你知道中國(guó)最早的留學(xué)生出現(xiàn)在什么時(shí)候嗎？
如今，每年都有成千上萬(wàn)的中國(guó)青少年前往世界各地求學(xué)，最熱門的國(guó)家便是英國(guó)和美國(guó)。但其實(shí)最早的中國(guó)留學(xué)生始于十九世紀(jì)中期，第一個(gè)“海歸”是容閎。
1828年，容閎生于廣東省南屏村，距澳門只有4英里。他的父親容丙炎是個(gè)地道的農(nóng)民，在容閡7歲時(shí), 其父通過熟人將他送到澳門的洋學(xué)堂 ——馬禮遜紀(jì)念學(xué)校（Morrison School）。
▲ 馬禮遜紀(jì)念學(xué)校
在馬禮遜，他遇到了畢業(yè)于耶魯大學(xué)的神學(xué)博士布朗老師。在布朗先生的資助和教授下 , 容閡進(jìn)步很快, 學(xué)習(xí)成績(jī)名列榜首。
1847年初布朗因健康原因要返回美國(guó)，離開時(shí)帶了容閎等3個(gè)中國(guó)學(xué)生同去，進(jìn)入馬薩諸塞州的孟松學(xué)校（Monson Academy）就讀。
三年后，容閎在慈善組織的資助下考進(jìn)了耶魯大學(xué)。大學(xué)4年，容閎以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，獲得文學(xué)士學(xué)位。
就這樣，容閎在1854年成為耶魯大學(xué)歷史上的第一個(gè)中國(guó)畢業(yè)生。
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歸國(guó)投身教育
留美期間，容閎見證了美國(guó)的繁榮，他和同學(xué)談?wù)撈饘?lái)自己回國(guó)后的鴻圖大業(yè)，希望能有更多的中國(guó)孩子像他一樣出國(guó)留學(xué)。
▲ 容閎和他的耶魯同學(xué)
“予之一生既受此文明之教育，則當(dāng)使后予之人，亦享此同等之利益。以西方之學(xué)術(shù)灌輸于中國(guó)，使中國(guó)日趨于文明富強(qiáng)之境。The rising generation of China should enjoy the same educational advantage that Ihad enjoyed; that through western education China may be regenerated.”
——Yung Wing（容閎）
歸國(guó)后，他便熱衷于教育事業(yè)。1867年，容閎提出派遣幼童留美的設(shè)想，并得到了曾國(guó)藩和李鴻章的支持。
有人說，如果沒有容閎，雖說中國(guó)遲早也會(huì)派遣學(xué)生出洋，但既不可能這樣早，更不可想象會(huì)有幼童出洋這樣的奇想。
▲ 第一批留美幼童
公元1872年到1875年間，中國(guó)政府先后派出四批共120名（每年30名）學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)。
為了能選拔出優(yōu)秀的幼童，政府還開出了優(yōu)厚的留學(xué)條件：對(duì)選拔上的幼童在出國(guó)前就賦予秀才的身份，海外學(xué)習(xí)時(shí)間為十五年，所有留學(xué)費(fèi)用全由政府出資，完成學(xué)業(yè)回國(guó)不僅包分配，還賜予不低于五品的、相當(dāng)于現(xiàn)在司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的地位。
他們出洋時(shí)的平均年齡只有十二歲，因此他們有一個(gè)共同的名字：留美幼童。
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留美幼童代表
留美幼童的挑選條件極為苛刻，政府還在上海專門成立了幼童出洋的辦事機(jī)構(gòu)，出臺(tái)了幼童的挑選章程：
留學(xué)幼童的年齡須為16歲以下：
不僅要身家清白，思想敏捷，還要品貌端正，以免出國(guó)影響國(guó)家形象；名字不好的，還要責(zé)令家長(zhǎng)更改等等。
所以，瀏覽“留美幼童”的名單，仿佛人人出自詩(shī)書之家，個(gè)個(gè)溫文爾雅。
這120名留美幼童是中國(guó)歷史上最早的公派留學(xué)生，他們被送到了太平洋彼岸，開始了他們計(jì)劃長(zhǎng)達(dá)15年的留學(xué)生活。
▌“中國(guó)鐵路之父” 詹天佑
因?yàn)槁敺f過人，年僅11歲的詹天佑就被選為第一批留美幼童，跟著容閎學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并于1878年考入耶魯大學(xué)土木工程系，主修鐵路工程。
在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)自主設(shè)計(jì)并建造了第一條鐵路——京張鐵路；
他創(chuàng)設(shè)的“豎井開鑿法”和“人”字形線路，震驚了中外；
▲ 京張鐵路人字形
除此之外，他還帶領(lǐng)修建了滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍醴、新易、潮汕、粵漢等鐵路，可以說，中國(guó)的鐵路工程，是詹天佑一手建立起來(lái)的。
若非留洋多年，學(xué)習(xí)了美國(guó)先進(jìn)的鐵路知識(shí)，詹天佑也許也能取得同樣的成就，但一定會(huì)遲上許多年。
▌清華大學(xué)首任校長(zhǎng) 唐國(guó)安
唐國(guó)安生于1858年，14歲時(shí)被選上第二批幼童赴美留學(xué)，考入耶魯大學(xué)法律系。
回國(guó)后他為上海《南方報(bào)》開辟了英文版，被人譽(yù)為“用英文自辦日?qǐng)?bào)的先驅(qū)，保障國(guó)權(quán)的楷?！?。
▲ 唐國(guó)安(左八)和首批庚款留美學(xué)生
他力推“中西學(xué)問，均屬精通，堪以派充該處會(huì)辦”，培養(yǎng)了梅貽琦、蔣夢(mèng)麟、胡適、竺可楨、鄒秉文等人才，為發(fā)展我國(guó)高等教育事業(yè)，推動(dòng)留學(xué)教育工作，做出了重要貢獻(xiàn)。
▌駐美公使、“清華之父” 梁誠(chéng)
生于1864年，未滿12歲的梁誠(chéng)在家庭的資助下考上了第四批留美幼童，進(jìn)入美國(guó)頂尖的高中安多佛菲利普斯學(xué)院就讀，他還是所有留美學(xué)童中最著名的棒球手。
在美求學(xué)期間，梁誠(chéng)曾多次代表學(xué)校參加棒球比賽，如1881年間，曾參與對(duì)埃塞克特（EXETER）爭(zhēng)奪錦標(biāo)一級(jí)，他憑其個(gè)人技術(shù)優(yōu)勢(shì)，得獲大捷。
▲ 梁誠(chéng)和他的棒球隊(duì)友
從安多佛畢業(yè)之后，他便被召回國(guó)了。
他曾任中國(guó)駐美國(guó)、德國(guó)等國(guó)公使，爭(zhēng)得美國(guó)退還庚子賠款的溢款約1000多萬(wàn)美元，該款項(xiàng)的一部分后被用作建立清華大學(xué)和派遣留美學(xué)生。
他還作為清末外交官，在美國(guó)斗智斗勇?lián)砹?zhēng)贖回了粵漢鐵路權(quán)益。
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后來(lái)的留學(xué)生
除了第一批留洋幼童，后來(lái)的留學(xué)生也同樣是人才濟(jì)濟(jì)，為祖國(guó)的發(fā)展作出了極大的貢獻(xiàn)。
▌“兩彈一星”、“中國(guó)航天之父” 錢學(xué)森
1935年，錢學(xué)森本科畢業(yè)后考取了清華大學(xué)的留美名額，去到了美國(guó)東海岸的麻省理工學(xué)院，就讀航空系。
僅用一年時(shí)間取得碩士學(xué)位后，錢學(xué)森又去了加州理工學(xué)院繼續(xù)攻讀航空數(shù)學(xué)博士學(xué)位。
▲ 右四為錢學(xué)森(加州理工學(xué)院“火箭俱樂部”)
后來(lái)，頂著巨大的壓力他又回到了中國(guó)，為國(guó)效力，將中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進(jìn)了20年。
▌建筑大師 貝聿銘
前不久去世的著名建筑師貝聿銘，18歲遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)，先后在麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)建筑。
他的作品遍布全球，很多都成為地標(biāo)性建筑，美國(guó)國(guó)家藝術(shù)館東館、法國(guó)盧浮宮的玻璃金字塔、日本萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)中華民國(guó)館、伊斯蘭藝術(shù)博物館……
1983年，他被加冕建筑界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——普利茲克獎(jiǎng)。
▲ 蘇州博物館新館
但他卻始終說：“我是蘇州人”，并在晚年完成了蘇州博物館新館的設(shè)計(jì)。
時(shí)至今日，我國(guó)的出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)已超60萬(wàn)，并且每年還在持續(xù)增長(zhǎng)。留學(xué)生群體越來(lái)越壯大，完成學(xué)業(yè)后回國(guó)發(fā)展的人數(shù)也越來(lái)越多。
而這也正是容閎所希望看到的啊！
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