羅燕廷、黃志雄等
廣東省第二次高考模擬考試作文試題
幼受恩澤，長當盡孝
羅燕廷
鄒天順名師工作室學員、清遠市清新區(qū)一中教師
漫畫所示：三十年前已尚幼，年輕母親攜手相伴，其樂融融；三十年后已已大，挽手駝背之母，其樂泄泄。溫馨和諧之極。然細思畫外之音，察今之社風，當有深義。旨于警醒世人：幼受恩澤，長當盡孝！
人非草木，非石受日月精華而生。十月懷胎，母受折磨。日食而反噎，夜寢而難眠。及至降生，如珠如寶待。暑恐膚生痱，寒怕肉受凍。遇兒高燒之夜，藥喂之，水擦之，手巾敷之，亂作一團。又常以手摸額頭，以唇觸臉面，擔驚而受怕。焦慮而待東方白。此等境況，怎不教人心動而眼淚崩？
然世有不孝者，忘恩而負義，鐵心而石腸！讓人憤之恨之。
報刊與電視常見此類人，見怪不怪。余村有一老婦，生三子一女。老婦早年而寡，含辛茹苦，飽餐饑餐，將兒女拉扯成人。及至女兒遠嫁，三子成家，當享晚福。然三子無一盡孝，皆不供養(yǎng)。后搭一破棚置之，雨來不噓寒，日曬不問暖。及至疾病纏身，更爭相推諉。老婦郁郁而終。余又聞持刀殺母之事，心痛！心痛！蒼天當無眼，不然，世何以有此等畜生？
李密之孝，舉世皆知。《陳情表》云：“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠?！被拭叽?/span> ，仍堅持先供養(yǎng)祖母，其心之孝，皇天后土，實屬共鑒！此不足以感天動地乎？
鄭伯因寤生而受母惡，母偏愛其弟段，并與弟結謀奪位。鄭伯恨其母，曾誓：不及黃泉不相見！然克段后悔之。于是挖地及泉，隧而相見。如此之舉，孝心感人。問當今之世誰與之比？
羊跪乳，鴉反哺，動物尚且知恩，人為萬物之靈而不思圖報，實屬罪過。芳華易逝，人終有老。待子老之時，牙崩發(fā)脫，腿腳顫顫，舉步維艱，食之無味，此番景象，有否似曾相識？因而謹記：幼受恩澤，長當盡孝。
若將“幼受恩澤，長當盡孝”之理念推而廣之，則“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”之風成矣；倘“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”之風成，則“老者不負戴于道路矣”；“老者不負戴于道路”則仁愛之風始成，仁愛之風成，則家必昌國必盛也。
●演講稿
誰言寸草心，報得三春暉
黃志雄
鄒天順名師工作室學員、英德市一中教師
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天很高興和大家在這里和大家分享與父母的相處心得，今天我講話的主題是“誰言寸草心，報得三春暉”。
看著眼前這幅漫畫，腦海中立即想起一句話“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”?？墒俏矣X得這句話，更多的是為人子女的一句自我心理安慰罷了，因為相較于父母的付出，我們要做的肯定是要陪他們變老，但絕不僅僅是陪他們變老而已。
同學們，不知道你們是否想過，當你在家吃完飯就抹嘴走人時，是誰在替你清潔鍋碗瓢盆；當你在課室安心學習時時，是誰替你爭取到的這快樂讀書時光；當你在宿舍打游戲睡大覺時，當你在KTV玩游戲唱響青春時……是誰在為你現(xiàn)在所擁有的一切買單？
《詩經(jīng)》中說“棘心夭夭，母氏劬勞”“爰有寒泉? 在浚之下”你們可曾懂得自己那些快意活法，都是來自父母的躬身托起。是的你活得青春無敵，光鮮亮麗，供養(yǎng)著你的父母在向世界低聲下氣！我想到一句印象很深刻的話：父母尚在茍且，你卻在炫耀詩和遠方，所謂歲月靜好，不過是有人替你負重前行。
“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我?！北娚钥啵瑳]有誰會被命運格外眷顧。如果你活得特別輕松順遂，一定是父母替你承擔了你該承擔的重量。父母總是把最好的給我們，我們對于父母最錯誤的想法，是我把父母的愛與付出看成理所當然。
當然我們提倡要知道感恩父母，并不是要進行道德綁架。俗語所謂“孝字論心不論事，論事萬古無孝子”父母的話也不一定全對，我們與父母也有價值觀的沖突，我們也不能一味順從，古語有云“不孝者三事，謂阿意曲從，陷親不義，一不孝也；”就是說：見父母有過錯而不勸說，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝。所以，這時候也要心平氣和地他們溝通，真正去理解父母，他們老老實實做人，辛辛苦苦供養(yǎng)自己長大，不可能是不愛自己的，只是方式方法有時不對、甚至是錯誤的，這些錯誤來自他們有限的心智、能力，要設身處地理解他們。相互尊重，不亂發(fā)脾氣，不要試圖改變他們，要動之以情，曉之以理，讓他們能接受就可以了。
最后，我想用一段歌詞結束我今天的講話“春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言地送贈，是你多么溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄，沒法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準我說聲真的愛你”
謝謝大家！
陪伴乃最長情之告白
蔣小華
鄒天順名師工作室學員、清遠市清新區(qū)三中教師
請您跟隨我欣賞兩個鏡頭:鏡頭一——三十年前，媽媽牽手女兒的小手，母女高高興興地走在上學的路上……鏡頭二——現(xiàn)在，女兒挽著媽媽的胳膊，開開心心地漫步在公園小徑……當這兩幅樸素的漫畫躍入我的眼簾時，我的心泛起了漣漪。畫面雖平淡，卻充滿了溫情，亦為我們揭示了一個事實:三十年前父母的陪伴，換來的是現(xiàn)在兒女的攙扶。正所謂＂您陪我慢慢長大，我伴您漸漸變老!＂陪伴才是最長情的告白！
父母是孩子的第一任老師，而陪伴是最好的教育。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基在《育人三部曲》中這樣寫道：“童年是人生最重要的時期，今天的孩子，將來成為一個什么樣的人，起決定作用的是他的童年如何度過，童年時期有誰攜手帶路，周圍的世界哪些東西進入了他的頭腦和心靈?！泵總€孩子來到這個世界上，汲取的最好的養(yǎng)分便是來自父母的溫暖。童年時期，父母的陪伴可以建立起穩(wěn)固的依戀關系，可以讓孩子感受親情的溫暖，可以讓孩子品嘗被愛的甜蜜，可以讓孩子領悟愛的真諦，從而擁有一顆感恩之心。
然而，現(xiàn)實生活中有太多的父母沒有拿出足夠的時間與精力來陪伴孩子，直接剝奪了孩子生活在父母身邊的權利。根據(jù)《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》消息，我國6100萬留守兒童中，約15.1%的孩子一年到頭見不到父母，4.3%的留守兒童一年連父母的電話也接不到一次。父母陪伴缺位，導致親子依戀關系弱化，親情缺失，情感冷漠，讓眾多的兒童成為沒有責任感和感恩之心的“問題少年”。
真正的陪伴是心靈的溝通，是情感的交流。沒有溝通和交流的陪伴是偽陪伴。一篇被稱為小學生“心酸作文”的《爸爸看手機》曾在網(wǎng)上熱傳。迷戀手機的家長和孩子沒有心靈的溝通，與孩子缺少情感交流。這種現(xiàn)象屢見不鮮，這樣的陪伴必將造就一個個親情缺失、情感冷漠的“問題少年”。
三十年后，親情缺失、情感冷漠的“問題少年”長大成人。我們又怎能夠渴求他們富有責任感、懷揣感恩之心呢？新聞里，經(jīng)?？吹揭恍┤艘虿毁狆B(yǎng)父母而被告上法庭，小時候父母陪伴的缺位、親情的缺失或許是原因之一吧。所有這些無不在警示我們，孩子的健康成長需要父母的陪伴。父母的陪伴，是和煦的陽光，是甘甜的雨露。沒有父母的陪伴，便會造成親情的缺乏，極易造成孩子情感冷漠。請牽著孩子的手，請撫摸孩子的頭，讓親情歸位，播撒陽光與雨露，給孩子溫暖，讓孩子滋潤。
都說孩子是父母的一面鏡子，教育孩子首先要做好自己，教育就存在您陪伴孩子成長的過程中。在孩子的生命軌跡嵌入自己的身影，收獲的不僅僅是孩子的成才，還有孩子的成人，讓孩子成為一個有溫度的人，勇于擔當，心懷感恩。這不正是這兩個特寫鏡頭所演繹的嗎？如果不是三十年前媽媽牽著女兒的小手前行，又哪來現(xiàn)在女兒攙扶媽媽漫步以及媽媽臉上那燦爛的笑靨呢?此時，有您的陪伴，在您愛的沐浴下，孩子吐露新芽，綻放生命之綠，茁壯成長為一棵參天大樹；來日，孩子方能為您灑下一片綠蔭，為您遮風擋雨!
陪伴是最長情的告白!人生最浪漫的事莫過于“您陪我慢慢長大，我伴您漸漸變老!”您是否已踏上人生最浪漫之旅呢?切莫讓“陪伴是最長情的告白”只是一個夢！愿您我成為漫畫中的主角:今朝，我們深情地牽著孩子的小手迎朝陽；明日，孩子感激地挽著我們的胳膊賞落日。如此甚好!
母愛如山，寸草春暉
王莉
鄒天順名師工作室學員、清遠市清新區(qū)一中學教師
三十年前，媽媽拉著我的小手，帶我上學去；現(xiàn)在，我挽住媽媽的臂，和她慢步走。漫畫輕描淡寫，而我的熱淚早已在心中匯成河流。
母愛就像春日的陽光，溫暖和煦；母愛猶如大地，寬厚包容，母愛就是一首深情的曲，宛轉悠揚……三十年的時光里，“母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我”，我長大了，可是啊，她也變老了，頭發(fā)白了，步履蹣跚。此時，你會做些什么？
羊羔跪乳，烏鴉反哺，也只是寸草春暉。窮盡一生，也無法報答母親的恩情。
母愛是慷慨無私的，愛孩子，母親愿意傾其所有。自孩子呱呱墜地起，母親任勞任怨，含辛茹苦撫養(yǎng)孩子長大。孩子生病時，是誰在臥榻前虛寒捂暖，目不交睫？孩子高考前，是誰燉好雞湯，備好花旗參？孩子人生遇挫折時，是誰比自己更揪心，垂淚天明？是母親！“母親，人間第一親；母愛，人間第一愛?！蔽覑勰?，親愛的母親。我們當常常反思自己，有沒在尊前盡到孝？我們當常念《弟子規(guī)》：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定。”多陪陪父母，多逗他們開心，多打打電話，多安慰他們。
母愛有多深，就多有智慧。孟母三遷，曾母投杼，無不顯示出母親的睿智。母親是孩子的啟蒙老師，聰明的母愛是通過生活的細節(jié)反映出來的。有智慧的母親，面對孩子摔倒時，不會讓孩子責怪地板，而是引導孩子為自己的行為負責；有智慧的母親，面對孩子的錯誤時，不會嘮嘮叨叨，而是用簡短的語言啟發(fā)他反省自己：錯在何處，為什么錯，如何改正？三十年來，智慧的母親的言傳身教，影響了自己。智慧的母親，教孩子愛國，如岳母刺字。智慧的母親，教孩子在艱難困苦中認真讀書，如歐陽修母親畫荻教子。現(xiàn)在，我也要用智慧的行事方式來報答母親。孝道的最高境界是順。“色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？”孔子認為僅僅給父母好吃好喝好穿不是孝，而是要關注父母的情緒，用好的態(tài)度去愛父母，站在父母的角度上去踐行孝道。當今一些年輕人，認為父母跟自己的觀念不合，處事方式不同，就不愿盡孝道，甚至娶了老婆忘了娘。這樣做，于心何忍？為何不為自己加點智慧，多思考與父母的相處之道呢？孔子說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”更不能學鄭莊公的偽孝，被世人嘲笑鄙夷千年。
母愛是真摯的。母親的叮嚀、牽掛，母親的殷切的目光，母親溫暖的懷抱……多么美好！唯有母愛，永不褪色，永不打折。你用什么來報答？病榻前，盡心侍奉，如漢文帝侍奉長年生病的薄太后，三年里，衣不解帶，湯藥親嘗；生活中，細心供養(yǎng)，如能溫席的小黃香。
孩子在愛的沐浴中成長，父母在年老時，孩子能盡孝道，小家推及大家，整個社會也就和諧了?！袄衔崂?，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，天下大同，其樂融融，同勉！
