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積極人生大學(xué)郭宇宸:十八項卓越元素(5) 人格模式和學(xué)習(xí)力


01

父母的話,為什么有的孩子就是不聽?

有的爸媽說,我怎么說孩子都不聽,都說了100遍了,他就是不聽,氣死了,怎么辦?這多是因為父母不了解孩子的性格特質(zhì),錯誤的教養(yǎng)模式是無效的。無效則停,無效則改!

孩子的行為背后是性格模式。比如說磨磨蹭蹭,這背后可能是孩子的完美型的性格。馬虎的孩子,則可能是樂天派的孩子。情緒低迷的孩子可能本來就是憂郁型。

父母三要:

父母們要了解孩子的性格,更要學(xué)會有效引導(dǎo)的方法,更要了解孩子的性格形成。

02

孩子性格的形成

一個方面是先天氣質(zhì)。它分為4個類型:熱血型、憂郁型、激進型、冷靜型。人格模式先天的部分只占了40%左右,大部分的人格是后天塑造的。

孩子后天的性格,是在與重要他人的互動模式中形成的,所以孩子的性格和爸媽的模式是密切相關(guān)的。所以我們再也不要怪罪、埋怨或者批判孩子個性不夠好了。

不了解孩子,就會破壞孩子的成長。很多時候我們是用錯誤的方式扼殺了孩子的學(xué)習(xí)力,比如說一個掌控型的家長,他比較強勢。就有可能會養(yǎng)成兩種性格的孩子,一種是一個強勢對抗的孩子,或者養(yǎng)成一個懦弱自卑的孩子。

孩子的性格中有爸媽的模式。如果孩子是產(chǎn)品的話,爸媽就是制造工廠。父母的模式就是孩子的命運。

不同性格模式有不同的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)也要因地制宜。


END

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