處于青春期的孩子，多有叛逆的心情，與父母家長(zhǎng)多有反對(duì)的時(shí)候，加之對(duì)外界的進(jìn)一步接觸和認(rèn)識(shí)，逐步養(yǎng)成為以后的性格，因此，這一時(shí)期的關(guān)愛和呵護(hù)、鼓勵(lì)與肯定、幫助與教誨就顯得尤為重要，身心健康成長(zhǎng)，在青春期就要多鼓勵(lì)、多支持，以及多糾正，用正確的方式方法，讓孩子樹立起自信，不自卑，不自負(fù)，健康快樂地成長(zhǎng)。
近日，有一則題為“13歲少年上學(xué)遲到害怕家長(zhǎng)責(zé)罵，離家8天不敢回”的新聞在網(wǎng)上傳播開來，家住商洛市區(qū)的張女士不住嘆息——孩子一周前從家中走失，尋遍大街小巷也未見蹤影。8天后，在某商場(chǎng)角落發(fā)現(xiàn)走失孩子，孩子并無大礙。原是孩子公交車坐過頭，錯(cuò)過了去學(xué)校時(shí)間，害怕家長(zhǎng)責(zé)罵不敢回家。(華商報(bào))通過進(jìn)一步了解，這位處于青春期的孩子，學(xué)習(xí)不是很好，性格比較內(nèi)向，與同學(xué)的交流也比較少。可以看出，在接觸外界的時(shí)候，他選擇了逃避。我們的家長(zhǎng)和學(xué)校老師如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這種情況，然后予以及時(shí)的開導(dǎo)和鼓勵(lì)，想想結(jié)果是大不一樣的。
也有專家談到，小孩之所以出現(xiàn)這種情況，是缺乏自信的表現(xiàn)。公交車坐過頭，回家害怕父母責(zé)怪，到學(xué)校又害怕老師批評(píng)，在這種情況下，孩子的內(nèi)心是矛盾的，出于本能孩子會(huì)出現(xiàn)趨避效應(yīng)，這是心智不成熟的表現(xiàn)。13歲的少年處于青春期，在這一時(shí)期，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，心平氣和的與孩子溝通，多鼓勵(lì)，從而讓孩子學(xué)會(huì)與人交流和處理事情的方式方法。
于此，筆者認(rèn)為，我們都是從青春過來的，特別是孩子的家長(zhǎng)和與其經(jīng)常接觸的老師，對(duì)青春期的孩子的疏導(dǎo)和及時(shí)溝通應(yīng)該能夠掌握到位的。通過心連心地溝通，朋友式地談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其缺乏自信的心理，就能及時(shí)加以鼓勵(lì)，促其健康成長(zhǎng)。青春期多鼓勵(lì)，孩子身心健康成長(zhǎng)，正是大家所望。(作者：西林)
聯(lián)系客服
