一直喜歡讀書，不停地讀著各種書。小時候老師告訴讀什么書就去找來讀，長大后，把家里書柜里的古典的、現(xiàn)代的、當代的小說都讀了，再后來，與同學換書看，上課偷著看，看瓊瑤，看金庸，很上癮。至今仍記得高考前，父親在晚飯后突然進來問候時，那本被我倉惶壓在課本下的，又險些被父親沒收撕掉的《射雕英雄傳》。大學和剛工作那幾年，到學校和單位的圖書館借書讀，有專業(yè)的，有名著，有流行的，看的很過癮。很想念那個時候，不諳世事，但徜徉于書海，給自己的心靈按了一個家，那是一個世界啊。那個時候，那個青春年華，那個自由自在，心里很美。工作久了，有家了，職業(yè)書、專業(yè)書不得不看，時尚流行的想看只能偶爾看，瀏覽雜志多了。如今工作變遷，又有時間看書了，難得的重溫了過去的那個“美”。書，家里的書桌已放不下，只好找個紙箱打包了，又把自己最愛的幾本放在書柜床頭，隨時拿來摸摸翻翻，帶著最初閱讀時的思念。
讓閱讀成為一種習慣，書能帶給心靈一份豐盈、清澈、美好。
而今，為了教會孩子會讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，很正式地很隆重地買了《如何閱讀一本書》，接受了一次“正規(guī)”的閱讀教育。這是一本能學會真正閱讀的好書，非常值得推薦給未成年的學生，或大學生。這本書理性很強，像一本枯燥的教科書，沒什么趣味可言，但讀進去了才會受益匪淺，收獲和啟發(fā)很大。書中給不同層次或年齡段的讀者提供了不同層次的閱讀方法指導，有些平時看書時也做到了，但通過閱讀這本書后，更進一步了解了閱讀的方法、價值與意義。從未看到像這本書中歸納的這樣一套完整的規(guī)律性的可操作性的實用性很強的閱讀規(guī)則。書中的閱讀方法和規(guī)則一學就會，關鍵在于堅持與落實。閱讀的好習慣養(yǎng)成后，將一生受用，且可以改變以往的思維習慣，形成良好的思考習慣與方式。從讀書到品書，再到寫點感受隨筆，在實際閱讀中可以把一本書的精髓掌握并記憶于心，可以終生享用。在自己以后的閱讀中開始應用這些方法或方式，才發(fā)現(xiàn)讀一本書易，在讀后留下點文字并非易事，只有在閱讀之后留下了點滴感受與思考才是真有收獲。其實只有領會了書的主旨，或書中的思想文字打動了自己的心靈時，才能寫出點什么，否則無法寫下任何文字。自己在閱讀這本書之余，用網(wǎng)絡圖把閱讀的主要規(guī)則與要點表現(xiàn)出來，備自己常常溫習，以不斷增進閱讀的水平與速度，把更多更好的思想融入自己的大腦，更好的享受天下美文，享受自己的閱讀世界與人生。
《如何閱讀一本書》中指出，閱讀分四個層次：
1、
2、
有系統(tǒng)的粗讀或略讀：看書名、副標題
3、分析閱讀：
4、主題閱讀：
