古語云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。便是告知大家遵規(guī)守紀(jì)，人人有責(zé)，自小學(xué)起，自小處下手，從現(xiàn)在學(xué)起。僅有每個人遵循，我們的明天才會更幸福!
教育小孩講規(guī)矩就從社交禮儀開始
歷史悠久的中華民族博大精深，在五千年的歷史中，造就了璀璨的文化藝術(shù)，產(chǎn)生了崇高的社會道德規(guī)則、詳細(xì)的基本禮儀和出色的中華傳統(tǒng)美德，被大家稱之為'四大文明古國，泱泱大國'。
社交禮儀是在人際交往中應(yīng)用頻率較高的日常禮數(shù)。一個人在現(xiàn)在的社會中，如果要得到別人的認(rèn)可，最起碼一定要學(xué)會尊重別人。講社交禮儀能夠使一個人越來越有社會道德，講禮儀知識能夠 營造一個理想化的形象氣質(zhì)，講禮儀知識能夠使你的事業(yè)有成，講禮儀知識能夠促使社會發(fā)展更為穩(wěn)定。禮儀知識是本人乃至一個民族素質(zhì)的關(guān)鍵構(gòu)成。
在和人相處時(shí)，真心實(shí)意的重視是禮儀知識的重要標(biāo)準(zhǔn)，僅有以誠相待才算是尊重別人，僅有真心實(shí)意的重視，方能造就和睦開心的人際交往，真心實(shí)意和重視是緊密聯(lián)系的。
讓小孩記牢這些標(biāo)準(zhǔn)便是最好的社交禮儀
走親訪友是最普遍的一種人際交往方式，尤其是在擁有五千年中華傳統(tǒng)文化的中國，過春走親戚也是變成了中國人世世代代傳承出來的民間風(fēng)俗，是親戚朋友相互之間增進(jìn)感情的一種溝通交流。
自然，走親戚拜訪、赴約時(shí)，言行舉止層面有很多避諱，一定要留意，尤其是小孩。坦白說，假如親朋好友帶娃來自己家拜訪，見到小朋友們上竄下跳、肆意玩耍、蹦蹦跳跳等，我確實(shí)不太喜歡。
1、看到老人要問好
到達(dá)主人家的家里邊時(shí)，不可直接進(jìn)入房間內(nèi)，除了積極向主人家問好客套外。還需同主人家的親屬及顧客問好，叫法要有禮貌，還需要留意目光，不可以敷衍搪塞。
許多朋友說，如今的小孩能對你笑一笑就非常好了。當(dāng)做父母的教育小孩的規(guī)范減少到那樣的水準(zhǔn)，我想問一下會教出什么樣的小孩?要了解，在中國古時(shí)候，人和人之間相遇，都還畢恭畢敬地鞠一個躬呢。
2、不可隨意坐在他人家的床邊
床對家中而言是一個相對性“崇高”的地區(qū)，也是個人的城池，有一些老人很避諱他人坐在自己的床邊，由于他們覺得每一個人都是有氣場的，有陰有陽，很強(qiáng)有弱，有正有惡。
床是入睡的地區(qū)，而老年人和小孩也是氣場較差的人群，當(dāng)他們晚上睡覺時(shí)，氣場也是較弱的，因此也是最非常容易遭受別的氣場侵犯的。因而，老人最擔(dān)心別人坐在自己的床邊。
3、不可隨意進(jìn)沒人的屋子
去他人家拜訪，不可以讓小孩像在自己家中一樣，每一個屋子都進(jìn)，乃至躺到他人家的床邊，這是十分沒禮貌的，不經(jīng)過主人家容許，不可隨意進(jìn)到?jīng)]人的屋子，它是最起碼的文明禮貌。
4、沒有容許，不必隨意動主人家的東西
沒有經(jīng)過主人家的容許，不可亂翻主人的東西，例如，翻抽屜柜、翻木柜等。如果是想玩主人家的小玩具或閱讀書，能夠先請教主人家，獲得主人家的容許，再動他人的東西。
5、主人家給拿新鮮水果甜品一定要感謝，并兩手去接
走親戚一般都是會攜帶禮物，不可覺得是自己帶過去的，就隨便打開去吃。除此之外，主人家家中毫無疑問的也會提前準(zhǔn)備新鮮水果點(diǎn)心或零食，不可隨便開啟包裝大吃大喝。食材對小孩擁有天然的吸引力，假如小孩年紀(jì)小，向主人家追討吃的，也就算啦，假如小孩早已五六歲了，這種個人行為也就不太穩(wěn)妥了。除此之外，主人家給拿零食時(shí)一定要感謝，并兩手去接。
孩子要養(yǎng)成懂禮貌的習(xí)慣，家長要注意的是，孩子的好習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的。好的習(xí)慣也是重要的一個因素，家長要幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣孩子在今后才會更容易有出息。
在這里給各位家長引薦這套《兒童好習(xí)慣養(yǎng)成》繪本，全套共30冊。一共有三個故事主題，可以讓孩子從不同的角度來完善自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后的情商做好鋪墊。
1許多家長推薦的這套《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》，我覺得很不錯，分享給各位爸爸媽媽。它分10冊，分別是《我能保護(hù)我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實(shí)守信的好孩子》、《我不隨便發(fā)脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養(yǎng)成好習(xí)慣》；分別從不同的角度和生活情境，引導(dǎo)孩子學(xué)會表達(dá)和思考。
2這套繪本的優(yōu)點(diǎn)在于，全篇彩繪，通過可愛的小動物形象，引起孩子的閱讀興趣，寓教于樂。并且，繪本還是中英雙語，在幫助孩子管理情緒，培養(yǎng)性格的同時(shí)，還能啟發(fā)他們的英語思維。
3這套繪本銷量早已突破5000萬冊，說明很多家長都選擇了它；而且他也的確為孩子的性格教育、情商培養(yǎng)帶來了益處，很多性格教育問題都迎刃而解。假如你家里有3-7歲的孩子，不要錯過這段時(shí)間的個性教育，等孩子長大后再去管教可不容易。
4全書共10冊針對0~6歲孩子編寫，主題典型鮮明，針對性強(qiáng)，分為自信、自強(qiáng)、勇敢、禮貌、情緒管控等十個主題，孩子能在書中學(xué)會處理生活中的恐懼、焦慮、擔(dān)心、羨慕、生氣、沮喪、無助等負(fù)性情緒。幫助孩子改正膽小、自卑、沒有主見、逃避問題、害怕失敗等等性格問題。
