關(guān)于治療ADHD,是很多家長關(guān)心的一個話題。當(dāng)然也有家長是不接受ADHD這個說法。
我們第一次接觸ADHD，也是通過網(wǎng)絡(luò)，那時的網(wǎng)絡(luò)遠遠沒有如今這么發(fā)達，正規(guī)的醫(yī)院科普在我們這個小地方是沒有的，周圍其實是有ADHD孩子的，但誰也不知道這類孩子是ADHD。對于這些孩子，大家一致認(rèn)為要嚴(yán)格管教，甚至可以使用暴力手段，還搬出老祖宗的經(jīng)驗“不打不成才”。
在對照ADHD的主要特征后，我們還是半信半疑，但因為當(dāng)時蘋果已經(jīng)是初中生了，她能夠表達自己聽課不專心的一些表現(xiàn)，如一堂課聽了不到十分鐘就走神，這對于一個初中生來說是不合格的，所有我們覺得蘋果是存在注意力問題的。
帶她到醫(yī)院診斷后，就面臨著選擇治療的問題，這一點，蘋果態(tài)度積極，她不害怕吃藥，她希望自己的考試成績能提高，但我們很糾結(jié)，尤其是看到專注達藥瓶上的精神類藥物的字樣，內(nèi)心也常糾結(jié)？難道一個人注意力不集中就需要吃這類藥嗎？再說每個月的藥費對于我們這個普通工薪家庭來說也是一筆不小的支出。
記得當(dāng)時只能一次開出一盒子藥，（最初是國產(chǎn)利他林，價格不貴，不久后就停產(chǎn)了）我和蘋果媽媽回家后，決定暫時不吃，我們還是像小學(xué)那樣全力以赴幫蘋果，但接下來迎來期中考試，之前的一次月考，蘋已經(jīng)退步了，沒想到期中考試更差了，蘋果自己強烈要求吃藥，我們也接受了。剛開始吃藥前兩周，蘋果感覺惡心，沒有胃口，真的沒有胃口，中午做了她平時愛吃的菜，也吃不下，還有一個明顯的現(xiàn)象就是改為專注達后出現(xiàn)中午睡眠不好的現(xiàn)象，但這些副作用半個月后都改善了，蘋果的胃口也漸漸好起來，注意力改善蘋果自述在課堂聽課效率高了，這一點她沒撒謊，因為我們從檢查她的晚間作業(yè)可以看出來，正確率提高了，字跡工整。
在蘋果開始藥物治療后，其實我們一直沒有死心尋求其他代替療法，我們在雙休日和寒暑假沒有吃藥，一直常用五花八門的方法，有一段時間，我從網(wǎng)上看到一種花精療法，特別感興趣，很多外地的媽媽們聽說后也和我一起嘗試過，蘋果對于什么都好奇，每天等著我用“仙水”澆灌她，也許是心理作用，每一次換一種實驗她都說有感覺，注意力好像提高了，但實際上并沒什么改變。我們用過宇宙音樂，說是聲波震動提高大腦不同區(qū)域的改變，還有什么注意力訓(xùn)練器，都是交了智商稅，被蘋果媽媽責(zé)怪，營養(yǎng)療法，吃魚油，蓖麻子油，各種咖啡，精油熏香按摩，刮痧，買注意力提升片，某寶上亂七八糟的很多都用過，我們病急亂投醫(yī)，剛開始對專注達還有所顧忌，后來好像瘋了，逮到什么都想試試，蘋果成了試驗田，想想都后怕，沒中毒出事算幸運的。我們還買了很多感統(tǒng)訓(xùn)練器材讓蘋果玩，陪她跑步，跳繩，到河邊撿石頭，數(shù)天上的飛鳥，繞毛線，撿豆子等等。
總結(jié)那些年的經(jīng)歷，我個人感受藥物和家庭教育是對蘋果最實際的幫助，我們期待奇跡的發(fā)生，雖然沒有，但那些稀奇古怪的方法給了我們一些安慰，也給我們帶來一些樂趣，因為那些年，我們生活在焦慮黑暗中，一點光亮都會激發(fā)我們的希望，所以每當(dāng)有家長咨詢，各類療法，我一般不作評價，不推薦，不阻攔。
別笑話我們的愚昧無知，可憐天下父母心！
