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教師地位待遇要提高啦!編制、職稱、薪酬都有大變化

近日,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見。明確提出大力振興教師教育,不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力;不斷提高地位待遇,真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。

不斷提高教師地位待遇

確立公辦中小學(xué)教師作為國(guó)家公職人員

突顯教師職業(yè)的公共屬性,強(qiáng)化教師承擔(dān)的國(guó)家使命和公共教育服務(wù)的職責(zé),確立公辦中小學(xué)教師作為國(guó)家公職人員特殊的法律地位,明確中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù),強(qiáng)化保障和管理。

中小學(xué)教師收入≥公務(wù)員水平

健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,核定績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實(shí)際收入水平,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制,有效體現(xiàn)教師工作量和工作績(jī)效,績(jī)效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制的地區(qū),根據(jù)實(shí)際實(shí)施相應(yīng)的校長(zhǎng)收入分配辦法。

提高鄉(xiāng)村教師待遇

認(rèn)真落實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等政策,全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助,鼓勵(lì)有條件的地方提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),努力惠及更多鄉(xiāng)村教師。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),按規(guī)定將符合條件的教師納入當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶?/strong>讓鄉(xiāng)村教師住有所居。

在培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向鄉(xiāng)村青年教師傾斜,優(yōu)化鄉(xiāng)村青年教師發(fā)展環(huán)境,加快鄉(xiāng)村青年教師成長(zhǎng)步伐。

民辦學(xué)校教師享有這些同等權(quán)利

完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教師社會(huì)保障機(jī)制,民辦學(xué)校應(yīng)與教師依法簽訂合同,按時(shí)足額支付工資,保障其福利待遇和其他合法權(quán)益,并為教師足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。

依法保障和落實(shí)民辦學(xué)校教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研立項(xiàng)等方面享有與公辦學(xué)校教師同等權(quán)利。

推進(jìn)高校教師薪酬制度改革

建立體現(xiàn)以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的收入分配機(jī)制,擴(kuò)大高等學(xué)校收入分配自主權(quán),高等學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)自主確定收入分配辦法。

高等學(xué)校教師依法取得的科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)收入,不納入本單位工資總額基數(shù)。

完善適應(yīng)高等學(xué)校教學(xué)崗位特點(diǎn)的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,對(duì)專職從事教學(xué)的人員,適當(dāng)提高基礎(chǔ)性績(jī)效工資在績(jī)效工資中的比重,加大對(duì)教學(xué)型名師的崗位激勵(lì)力度。

提升教師社會(huì)地位

大力宣傳教師中的“時(shí)代楷?!焙汀白蠲澜處煛?。開展國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選表彰,重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)突出的教學(xué)一線教師。做好鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書頒發(fā)工作。

提升教師專業(yè)素質(zhì)能力

建立中國(guó)特色師范教育體系

實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國(guó)特色師范教育體系,推進(jìn)地方政府、高等學(xué)校、中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人。

適時(shí)提高師范專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)

鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際,適時(shí)提高師范專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn),提升師范教育保障水平。

公費(fèi)師范生服務(wù)期調(diào)整為6年

完善教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育政策,履約任教服務(wù)期調(diào)整為6年。

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