《讀大學(xué)，究竟讀什么》讀后感
大學(xué)生如果只是學(xué)習(xí)技能那么和一個技校生有什么區(qū)別呢？一個技校的學(xué)生進(jìn)了技校便開始學(xué)習(xí)技術(shù)，而大學(xué)生則要學(xué)習(xí)兩年的公公基礎(chǔ)課，像什么數(shù)學(xué)，語文，英語，還有一些其他的什么選修課等等。在最開始的時候，也就是在同等的學(xué)習(xí)時間下大學(xué)生和技校生一同走進(jìn)社會的時候，我們的技能可能甚至比不上技校生，那么我們拿什么去和他們競爭呢？
這就是一直在強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法，也就是思維模式，我們經(jīng)過了十多年的學(xué)習(xí)，一些知識可能會隨著時代的變遷而過時，但是思維方法，分析能力我們是掌握在自己的手中了。這就是要求我們要走出一個誤區(qū)，不要一直追求成績的高低，讀死書即使在每年期末都拿到獎學(xué)金，即使每次考試都是全班第一名，以后在用人單位卻平凡至極。
所以，一個堅持自己錯誤思想的人比一個思想隨波逐流的人更有價值，更值得去學(xué)習(xí)。所以，要認(rèn)識到，大學(xué)不是技校，我們也不是考證的機(jī)器，很多證書到社會上沒有任何用處的，而且會浪費(fèi)了我們大量的美好時光。
學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)會獨(dú)立思考問題，分析問題，培養(yǎng)邏輯思維能力培養(yǎng)系統(tǒng)分析的能力，當(dāng)然要有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
除此之外，還應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察力，洞察力，社會發(fā)展到今天，可以說已經(jīng)是知識和信息爆炸的時代了，我們僅僅學(xué)習(xí)別人的知識，那樣只會永遠(yuǎn)走在別人的后面，永遠(yuǎn)沒有自己的事業(yè)。換句話說，創(chuàng)新很關(guān)鍵，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，當(dāng)然這應(yīng)該是建立在觀察力的基礎(chǔ)上的，平時就要多想問題，一些細(xì)微的小事里面也許蘊(yùn)藏著大的道理與智慧，學(xué)會見微知著。
就個人而言，有時候自己還是會抱怨，怎么考到這個破學(xué)校來了，荒涼不堪，田園風(fēng)情十足，閉塞的小村子…….這多多少少和我心中的大學(xué)相差懸殊，但其實(shí)靜下心來想想，我們真的就是過客的身份，從幼兒園到大學(xué)，從那里我們能帶走的只有知識，記憶，能力。當(dāng)然，既然能帶走屬于自己的那一份記憶，為什么不給自己留一份美好的回憶呢？青春，屬于青春的應(yīng)該是美好又充實(shí)的吧？而不是充滿了非主流的那些傷感，是嗎？我想起高中的時候?qū)O老師的一句話：“實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事，不為明天更美好，只為回憶更充實(shí)！”
感覺隨著社會的發(fā)展，社會變的更加浮躁了，我們也是變的急躁，變的更加功利。從讀書說起吧，我們花了很多時間去學(xué)習(xí)我們覺得有用的東西，也許是四六級，也許是計算機(jī)三級，也許是其他很多很多其他種類的證書，目不暇接。當(dāng)然，過四六級是當(dāng)今社會的時代所需，抑或說是必須，但是其他的東西我們能記住多少呢？有人問：線性代數(shù)有用嗎？這東西到社會上可能真的就是用不上，不過，學(xué)習(xí)它最好的一點(diǎn)就是鍛煉我們的邏輯思維嫩能力，這是比什么都有價值的。所以，從現(xiàn)在開始，去圖書館，不要再那么“功利”！
談到三叉路口的選擇，其實(shí)一直是我迷茫的一個地方。仕途，學(xué)術(shù)，商界，經(jīng)過了很久的深思熟慮，我覺得走商業(yè)道路應(yīng)該是自己最理想的選擇吧。仕途，可能現(xiàn)在考公務(wù)員的人越來越來多，據(jù)報道，南方有一半應(yīng)屆畢業(yè)生選擇加入公務(wù)員的行列，但是真正考上公務(wù)員恐怕只會讓年輕人變的墮落吧，當(dāng)然，不會是所有的情況；而且，公務(wù)員還是有很多暗箱操作的，我并不喜歡這世俗的文化。
再說說，搞學(xué)術(shù)的話，我不想當(dāng)老師，更不想留在學(xué)校當(dāng)什么所謂的教授，因?yàn)槟贻p就應(yīng)該接受挑戰(zhàn)，就我個人而言，我并不是很喜歡安逸的生活，雖然它很穩(wěn)定。
商場，當(dāng)今社會的商界就像是戰(zhàn)場，可是他就像是一個大熔爐，能容納幾乎所有的人，在商界上沒有不可能，充滿了挑戰(zhàn)，我想我還是選擇經(jīng)商這條道路吧。年輕的時候去外面闖一闖，積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然人是不能選擇一輩子給別人打工的，時機(jī)成熟了就自己創(chuàng)業(yè)。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語，主要是自己很愛好這一門語言，所以會在上面話很多時間和功夫去研究，但是好像忽略了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，四六級證書只是一個敲門磚吧，口語應(yīng)該比書面的東西更重要。計算機(jī)，當(dāng)今社會，應(yīng)經(jīng)把它稱作是第三只手了……
兼職，找一份業(yè)余的工作也是不錯的選擇，不但能鍛煉自己，而且也會為家里減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是，有的事情是不公平的，在小城市里這種兼職的公司很難找到的，但是，也許機(jī)會面前人人平等？家教，不覺得會太鍛煉什么能力，那也只不過是讓你把中學(xué)里學(xué)的知識更加鞏固而已了。兼職是要求有一定技術(shù)含量的，做點(diǎn)什么好呢？在那個小小的城市里？
綜述，讀大學(xué)要掌握學(xué)習(xí)能力，思維的方法，系統(tǒng)的邏輯思維才是真正重要的。至于大學(xué)里的愛情，有沒有無所謂的，因?yàn)槲覀冞€年輕，有些事情還不懂怎樣理智的去處理，尚且愛情是等待來的，不是計劃制造就能成功的。
大學(xué)，看似美好的時光，其實(shí)也就不過如此吧，不過一定比工作以后要好，所以還是要好好珍惜即將逝去的大學(xué)生活。
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1. 多給別人鼓勵和表揚(yáng)，盡量避免批評、指責(zé)和抱怨，不要逼別人認(rèn)錯。
2. 要學(xué)會傾聽。不要說得太多，想辦法讓別人多說。
3. 如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什么。
4. 交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實(shí)的傾向。
5. 注意對方的社交習(xí)慣并適當(dāng)加以模仿。
6. 不要輕易打斷、糾正、補(bǔ)充別人的談話。
7. 別人有困難時，主動幫助，多多鼓勵。
8. 不要因?yàn)閷Ψ绞怯H朋好友而不注意禮節(jié)。
9. 盡可能談?wù)搫e人想要的，教他怎樣去得到他想要的。
10. 始終以微笑待人。
11. 做一個有幽默感的人。但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。
12. 做一個脫離低級趣味的人。
13. 跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛，不管你是在說還是在聽。
14. 轉(zhuǎn)移話題要盡量不著痕跡。
15. 要學(xué)會聆聽對方的弦外之音。也要學(xué)會通過弦外之音來委婉地表達(dá)自己的意思。
16. 拜訪別人一定要事先通知。
17. 不要在別人可能忙于工作或者休息的時候打電話過去。除非是非常緊急的事情。
18. 給別人打電話的時候，先問對方是否方便通話。
19. 一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。
20. 你在背后說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。
21. 不要說尖酸刻薄的話。
22. 牢記他人的名字。養(yǎng)成偶爾翻看名片簿、電話本的習(xí)慣。
23. 嘗試著跟你討厭的人交往。
24. 一定要尊重對方的隱私，不管是朋友還是夫妻。
25. 很多人在一起的時候，當(dāng)你與其中某個人交談，請不要無視其他人的存在。
26. 要勇于認(rèn)錯。
27. 以謙卑的姿態(tài)面對身邊的每一個人。
28. 給予他人同情和諒解。
29. 盡可能用“建議”取代“命令”。
30. 不要輕易做出承諾。承諾的事情就一定要盡可能做到。
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