一
路
有
你
作為家長，您是否有以下其一的困惑？
“孩子遇到一點點挑戰(zhàn)就放棄怎么辦？
孩子做事討價還價怎么辦？
小孩不愛去幼兒園怎么辦？
青春期特別叛逆怎么辦？”......
做了父母，才知道父母不容易；但是做了父母，別忘了孩子也不容易，正如盧勤老師那本書：《長大不容易》。
5月24日21:00，盧勤老師在“小狐貍學院8群”與群里的家長答疑解惑、共同探討，反響強烈。
盧老師答家長問系列短文發(fā)布以來，廣受家長好評。后期，我們將陸續(xù)推出系列答疑活動，敬請關(guān)注，歡迎給我們留言咨詢。
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一兒一女，怎么讓他們相互促進學習呢
家長：
盧老師好，辛苦啦，我家一兒子一女兒，一個九歲一個八歲。哥哥和妹妹都是作業(yè)拖拉，不能很好地安排自己的時間，很多時候計劃得很好，說得也很好，但是試不了。也有過表格打星獎勵制這樣的，可是效果不是很明顯。我苦惱的是怎樣讓孩子主動去學習呢？
如果你家里有兩個孩子呢，倒容易建立學習秩序。
我覺得可以跟孩子一塊兒共同建立學習作息時間和秩序，互相監(jiān)督，能夠在該做什么事情的時間，先做什么事情。
一個孩子有時候比較寂寞，兩個孩子要好一點，如果你給他們定好，他們倆按時做好，將得到什么；不能按時，要得到什么樣的懲罰。但是這個里頭沒有說誰做得更好，獎勵誰，而是任何一個人做不好，都不可以得到。
這樣倆孩子呢，就會建立一種同盟關(guān)系、合作關(guān)系，并不是說我做好了，我勝過你，我就得到了，不是這樣兒比，倆人必須團結(jié)，倆人共同一件事情一件事情地做，比如說從遵守時間開始。睡覺時間、作息時間、寫作業(yè)時間，能夠按時完成，這就可以得到獎勵。
接下來在更深一步，比如說能主動做家務(wù)，能做些什么什么樣的事兒，也可以得到一種獎勵，或者是主動地為家里做一些別的事情，或者關(guān)心老人，或者體貼鄰居啊等等這些事兒，都可以做記錄。
這樣的話，這兩小孩之間，就是在競爭之中互相合作，大家都能做到才能得到。這樣他們就有一種合作意識了。如果倆孩子年齡差距不是特別大，就應(yīng)該成為合作伙伴。我覺得這樣的話，你就容易管理他們了，并不是打擊一個抬舉一個，那樣不容易管理。
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5歲小孩一上學就哭，咋辦
我家的孩子即將五周歲，女孩兒，前一周我和老公帶她回老家一趟。待了三天，跟她表姐玩得特別好，回來就不想上學了。一上學就哭，說想她姐姐，還說想我。在學校也哭。
這個周末我們帶她玩了一天，特別開心，說好的今天我送她上學，她答應(yīng)了。結(jié)果一早上起來又開始哭。我和他爸爸溝通了很多次也無效，真的是不知道該怎么辦了，想請求一下盧老師。
五歲多的孩子，還有一年就上小學了，這段時間需要一個環(huán)境，幫他養(yǎng)成一種好的習慣。
小孩兒都愛玩兒，尤其到農(nóng)村，小孩會玩得特別開心，那你就把它做為一種獎勵的方式。如果小孩能做到一個什么，就可以帶他上哪兒去玩兒。
小孩兒有的時候為了達到這個目的，他自己會努力。這小孩兒努力得到的東西，他就會很珍惜，所以我覺得你可以把回老家玩兒，作為一種獎勵。
如果能有那種不光是教孩子課程，還能教孩子好習慣的學前班，可以讓孩子去試試。因為學前培養(yǎng)一些好習慣的話，等他上學以后會更好地適應(yīng)，要不然他就難適應(yīng)。
比如上農(nóng)村玩，這都是非常好的獎勵，一般小孩都愿意到田野玩兒。你還可以告訴他，寒假可以到哪兒去玩，或者暑假到哪兒去玩兒，或者五一或者十一都可以帶孩子去玩兒，但你要在他自己完成該做的事情的情況下，才能帶他去玩兒。小孩子渴望的東西，也許會對他們有刺激的，可以試試看。
