之前，家長無論如何也想象不到自己那天真可愛的小天使怎么可能會變成了那樣一個不可思議的“怪物”；一無是處的“廢物”；前世欠下的“債務(wù)”；害人害己的“危險物”？
之中，家長無論如何都無法知道自己那天真可愛的小天使怎么會逐漸就變成這樣一個不可思議的“怪物”；一無是處的“廢物”；前世欠下的“債務(wù)”；害人害己的“危險物”？
之后，家長無論如何都弄不明白到底是誰讓天真可愛的小天使變成了不可思議的“怪物”；一無是處的“廢物”；前世欠下的“債務(wù)”；害人害己的“危險物”？
為了捍救那“之前”的；
為了解救那“之中”的；
為了挽救那“之后”的，
我們必須首先弄清如下5個問題：
第一、這一悲劇是否還在重演、上演？
參考答案是——有些孩子等待上演；有些孩子剛剛上演；有些孩子正在續(xù)演；有些孩子接近尾聲。如果我們不果斷采取行動，這個悲劇絕不會落幕！
第二、是誰導(dǎo)演了這一悲??？
參考答案是——這個悲劇的執(zhí)行導(dǎo)演就是應(yīng)試教育！友情助演就是家長老師自己！
第三、如何才能防止這一悲劇繼續(xù)上演、重演？！
參考答案是——找到根源，全面改革，起碼是停止傷害。
第四、如何挽救那“之后”的？
說實話，對于那些真正的已經(jīng)變成為不可思議的“怪物”；一無是處的“廢物”；前世欠下的“債務(wù)”；害人害己的“危險物”的孩子，絕大多數(shù)家長老師老師無能為力的。所以，我們要把教育的重點放在提前認(rèn)知其危害，提前做好預(yù)防上。
第五、誰來償還這無法償還的 “孽債”？！
參考答案是——誰也無法償還應(yīng)試的“孽債”，只有我們家長孩子自己為悲劇埋單。因為我們家長老師本身也是助演，甚至是主演，所以改革必須從我們自己開始，即為了孩子向自己開刀！向自己開炮！
我們天天讓孩子感恩父母，報效祖國……可應(yīng)試教育的重壓讓孩子“遠離親情”扭曲人性，孩子怎能不上演心靈蛻變的悲劇呢？
看看今天的孩子，能回家面對父母的時間到底能有多少？即使天天回家和父母團聚的孩子，能和父母親切交流、心靈對話到底有多少？忙完作業(yè)，已經(jīng)深夜。雖然天天“碰面”，很少真正“碰心”。
請問只能碰面無法碰心的孩子如何才能感受親情、理解親情、感恩親情呢？連親情都無法感受、理解、感恩的孩子怎么可能理解人情、人性，回報父母，報效祖國呢？這是親情的隔離，這是人性的扭曲！
有家長可能會說，老師會教育孩子懂得這些。這更是天大的錯誤。老師不是神仙，今天的學(xué)校、老師早已被應(yīng)試擠壓得變形、變態(tài)了，他們眼中更多的就是考試、考點、考分……即使天天和你的孩子“面對面”也根本無法“心對心”了。另外情感的培養(yǎng)不是說教就能解決的。要有親的過程……
我們天天說培養(yǎng)孩子友情友愛、交往合作、民族凝聚力……可應(yīng)試重壓讓孩子遠離同學(xué)、遠離同伴，即使天天在一起的同學(xué)有多少時間和同伴玩耍、交流、合作、互助？他們現(xiàn)在只是考場上的競爭拼殺的對手，是只為自己的不流血的戰(zhàn)爭。在這很少有合作互助，交流、交往，哪來的友情友愛、集體團隊、民族凝聚力呀？！
天天說發(fā)掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的才能，可應(yīng)試重壓讓孩子天天在書山題海中學(xué)、背、考，有多少時間自己動手、動腳、動腦、動心去親自操作、實踐、實驗、探索，發(fā)展才能呢？可離開了這些，孩子怎么可能獲得屬于自己的經(jīng)驗、體會、感知、感悟呢？怎么可能發(fā)展能力才華、真知卓見呢？別忘了，能力在活動中形成，能力在活動中發(fā)展，能力在活動中展示呀！連展示的機會都沒有孩子哪來的自信與成就，只是用考分來標(biāo)定自己。
我們天天說創(chuàng)新是民族的靈魂，天天講培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，可哪一個標(biāo)準(zhǔn)答案是學(xué)生自己創(chuàng)造出來的？哪個考題是學(xué)生自己提出的？問題、答案都是現(xiàn)成的，且不可“篡改”，如此這般的教育何來孩子的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新個性呢？
我們天天說一切為了孩子，為了孩子的一切?？傻降子卸嗌偃酥篮⒆幼钭钚枰氖鞘裁?？最最害怕的是什么？
我們天天說再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，可有些孩子窮的只剩壓歲錢了，連起碼的自由都沒有了，有的孩子不但沒有壓歲錢，甚至連夢想都沒有了；
我們天天說孩子是父母的心肝，祖國的未來，可面對考分名次，多少父母忘記了心肝，多少孩子失去了現(xiàn)在……
稍有良知的人就可以想想，如果一個孩子的教育讓他遠離親情友情、人情人性，遠離實踐實驗、實際操作，遠離探索創(chuàng)新、遠離合作互助、團隊團體，如果一個孩子失去了自由自主，失去了夢想，失去了現(xiàn)在……他不成為不可思議的“怪物”；一無是處的“廢物”；前世欠下的“債務(wù)”；害人害己的“危險物”還能成為什么？！
