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十一放假回家，一開門就看見表姐的兒子坐在沙發(fā)上專心地玩玩具，我笑著跟他打了個(gè)招呼，但是似乎孩子玩得太入神，低著頭沒有理我。

就在這時(shí)，表姐對(duì)孩子大聲呵斥道：這孩子，沒聽見姨姨叫你嗎？怎么不知道答應(yīng)呢？

表姐的大嗓門，把我跟孩子都嚇了一大跳。

不過，雖然看上去有些不情愿，但是在表姐凌厲的視線下，孩子還是放下玩具走了過來扭扭捏地喊了一聲：“姨姨！”

剛喊完，表姐就嚴(yán)厲的說道：你一個(gè)男孩子，怎么就這么膽小呢？重新叫！

我見孩子滿臉委屈，覺得挺尷尬的，就忙說不用不用。

可是表姐不依不撓，直到孩子噘著嘴又大聲喊了一句才罷休。

后來表姐跟我說：這孩子就這樣，你別和他一般見識(shí)。

當(dāng)媽的初心是好的，但是這樣強(qiáng)迫孩子打招呼的做法卻深深地傷害了孩子。不僅沒有讓孩子養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣，反而摧殘了他的自尊心。

事后我跟表姐溝通了對(duì)孩子打招呼的看法，其實(shí)，在打招呼這件事上不用太過糾結(jié)，關(guān)注孩子的需求才更重要！

寶寶為啥不愛打招呼？

孩子對(duì)陌生人的畏怯和害羞，是與生俱來保護(hù)自己的能力。

你一定記得，你的嬰兒在五個(gè)月前，任誰抱都可以。但在六個(gè)月大前后，突然間，除了媽媽（主要照顧者）外，好像看誰都不順眼，誰抱他，他就扭頭大哭。

我們通常都以“陌生人焦慮”，來形容這個(gè)現(xiàn)象。

在幼兒階段養(yǎng)成的警戒，是嬰兒與生俱來保護(hù)自己的能力，他們透過那樣的能力，逐漸學(xué)會(huì)分辨他人、信任他人。

許多成人在引領(lǐng)幼兒接觸他第一次遇見的人時(shí)，會(huì)忽略掉幼兒的這個(gè)觀察，這道“安檢”過程。

這種“認(rèn)生”反應(yīng)，是寶寶的一種自我保護(hù)意識(shí)，TA們抵觸或害怕“陌生人”，不安的感覺會(huì)讓TA們時(shí)刻保持戒備。

逼寶寶打招呼的危害

破壞孩子的安全界限

走親訪友時(shí)，很多大人自認(rèn)為熟悉的親戚長(zhǎng)輩，對(duì)孩子而言，卻是初次見面的陌生人。

逼著孩子同陌生人打招呼套近乎，很容易打破孩子本能的內(nèi)在安全界限。

今后遇到陌生人，孩子也可能會(huì)降低防范意識(shí)，從而埋下安全隱患。

傷害到寶寶的自尊和自我建構(gòu)

見面問好，尤其是見了長(zhǎng)輩要問好，這是世界性的禮貌。

這本身也是基礎(chǔ)的社交禮儀，是寶寶需要掌握的一項(xiàng)技能。

但若為了培養(yǎng)寶寶的基礎(chǔ)禮儀，而采取逼寶寶打招呼的方式，就往往會(huì)事與愿違，尤其是對(duì)于叛逆期的寶寶，越逼迫越叛逆。

還有爸媽見寶寶不肯打招呼之后，為了給自己一個(gè)禮貌的理由，給對(duì)方一個(gè)合理的臺(tái)階，就說寶寶有點(diǎn)害羞，貼上了“害羞”的標(biāo)簽。

于是一個(gè)篤定不愛打招呼的寶寶，就可能這樣被媽媽強(qiáng)化出來了。

這個(gè)媽媽就這樣輕而易舉地摧毀著寶寶的安全感、歸屬感和價(jià)值感，讓寶寶缺乏力量去自我成長(zhǎng)、自我構(gòu)建。

孩子變得越來越排斥社交

自我保護(hù)是孩子的本能，逼著孩子打招呼或斥責(zé)孩子，或給孩子貼上“膽小、內(nèi)向”等標(biāo)簽，都會(huì)讓孩子變得越來越不喜歡與人接觸，從而越來越排斥社交。

那父母?jìng)內(nèi)绾握_的教孩子打招呼呢？

放下面子，為孩子打圓場(chǎng)

既然孩子不愿打招呼，于情于理，那家長(zhǎng)就不該逼迫。

當(dāng)下先尊重孩子的意愿，幫孩子打個(gè)圓場(chǎng)，之后再反思自己的教育方式后和孩子做交流。

多讓寶寶和同齡人接觸

給寶寶創(chuàng)造更多和外人交流的平臺(tái)，比如參加親子群，定期開展親子活動(dòng)等。

寶寶見的人多了，視野更廣闊，害羞也會(huì)不知不覺消失不見。

不要強(qiáng)迫孩子用固有的方式懂禮貌

大人概念里的見面問好就是“阿姨、你好”。但是，完全沒必要強(qiáng)迫孩子照葫蘆畫瓢。

我們需要的不是赤裸裸的形式主義。比如：孩子第一次看到某個(gè)人有點(diǎn)緊張，不愿意張嘴說你好。但是，孩子愿意沖對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手什么的。

所以，形式不重要，只要孩子理解了，用他喜歡的方式表達(dá)就好。

不要忽視孩子的自尊心

當(dāng)我們進(jìn)入孩子的房間時(shí)能先敲門，處置或使用孩子的東西是在得到他的允許后，跟孩子能有禮貌地講話，耐心聽他說話，尊重他的意見，保護(hù)他的隱私……

那孩子將會(huì)以我們對(duì)待他的方式對(duì)待我們、對(duì)待他人。

每位父母都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子的性格，如果孩子慢熱內(nèi)向，就不要硬逼著他主動(dòng)打招呼，這只會(huì)讓他們的心理受到傷害。

也不必著急，不妨多帶著孩子出去走走，多給孩子提供與人交流的機(jī)會(huì)。

比如：讓孩子自己去商店買東西，讓孩子去問路等等，逐漸培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往屬性，久而久之，他們就不會(huì)再害怕和陌生人打交道。

禮貌是對(duì)人的一種尊重，更是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。

讓孩子變得有禮貌不是一朝一夕的事，媽媽一定要言傳身教，堅(jiān)定而有耐心哦！

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