珍視自己的工作
1。對(duì)于工作,我用自己的發(fā)展來(lái)保證質(zhì)量。
發(fā)展自己,一要提高自己的工作水平,二要優(yōu)化自己的工作精神。
2。工作精神與工作水平就是這樣在堅(jiān)持中磨練出來(lái)的;沒(méi)有這樣的工作精神,就沒(méi)有這樣的工作水平。
3。決不偷懶,決不懈怠,決不敷衍,決不指望他人的力量。
4。在開(kāi)展富有創(chuàng)意的工作方面,精神與智慧,缺一不可;耐心與細(xì)致,缺一不可;精細(xì)構(gòu)想與步步為營(yíng),缺一不可;提升別人與發(fā)展自己,缺一不可。
5。對(duì)于工作,我追求卓有創(chuàng)意。
6。對(duì)于工作,我力求造福于人。最起碼讓人快樂(lè)。
7。對(duì)于工作,我力爭(zhēng)做得更好。
我知道,很多的時(shí)候自己是不可能做得最好的,但向“更好”努力一定沒(méi)有錯(cuò)。
8。我對(duì)本職工作的態(tài)度是:盡心盡力。
可以用瞻前顧后、苦心孤詣、全力以赴、始終如一這些詞語(yǔ)來(lái)形容。
對(duì)工作的這種態(tài)度來(lái)源于我對(duì)工作的幸福感。
幸福感是努力工作的重要?jiǎng)恿χ弧?/p>
9。有工作,是很幸福的一件事。
幸福的原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)橛泄ぷ?,因?yàn)楣ぷ髦?br> 有工作而且有幸福感的人,就會(huì)珍視、珍愛(ài)自己的工作,就會(huì)做好自己的工作。
10。教育是飽含深情的期待。教師對(duì)學(xué)生傳遞積極的期望,就會(huì)使他進(jìn)步得更快,發(fā)展得更好。反之,如果教師向?qū)W生傳遞的是消極的期望,則會(huì)使他自暴自棄,放棄努力。
聯(lián)系客服