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科普閱讀新主張
科普閱讀新主張

  傳統(tǒng)少兒科普讀物往往針對(duì)孩子好奇的問(wèn)題直接給出答案,而忽略了最重要的東西:培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考的精神和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力

  臺(tái)灣政治大學(xué)新聞系 謝瀛春

  人類文明已進(jìn)入21世紀(jì),這是個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,是網(wǎng)絡(luò)廣泛普及的時(shí)代,也是信息爆炸的時(shí)代,更是以圖像為主要認(rèn)知方式的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里,科學(xué)閱讀是孩子的生存條件,圖像學(xué)習(xí)是新人類的基本功課。

  培養(yǎng)孩子閱讀科學(xué)書籍習(xí)慣的第一選擇是科學(xué)圖畫書,因?yàn)樗哂袌D像的特色、容易吸引孩子閱讀,也更容易留下深刻的印象。在信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),打破傳統(tǒng)的閱讀概念,網(wǎng)絡(luò)閱讀、動(dòng)漫、激光視盤的閱讀,也是孩子進(jìn)行科普閱讀的方式之一。

  閱讀新概念

  長(zhǎng)久以來(lái),由于孩子們要跟應(yīng)試教育“奮戰(zhàn)”,社會(huì)上很多家長(zhǎng)也沒(méi)有養(yǎng)成親子共讀的習(xí)慣,加上過(guò)去出版的兒童科普?qǐng)D書較少,寫得又不夠生動(dòng)有趣,所以科普閱讀沒(méi)有得到普及。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,圖像的閱讀日益加強(qiáng),越來(lái)越多的孩子喜歡閱讀動(dòng)漫書、圖畫書,互聯(lián)網(wǎng)的普及也突破了傳統(tǒng)的閱讀概念,所以,在培養(yǎng)孩子閱讀科學(xué)書籍的途徑上有了新的突破口。科學(xué)漫畫、紀(jì)錄片和有聲書等多媒體閱讀方式,不但拓展了“圖書”的視野,也增強(qiáng)了“圖書”的概念,還能讓孩子從感興趣的方式開始逐漸培養(yǎng)起閱讀科學(xué)書籍的習(xí)慣。不過(guò),什么是好書?該如何閱讀?如何選擇?可能才是家長(zhǎng)、老師遇到的難題。

  優(yōu)秀科普書的標(biāo)準(zhǔn)

  臺(tái)北市立圖書館舉辦活動(dòng)、推動(dòng)孩子閱讀科學(xué)書籍的做法,或許能為以上問(wèn)題提供有效的答案,是值得推廣和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

  多年來(lái),臺(tái)北市立圖書館每年都會(huì)主辦“好書大家讀”活動(dòng),由家長(zhǎng)和專家共同推薦出來(lái)的優(yōu)秀科普?qǐng)D書,經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)的積累,現(xiàn)在已經(jīng)成為家長(zhǎng)和孩子們購(gòu)買和閱讀好書時(shí)的參考目錄。而這些圖書的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)大致包括:科學(xué)知識(shí)正確;文字淺顯易懂、具有可讀性、趣味性和啟發(fā)性,尤其是能誘發(fā)孩子對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣;增進(jìn)孩子對(duì)科學(xué)概念和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),同時(shí),挑選出來(lái)的圖書不約而同地具有清晰精美的圖片和插圖,讓閱讀成為賞心悅目的事。除了上述標(biāo)準(zhǔn)之外,科學(xué)內(nèi)容的正確是科學(xué)圖書的首要標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是文字書,還是圖畫書,科學(xué)圖書無(wú)一不經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核。

  不過(guò),科學(xué)圖畫書因?yàn)橛∷⒕?、圖片和插圖清晰的特色,更容易吸引孩子和成人閱讀,也更容易給孩子留下深刻的印象。在孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知的過(guò)程中,圖畫書更容易突破傳統(tǒng)文字傳播的障礙,改善科學(xué)知識(shí)艱澀難懂的先天限制。所以,科學(xué)圖畫書遠(yuǎn)比科學(xué)文字書更適合孩子閱讀,也是以圖像認(rèn)知學(xué)習(xí)為主的孩子最容易上手的讀物,是培養(yǎng)他們閱讀習(xí)慣的首要選擇。

  大家一起來(lái)“科學(xué)閱讀”

  那么,閱讀好的科學(xué)圖畫書,還需要做哪些事情呢?首先,必須挑選好的圖畫書:具有好的繪圖——淺顯易懂、內(nèi)容正確、引人注目。好的文字——生動(dòng)有趣、概念清晰、科學(xué)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程正確無(wú)誤。印刷精美——好的版式設(shè)計(jì)、符合閱讀習(xí)慣、賞心悅目、良好的印刷質(zhì)量。其次,正確的閱讀指引、清晰的目錄索引、相關(guān)閱讀參考和指導(dǎo)、專業(yè)人士的推薦文章、專業(yè)網(wǎng)站的評(píng)價(jià)也非常重要。

  在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代,圖像認(rèn)知的學(xué)習(xí)方式更有利于科普?qǐng)D書的傳播,科學(xué)圖書的閱讀不再限于傳統(tǒng)文字,而應(yīng)該回歸到人類大腦對(duì)圖像全面整體的認(rèn)知方式上。跳脫傳統(tǒng)的線性思維方式,以新人類的互聯(lián)網(wǎng)閱讀方式來(lái)認(rèn)識(shí)世界,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是老師和家長(zhǎng)們應(yīng)該優(yōu)先考慮的。所以,科學(xué)圖畫書的表達(dá)(含繪圖和文字)是否形象、全面、符合整體的設(shè)計(jì)原則,是選擇好書的參考指標(biāo)。

  優(yōu)秀的科普書籍是孩子學(xué)習(xí)的第一步,而好的開始就是成功的一半,這是無(wú)可置疑的。

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