學校分管安全管理工作的領導責任重大，壓力巨大，確保學校安全無事故，應當抓住以下“三個環(huán)節(jié)”：

　1.提高思想認識，強化責任抓落實。

　　學校分管安全管理工作的領導，首先回答兩個問題，在思想上倒逼強化崗位責任的落實。如果學校出了問題，第一個追究責任的就是分管安全領導。首先要追查分管領導盡了哪些職責，分管安全的領導要通過反問自己來提高思想認識?！拔夷檬裁醋C明你盡職盡責了？”如果你盡到了責任，然后再去遵循“一崗雙責”原則，按照“管業(yè)務必須管安全”的要求，追查分管其他業(yè)務領導的責任。分管安全領導應及時督促一把校長，給每位分管業(yè)務的領導，落實好崗位責任，只有每個分管業(yè)務的領導盡到應盡的職責，學校的安全才能有保證。

2.創(chuàng)新管理方式，凝聚力量抓治理。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)中小學校，應充分運用鄉(xiāng)鎮(zhèn)村這兩級領導力量，有了村委會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的支持，我們工作起來就輕松和容易得多?！鞍踩芾砉ぷ饔幸粋€基本原則：屬地管理”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的領導非常清楚。各級安委會，要求落實安全管理網格化，其中對我們最大有利的方面，就是把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府緊緊地聯(lián)系在一起，出了問題鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府領導也有責任。因此，各學校應充分發(fā)揮好當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領導、派出所、司法所、法庭等執(zhí)法人和司法人員的專業(yè)力量，采取多種形式，提高學校干部骨干的管理水平。比如：學校聘請的兼職法制副校長，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的執(zhí)法骨干力量，就發(fā)揮他們的專業(yè)特長優(yōu)勢，加強法律法規(guī)知識的宣傳和普及，提升學校依法處理涉法問題的能力和水平。

3.注重工作痕跡，積累資料抓檔案。

　安全管理工作雖然不能只寫在紙上、掛在墻上，但是安全管理檔案，在某種程序上是證明學校領導盡職盡責的有效證據，也是各極倒查責任的原始見證材料。在平時，反問自己，我拿什么證明我盡職盡責了？在出現(xiàn)責任事故后，反問自己，我拿什么證明我沒有責任？其中，安全管理檔案就是對這兩個反問句的無聲回答。學校在抓安全管理工作的過程中，要把有關文字、圖片和視頻資料，及時收集整理，存檔備查，也是對平時工作的有效積累。