動物肝臟、枸杞菜等。
中醫(yī)認(rèn)為近視眼多與肝腎不足、氣血虧損有關(guān)。因此,進(jìn)食具有養(yǎng)肝明目作用的食物,可達(dá)到預(yù)防近視的效果。平時宜吃些桂圓、大棗、枸杞子、黑木耳等食物,水果可選擇柑桔類。另外,羊肝也是護(hù)眼佳品。
此外,醫(yī)學(xué)研究表明,近視眼與微量元素硒缺乏有關(guān)。因此,近視眼患者多吃魚眼睛或家禽的眼睛,對本病的防治可起到良好效果。動物眼睛除含有多種蛋白質(zhì)和氨基酸外,還含有豐富的微量元素,其中硒的含量比其它元素都高。烹調(diào)時可采取清燉,如適量放些黑木耳,則療效更佳。
〔四〕如何治療近視
1.假性近視:不能配戴眼鏡或手術(shù)治療;可以使用藥物或者光學(xué)儀器放松眼的調(diào)節(jié)。
2.真性近視:現(xiàn)在最有效也最安全的方法是配戴框架眼鏡,但驗光一定要準(zhǔn)確;少年兒童一般不適合戴隱形眼鏡;少年兒童一般不能采用準(zhǔn)分子激光屈光手術(shù)治療近視, 注意自我調(diào)護(hù),預(yù)防近視加深。
【結(jié)論】
1. 高中生用眼不科學(xué)
2. 高中生讀書時與課本距離不合理
高中生用眼不衛(wèi)生的危害:
導(dǎo)致高中生視力下降,影響了高中生的身體健康,給學(xué)習(xí)與生活帶來了諸多的不便
建議:
1.改善用眼環(huán)境,合理采光和照亮。
2.養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,限制近距離用眼時間。
3.增加戶外活動時間縮短近距離工作時間,
4.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理飲食,注意營養(yǎng)。
5.堅持做眼保健操,多做戶外活動。
研究課題綜合評價表
附表4
課題名稱
關(guān)于高中生近視情況的調(diào)查報告
指導(dǎo)教師
吳獲
開 題 時 間
2010年5月28日
成員名單:蔣小月、梁蝶、吳青、馮青嬌、陳麗、周麗星、陳敏、何海燕
序號
評 估 項 目
評 估 結(jié) 論
1
課題選擇是否合適
優(yōu)
2
研究目的、意義是否明確
優(yōu)
3
研究內(nèi)容是否完整、清晰
優(yōu)
4
課題組成員分工是否明確、合理
優(yōu)
5
研究方法的選擇是否科學(xué)、有效
優(yōu)
6
研究計劃、步驟設(shè)計是否具體、可行
優(yōu)
7
課題研究的價值和創(chuàng)新程度怎樣
優(yōu)
8
相關(guān)學(xué)科知識的運用是否合理、充分
優(yōu)
9
研究成果是否可信及有無現(xiàn)實意義
優(yōu)
10
結(jié)題匯報或答辯時的語態(tài)和語言表達(dá)能力怎樣,是否清晰、流暢、有條理
優(yōu)
綜合評定意見:課題組所有成員對課題的研究十分認(rèn)真、主動,且分工合作都很好,在轟動中提高了思維能力和綜合實踐能力,課題完成得十分優(yōu)秀。
課題研究綜合評定等級為
優(yōu)
學(xué)校評定小組組長簽字
個人表現(xiàn)評價及學(xué)分認(rèn)定表
表5
學(xué)生姓名
蔣小月
課題名稱
關(guān)于高中生近視的調(diào)查報告
指導(dǎo)教師
吳獲
結(jié)題時間
2010年8月28日
本人在課題研究中的主要分工
對所有資料進(jìn)行分析、寫論文
所做主要工作及完成任務(wù)情況
圓滿完成
評 估 項 目
自 評
小組評議
導(dǎo)師評
1、學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律情況
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
2、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
3、完成分工工作情況
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
4、與他人協(xié)作工作情況
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
5、研究設(shè)計有無新意
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
6、重視實踐和實驗,運用科學(xué)的研究方法進(jìn)行研究的能力
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
7、活動中是否能積極表達(dá)和交流
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
8、研究材料的整理和積累
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
9、利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行研究的能力
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
10、活動記錄是否真實、及時、完整
優(yōu)
優(yōu)
優(yōu)
課題研究綜合評定等級為(表四結(jié)論)
指導(dǎo)教師意見
(在相應(yīng)欄下簽名)
教務(wù)處(教研室)審查意見
學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見
合格(5分)
不合格(0分)
合格(5分)
不合格(0分)
合格(5分)
不合格(0分)
吳獲
問題
是否近視
發(fā)現(xiàn)近視是在
眼鏡度數(shù)
選項
是
否
高中
初中
小學(xué)
更早
不記得了
100以下
100-300
301-500
500以上
人數(shù)
83 27 11
43
25
0
3
3
32
35
10