在這個(gè)VUCA（易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性）的時(shí)代，唯一不變的就是變化，所以對我們每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)能力就是我們的核心競爭力，因?yàn)橹挥谐掷m(xù)的學(xué)習(xí)才能確保你不會被時(shí)代所淘汰。
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但我們可以發(fā)現(xiàn)，普通人和高手花一樣的時(shí)間學(xué)習(xí)同樣內(nèi)容后，所達(dá)到的效果完全不一樣，這又是為什么呢？
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因?yàn)橹R也是有層次的，你學(xué)的知識層次越高，那知識的效用更大，應(yīng)用面也更廣。下面我介紹下知識的層次、相關(guān)案例以及學(xué)習(xí)建議，希望對你有幫助。
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1??知識層次
?第一層(What)：現(xiàn)象層（信息、數(shù)據(jù)、個(gè)人經(jīng)歷和情緒等）
?第二層(Why)：邏輯層（經(jīng)驗(yàn)和技巧）
?第三層(How)：方法層（步驟和工具）
?第四層(Know-How)：理論層（即方法論，方法論=底層邏輯+環(huán)境變化）
?第五層：底層邏輯（事物的本源，第一性原理）
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2??知識層次示例
?現(xiàn)象層：這個(gè)PPT模板看起來不錯，很酷炫
?邏輯層：這個(gè)PPT的內(nèi)容層層遞進(jìn)，非常清晰
?方法層：這個(gè)PPT是先收集數(shù)據(jù)，再分析問題，之后提出了解決方案和實(shí)施計(jì)劃
?理論層：PPT報(bào)告可以通過精益六西格瑪中的DMAIC來展開，分別是D（定義）——M（測量）——A（分析）——I（提升）——C（控制）
?底層邏輯：What（問題）——Why（原因）——How（解決辦法）
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3??如何提升學(xué)習(xí)效率
?首先，要選擇更好知識層次的書籍或者視頻學(xué)習(xí)，比如想深入了解中國歷史，我建議你去讀錢穆的《中國歷代政治得失》，而不是《明朝那些事兒》和《上下五千年》等
?其次，學(xué)會總結(jié)提煉底層邏輯，比如你掌握新的信息或技巧后，嘗試總結(jié)其中的理論和底層邏輯，確保真正理解這個(gè)事物的本質(zhì)
?最后，不斷運(yùn)用所掌握的方法論和對應(yīng)的底層邏輯，將其內(nèi)化到自己的腦海中，形成屬于自己的知識體系
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其實(shí)真正的大師都喜歡研究底層邏輯，因?yàn)檎莆樟四硞€(gè)領(lǐng)域的底層邏輯就能吃透這個(gè)領(lǐng)域的所有內(nèi)容了。
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其實(shí)每個(gè)領(lǐng)域底層邏輯肯定會有所區(qū)別，后續(xù)我會陸續(xù)給大家分享不同領(lǐng)域的底層邏輯，供大家參考學(xué)習(xí)。
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希望大家先找到自己領(lǐng)域的底層邏輯，助力你在這個(gè)時(shí)代中取得成功。
