速讀的由來(lái)
在人類(lèi)獲取的知識(shí)中，有90%是通過(guò)眼睛獲取而來(lái)；而在這90%的知識(shí)當(dāng)中，又有80% 來(lái)自于閱讀。閱讀成為獲取知識(shí)的最主要途徑。從小開(kāi)始，學(xué)校就教導(dǎo)我們大聲朗讀，透過(guò)朗讀來(lái)更深刻的認(rèn)識(shí)文字、增強(qiáng)印象、涵詠知識(shí)，這是學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程 。
但是逐字朗讀的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們每看一個(gè)字 ，就需要進(jìn)行眼看>>嘴讀>>耳聽(tīng)>>腦記四個(gè)過(guò)程。長(zhǎng)此以往，我們養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：看書(shū)時(shí)必須在聽(tīng)到自己的讀音后才能繼續(xù)下去。 ＜音讀＞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們看書(shū)的速讀就慢了。當(dāng)讀書(shū)速度等于看書(shū)速度時(shí)，吸收知識(shí)的速度也就慢了下來(lái)，效率無(wú)法提高！
如果看書(shū)時(shí)能夠養(yǎng)成眼腦同步的快讀能力，幫助我們看得快、記得牢、理解力高，那么大家就都會(huì)喜歡讀書(shū)了！
速讀定義：
快速閱讀是一種“眼腦直映”式的閱讀方法，將書(shū)面信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的整體圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住，再由大腦將文字圖像化后解析出來(lái)。
速讀原理：
它省略了語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞這兩個(gè)中間環(huán)節(jié)，實(shí)際上是一種單純運(yùn)用視覺(jué)的閱讀方式。所以說(shuō)“眼腦直映”式的快速閱讀才是真正的“看書(shū)”，從而慢慢“看懂，形成讀”。
速讀要領(lǐng)：
要用眼睛看，不要用聲音讀。在閱讀文章時(shí)，將所看到的文字直接在大腦中喚起意識(shí)。每次眼停時(shí)感知的文字量愈大，閱讀的速度就愈快；眼停的次數(shù)越少，閱讀的速度也越快。人的左右腦機(jī)能特質(zhì)是快速閱讀的主要基礎(chǔ)。
“云腦速讀”項(xiàng)目教學(xué)介紹
一、教學(xué)特色
1、運(yùn)用眼腦直映、擴(kuò)大視幅、圖像記憶等原理與方法，提高專(zhuān)注力、增快反應(yīng)力、改變慢讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、配合專(zhuān)用訓(xùn)練軟件(學(xué)員一人一機(jī)），文章由短而長(zhǎng)、由慢而快的訓(xùn)練；
3、一千余張幻燈片，內(nèi)含數(shù)字、中文、英文、圖片及短文訓(xùn)練，
高速閃示使訓(xùn)練者反應(yīng)靈敏，記憶增強(qiáng)；
4、速讀專(zhuān)用定時(shí)器作限時(shí)閱讀及徒手式練習(xí)，發(fā)揮閱讀潛能；
5、訓(xùn)練強(qiáng)化記憶法、回憶表如何制作、默念革除法、眼睛運(yùn)動(dòng)
與保護(hù)及徒手式速讀方法等；
6 、在家配合快速閃卡進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到一目十行、過(guò)目不忘的
能力。
7、運(yùn)用思維導(dǎo)圖等方法 ，將長(zhǎng)篇文章分門(mén)別類(lèi)、系統(tǒng)整理后， 擁有中長(zhǎng)期的儲(chǔ)存記憶能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
速讀能力：默念革除法改變?cè)虚喿x習(xí)慣，不再一字一字看，而是一整句、一整行、一整面來(lái)看。
1、徒手式閱讀訓(xùn)練：教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手勢(shì)來(lái)控制看書(shū)速度、訓(xùn)練專(zhuān)注力；搭配速讀專(zhuān)用定時(shí)器作限時(shí)閱讀，可發(fā)揮閱讀潛能。
2、記憶法訓(xùn)練：記憶法的應(yīng)用，以字?jǐn)?shù)配合儀器設(shè)備，采用漸進(jìn)式速讀再反復(fù)練習(xí)逐步速記等，可以同時(shí)練習(xí)速讀并加強(qiáng)眼腦并用，采用右腦記憶法，訓(xùn)練記憶能力。
3、閱讀技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)速讀的八大要領(lǐng)、閱讀文章時(shí)應(yīng)先瀏覽再求理解、如何提高理解力。
三、教學(xué)工具
1、課程教材：課本、同步練習(xí)冊(cè)、閱讀資料、倍力機(jī)全套、手提袋、定時(shí)器、三色筆。
2、教學(xué)輔助機(jī)：
（1）、Pad軟件：配合文章由短到長(zhǎng)、速度由慢而快地訓(xùn)練，強(qiáng)迫學(xué)生增進(jìn)閱讀能力，讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)速度感，在短期內(nèi)作有效率的閱讀。進(jìn)而使學(xué)員在平常閱讀時(shí)，模仿速讀機(jī)的頻率，做速度練習(xí)；
（2）、倍力機(jī)：目力機(jī)配合目力卡片訓(xùn)練專(zhuān)注力及擴(kuò)大視野，每天增加語(yǔ)詞長(zhǎng)度，可達(dá)一目十行、過(guò)目不忘的境界；
（3）、幻燈機(jī)：一千余張幻燈片，內(nèi)含數(shù)字、中文、英文、圖片及短文，高速閃示訓(xùn)練，使訓(xùn)練者反應(yīng)靈敏，記憶力增強(qiáng)；
（4）、速讀專(zhuān)用定時(shí)器：配合每天限時(shí)閱讀，有加快速度、看書(shū)更專(zhuān)心，達(dá)到速記速讀的效果。
四、教學(xué)課程安排
第一課
速讀的概念及其重要性
第九課
“一目十行“閱讀法
第二課
APP速讀訓(xùn)練軟件的應(yīng)用
第十課
有效閱讀增強(qiáng)記憶力（上）
第三課
速讀資料練習(xí)法
第十一課
有效閱讀增強(qiáng)記憶力（下）
第四課
專(zhuān)注力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
第十二課
簡(jiǎn)單有效的學(xué)習(xí)方法
第五課
眼睛的運(yùn)動(dòng)和保護(hù)
第十三課
快速背誦課文的方法
第六課
閱讀要訣與速讀手法運(yùn)用
第十四課
有趣的思維訓(xùn)練
第七課
快速閱讀的技巧與方法
第十五課
用思維導(dǎo)圖幫助閱讀理解
第八課
革除默念的方法
第十六課
將速讀應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中
五、教學(xué)對(duì)象
8-16歲
六、上課方式
1、作為主力課運(yùn)營(yíng)
a、 每周1次課，每次課1.5小時(shí)，16周完成所有課時(shí)。
b、 每周1次課，每次課3小時(shí)，8周完成所有課時(shí)。
2，作為特訓(xùn)課運(yùn)營(yíng)
a、寒暑假班：8天一期課程，每次課程3小時(shí)
b、節(jié)假日班：3天完成一期課程，每天8小時(shí)集訓(xùn)，并配合其他的
3，作為搭配課運(yùn)營(yíng)
和現(xiàn)有其中一門(mén)課程（如作文、英語(yǔ)等）捆綁銷(xiāo)售，對(duì)現(xiàn)有文化課程做補(bǔ)充，作為實(shí)驗(yàn)班把年終學(xué)生成績(jī)與普通班進(jìn)行對(duì)比，打造云腦速讀精英班
“云腦速讀”項(xiàng)目的教學(xué)效果
一、學(xué)習(xí)云腦速讀的六大效果
1、看得快：提高閱讀速度五至十倍，每分鐘達(dá)到2000字以上
2、記得牢：看過(guò)的文章，立刻測(cè)試，理解力與記憶力在70～100%
3、省時(shí)間：節(jié)省時(shí)間80%以上, 減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
4、高效率：提高學(xué)習(xí)效果，幫助各科成績(jī)進(jìn)步
5、愛(ài)閱讀：更喜歡閱讀, 成為閱讀高手、也是知識(shí)淵博的人
6、提高專(zhuān)注力、記憶力、反應(yīng)力、觀察力、理解力...等綜和能力
二、解決孩子的八大問(wèn)題
1、不專(zhuān)心、容易分心；
2、讀書(shū)慢、成績(jī)不好；
3、記憶力差、老是記不住課本內(nèi)容；
4、缺乏自信；
5、依賴(lài)、被動(dòng)、經(jīng)常發(fā)呆；
6、做事反應(yīng)慢、拖拖拉拉；
7、粗心大意，作業(yè)和考卷經(jīng)常錯(cuò)誤百出；
8、好動(dòng)、靜不下來(lái)。
三、學(xué)習(xí) “云腦速讀”的優(yōu)勢(shì)
１、訓(xùn)練一目十行，過(guò)目不忘的能力。
２、經(jīng)過(guò)云腦速讀24小時(shí)的培訓(xùn)，普遍能提高5～10倍的閱讀速度(一般人每分鐘能達(dá)到2000～8000字)，同時(shí)每篇文章的理解力能夠在70%～100%以上。這也就是說(shuō)，花相同時(shí)間，學(xué)習(xí)過(guò)“云腦速讀”的學(xué)員，能夠比別人多吸收5～10倍的知識(shí)，幾年下來(lái)，學(xué)員將遙遙領(lǐng)先其它同學(xué)很多!
３、掌握快速閱讀的技巧，就能夠進(jìn)行大量且高效的閱讀；通過(guò)大量閱讀，就能夠：
A）提高學(xué)習(xí)成績(jī)，擁有更多的時(shí)間讓學(xué)習(xí)無(wú)壓力
B）學(xué)習(xí)到很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)不到的東西，所以能夠超越他們。了解各種各樣解決困境的辦法，讓自己不斷進(jìn)步；
Ｃ）積累更多別人無(wú)法超越的優(yōu)勢(shì)，從而獲得想要的成功。領(lǐng)悟到自己在哪些方面還需要提升，從而不斷完善自己；
Ｅ）比別人有更多的機(jī)會(huì)找到成功的方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?。模┰S多困境、迷茫、苦惱，經(jīng)常可以通過(guò)大量閱讀來(lái)找到解決的方法；
